我是剛入職的小學資訊科技教師。校長要我在開學儀式上面對全校師

2021-04-08 18:02:59 字數 3923 閱讀 4592

1樓:悲_與傷互染

同學們好,老師好。我是新來的資訊科技教師,我叫xx。希望在今後的生活中,一起與同學們交流關於資訊科技方面的內容。(夠簡短了吧)

2樓:匿名使用者

找網上就職做個參考吧!

我是新上任的小學數學老師,校長要求我們新老師在開學典禮上給全體師生做一個2分鐘的簡短自我介紹

3樓:匿名使用者

我覺得自我介紹倒是好說,關鍵是你需要從外在給人耳目一新的感覺。。你應該是女老師吧?穿著上要具有親和力,給人一種溫柔舒服的視覺感受。。

站姿上,要威而不怒,立而不退,因為你是學生們的表率,所以要以身作則。。談吐上,語言組織清晰,聲音婉約明朗為最佳。。。

至於自我介紹的方向,多向人展示你要為學生們所做的努力,比如,關心他們在校內的生活,關注他們在校外的表現,提供學生的成績,幫助個別學習比較吃力的同學上進等等。。。

還有最重要一點,做上面那些的同時別把自己忘了,不管什麼人首先要把自己與生俱來的氣質發揮出來,然後再加以修飾。。這樣才是完美的自己!

我要面試一份小學資訊科技教師的工作,大家說我試講時,應該講些什麼能讓考官滿意呢?

4樓:安小豐

你好,shiyusehng

首先,在做自我介紹時,你要著重突出你在資訊科技這方面的能力,並且列舉出一些相關的具體例項來證明你所說的。

其次,面試官還會考察你的表達能力和談吐,要知道,作為一個老師,這些是最基本的要求,所以你可以對著鏡子多練習自己的言談舉止。

最後,祝你面試順利通過,求職成功。

5樓:中公教育

應該講些什麼能讓考官滿意呢? 試講是考官對你的教學能力的測試,你應該保持號的狀態、選擇自己最擅長的部分進行試講,我這有面試試講語音模板,你可以參考學習一下,應該注意的事項。

6樓:music流氓

一樓的挺機械化的~~~其實適當表現自己的it知識之外~~~更要表現自己的品行~~而且對待小學生是需要耐心跟愛心的~~適當在側面表現出來!!!

7樓:

你是面試天津的學校嗎?

作文:我最熟悉的一個人 5

8樓:匿名使用者

我最熟悉的一個人是六年級時與我同桌的小a,他長得虎頭虎腦,是一個「大方的小氣鬼」。

與他同桌,真是我這輩子最「倒黴」的事。明明是個男生,說話卻像小女孩一樣,真叫人毛骨悚然!一支鋼筆,他用得生鏽了都捨不得扔,小心的捧著說:

「我才不扔,留著還能撐門面!」真納悶,方校長的侄子窮到這步田地?他那筆袋也是,裡面除了兩支鋼筆和一包修正貼就沒有其他東西了。

真可唯「家徒四壁」了。

他的格言是「我的東西是我的,你的東西也是我的!」跟他借東西,好像在跟他索命。一次,我的塗改液用完了,當時正考試,我連頭都不敢轉一下,只好硬著頭皮對他說:

「嗨,你的塗改帶借我一下吧!」他不屑的說:「憑什麼?

這可是我的東西!」我知道沒指望了,就低聲罵道:「一個歐也妮·葛朗臺倒下了,千千萬萬個歐也妮·葛朗臺站了起來!

」他揚揚眉毛,好像在示威。我現在終於明白大家為什麼不喜歡他了。更可氣的是,他竟然第二天就若無其事、嬉皮笑臉的來跟我借筆,真是厚臉皮!

可是,從那件事以後,我對小a的看法就徹底改變了。

上體育課,一位同學的手受傷了,同學們把他送到診所裡。醫生說要交15元的包紮費,同學們都面露難色,身上的錢是飯錢呀!正當我們為難時,小a一聲不響的掏出錢來交了,同學們都很感動,但不好意思說謝謝,因為平時大家都針對他的呀!

