1樓：夏雄
這個說明他的氣味還是挺反感的，並沒有把他當成朋友。
2樓：李文林李倩
帶刺的朋友以為我的刺蝟的稱呼依舊是那個東西，從中看到了我的一位是帶刺，為的是什麼都吃過的一種恐懼。
帶刺的朋友課文中作者對刺蝟的稱呼有幾個,我對它從什麼到什麼的情感變 化？
3樓：匿名使用者
三種稱呼：
「那個東西」；
「那個傢伙」；
「小東西」。
情感變化：驚訝——不懈——好奇——憐惜——喜愛
4樓：北極灬寒冰
所謂帶刺的朋友是對刺蝟的一種形容，首先你從你對刺蝟的厭惡，到最後你對刺蝟的一種眷戀感情變化。
5樓：匿名使用者
情感變化從討厭到接納到喜歡的過程。
在23帶刺的朋友選文中，作者一開始稱刺蝟是那個傢伙後來變成小東西，作者對刺蝟的情感變化是怎麼樣？
6樓：匿名使用者
作者一開始稱刺蝟是那個傢伙，後來就變成了小東西，表達了作者對小刺蝟逐漸喜愛的特徵，連稱呼也開始改變的有趣味了！
7樓：人文漫步者
在姨說的這一個文章中，人們通過一些簡單的介紹認識了生活中的這些食物也是非常不錯的一件事情。
帶刺的朋友答案 題目：我對刺蝟有怎樣的感情?為什麼?
8樓：有你好幸福啊
你好朋友
朋友不僅僅是你求就可以求來的，往往還要看你的運氣。有許多天才一生孤寂，沒有知音。從一定程度上來說也就是沒有人知他的心。
對於絕大多數普通人來說，可能不像那些偉大的天才那樣有那樣超前那樣與眾不同的思想，也往往更容易與人交流。所以他們相比而言不容易感到孤寂。但是對一個普通人來說，真正的知心朋友也是難尋的。
因為知心朋友基本上是不計較利益得失的，知心朋友在日常的生活之外，還有更多真正的情感追求，更多的精神追求。在物慾橫飛的年代，大家都忙於為自己的未來奔波，即使交朋友又還能有多少真心的、多少知心的呢？ 所以，不要貪求有很多的知心朋友。
當我們發現一個人可能成為一個知心的朋友時，我們當然要積極爭取，因為這是上天賜予的一次難得的好運。當有一天我們真正遇到一個知心朋友時，我們應該為自己的這份幸運感到幸福！ 知心朋友不必多，一兩個就足夠了。
多是負擔，是另一種失去，少非不足，是另一種有餘
從帶刺的朋友一課你體會到我對小刺蝟有什麼樣的感情變化？
9樓：匿名使用者
您好流露出作者對刺蝟的好奇；「那個傢伙」流露出作者對刺蝟的喜愛之情；「小東西」流露出作
者對刺蝟的欽佩和由衷的喜愛之情。
10樓：匿名使用者
作者對刺蝟的喜愛之情還有作者非常喜歡刺蝟。
11樓：匿名使用者
表達對作者對小刺蝟的喜愛之情。
12樓：匿名使用者
月是帶四位的女朋友，越是對愛產生了更激烈。
13樓：啾啾啾蕎芥
我沒有看過這個課目，我不知道他講的是什麼東西
帶刺的朋友從描述中有體會到作者對刺蝟怎樣的情感
14樓：科特琳娜**座
其實，我個人認為，可能是因為你和他們是不一樣的人吧，所以就沒有什麼共同語言，我也有過和你類似的經歷，就是不知道該說什麼好，他喜歡的是我所厭惡的認為低俗的東西，而我喜歡的別人又不懂，所以很是困惑了一陣子。後來漸漸明白了，沒有必要找適合自己的人，愛吃肉的人不願意和素食主義者一起進食，喜歡乘船的人不願和愛乘飛機的人一起旅遊，只因為我們不想改變，所以把責任推給別人，說是不適合自己。
帶刺的朋友答案,誰有《帶刺的朋友》一文的閱讀題的答案？
帶刺的朋友 這篇課文從一個孩子的角度描寫了小刺蝟的靈敏 可愛，比較貼近生活實際，是一篇充滿生活趣味的文章。你這裡說帶刺的朋友，是不是朋友特別挑剔？特別難處的那種，如果有這種朋友，儘量給他保持利益一衝突 你要自己想清思路，這個是三年級下冊帶刺的朋友，你要答案就要解齊思 帶刺的朋友選自什麼的散文？誰有 ...
《我的母親》作者是老舍，一文表達作者對母親怎樣的情感，中心思
在這篇散文裡，老舍是從母親的身世談起的。這樣追本溯源，使文章富於情節的發 展變化，雖是散文筆法，卻像 一樣能引人入勝。作者沿著母親 活到老 窮到老 辛苦到老 的線索，形象地寫出了母親的種種優秀品質。同時作者在結尾用近乎排比的句式寫下了母親對於他的根本意義，這樣就是人們自然地將對老舍的熱愛轉化為對母親...
《燕子》一文通過對燕子的描寫表達了作者對的讚美之情 文中最能
通過對燕子的描寫表達了作者對生機勃勃的春天的讚美之情，反映了 作者歡樂愉快的心情。文中最能說明小燕子特點的詞語是活潑機靈，俊俏輕快。通過對燕子的描寫表達了作者對生機勃勃的春天的讚美之情，反映了作者歡樂愉快的心情。文中最能說明小燕子特點的詞語是活潑機靈，俊俏輕快。作者對燕子的喜愛和讚美之情 燕子課文表...