等我們回過神來,他已經走了……

回到學校我問他:「你不吃飯了?」他說:

「不怕,我還有錢呢!」可是,整整一天,我沒看見他吃一口飯!最後一節課,我聽見他的肚子「咕咕」的叫。

在我眼裡,他的「小氣」變成了節儉……

時間一晃而過,小學的最後一個學期轉眼就過了。畢業晚會上,大家紛紛發表個人感言,輪到小a時他學著小瀋陽的腔調說:「只要大家不再叫我『小氣鬼』我就心滿願足了!

」他幽默的話語沒有把我們逗笑,反而鉤下了我們的眼淚。這是一個怎樣善良又怎樣質樸的人呀!

小a儘管我們現在不在一個班,但你的善良和節儉會印在我心中,永遠不會忘記!

9樓:匿名使用者

我最熟悉不過的人是哥哥,號稱「幽默大師」,不過,聽起來有點吹牛。

我哥今年16歲,外貌不帥不醜,身材中等。

我哥最大的特點就是幽默,正因為這點特點,我們都稱他是「幽默大師」。

有一次,我正在做作業,哥哥一直煩我,我大聲說:「煩人!」哥哥溫和地說:

「我是凡人呀!不是仙人。」我十分生氣,又說:

「討厭!」哥哥又說:「我沒有向你討鹽呀!

」我已經忍無可忍了,大聲說:「豬!」誰知,哥哥早有準備:

「你怎麼把自己的名字叫出來呢?是不是想向外宣傳呀!」說完,就扭著屁股走開了,現在弄得我哭也不是,笑也不是。

還有一次,我和哥哥一起到公司玩,看見有人在練習投籃,我也投一個,居然進了,我歡天喜地的將這事告訴了哥哥,哥哥搖著頭說:「這是不可能的事。」我生氣的說:

「就是,投個籃有什麼難的,我再投給你看,讓你心服口服。」哥哥一本正經地說:「好,你若能投進,我把籃球熬湯喝了。

」我拿著籃球信心十足的向籃筐投去,沒進,再投,還沒進……投了好幾次都沒進,哥哥還在一旁說:「還是弟弟好,知道籃球湯不好喝,心疼我,不想讓我喝。」

這就是我最熟悉的一個人——哥哥。

10樓:森林之首

六年的時光轉眼間就過去了,本來還是個剛剛入學,讀一年級的小朋友,現在卻已經小學畢業了。同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,一個個老師向我們伸出了大拇指。

當我們捧著《畢業證書》的時候,一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家裡,換來的不是家長那讚賞的目光,而是他們那嚴肅的表情。在畢業之際,我將一張張記錄成長的同學錄發到了班上同學的手中,發出去的是一張張寫著簡單字的紙張,收回來的卻是滿滿一張紙的感動,上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不捨,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。

暑假過得很快,因為是畢業班,所以很早就放假了,從放假那天開始,到現在已經過了一個半月了,還有一個月就開學了,即將步入的則是中學的門檻。那天,我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄,當我翻開那本厚重的同學錄的時候,一張張紙,一頁頁字,一個個不同的人,一筆筆不同的字跡,映著一張張同學們的笑臉。畢業了,擺脫了小學的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。

以前的辛勤,現在換來的是累累碩果,心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都燒錄在了同學錄,翻開一頁頁的紙,上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會綻放,是金子總是會發光,是孩子總是會長大。

希望,是宣告的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮鬥的目標;希望,是成功的嚮導;希望,屬於我們新世紀的一代。魚兒的夢,寫在水泡上。農民的夢,寫在稻穗上。

黑雲的夢,寫在雨滴上。小船的夢,寫在碧波上。我的夢,寫在同學錄上。

當我長大以後再次開啟我的同學錄的時候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動。我不會忘記2023年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在10年後的這天,在小學的母校裡面再見,2023年1月17日,我不知道他們是否會來,但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業晚會的。

可是後來卻因為不知道要怎麼開,而放棄了打算。雖然我知道,畢業後上的中學是一樣的,但是我跟他們不一樣,我跟我們班的一個男同學因為考上了特色校,不得不離開他們去讀別的學校,而且離得又很遠,很少機會能見面。而他們,除了一個轉回老家讀書的還有一個上體校的以外,剩下的40個同學全部都在同一所中學。

我不知道人生會有什麼變化,但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業的那天所有的誤會早已結束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底裡。同學,goodbye!

同學,請不要忘記我們曾經相處過的時光!同學難忘!難忘同學!

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