1樓：陳晨
學習成績不差不代表紀律就很好，可能是她平時在學校的時候比較調皮，內經常違反班容級紀律和影響他人，老師說幾次都不改變，所以會才導致老師放棄對他的管理，建議和老師認認真真認個錯，以後端正自己的行為，上課的時候認真聽講
2樓：小玉不受騙
你可以到學校裡邊找老師問一下具體的情況，不要僅僅聽你兒子的一面之詞。
校園生活是什麼
3樓：1等待天亮
校園生活是指在自己學校裡的生活
有的學校學習氛圍好，你一進入這個校園就有一種優雅的感覺有的學校學習氛圍差，你一進入這個校園就有一種浮躁的感覺好的校園生活可以影響到一個學生的成績
把校園生活縮小就是班級生活，因為我們在校園裡大部分時間是在班級裡
4樓：mr鈞臨天下
校園生活是：活力，激情。
5樓：匿名使用者
大學的校園生活很爽的。可以幹很多以前不能幹的事情，。
6樓：匿名使用者
有的校園很自在，是因為那個校園很「乾淨」，而有的校園亦非如此，在我的認知當中，無論是小學，中學，乃至高中，都是一樣，瀰漫這一種莫名的硝煙。
7樓：匿名使用者
你想讓它變成什麼樣它就能變成什麼樣
8樓：啃氏家族
就是你在學校度過的每一天咯，好好珍惜吧，不長久
9樓：峰家職員哈姐
充實又無聊，純真又糾結
10樓：445一
是快樂的、是美好的、是甜甜的、是暖暖的····好好珍惜吧！！
關於學習、校園生活、心理的諮詢
11樓：
從你簡單的敘說,我認為是適應不良加上焦慮組合,不過你的一些問題並不是這裡的字面中能解釋你現在行為的根源,需要慢慢的分析,比如你在學校壓抑,是表示你害怕學校中的某些人或事,而害怕又是自信心不足的表現,自信心不足,又和你以前的環境,成長有關,來回想一件事,和現在的不想學習,從表面上看,已經有一點影響到你的社會功能,建議:尋找現實中的心理諮詢師好好的去諮詢一下,不要在網上進行這麼簡單的詢問,無效果可言.
12樓：劉一滔
，世間的人都是有事的，都是有煩惱的。沒有一個人是沒有事，沒有煩惱的。只是啊！修行人要把「有事」變成「無事」，要把「煩惱」變成「菩提「。
這是觀念問題。
要修行人去實行實踐。
法王告訴大家，地球在「成」之前是虛幻的，地球在「壞」之後是虛幻的。
人的生命，在父母生汝之前是虛幻的，在生命死後，肉體也是虛幻的東西。
「空間」是成住壞空的。
「時間」更是虛幻的。
「萬事萬物」在這種無限「摩訶」之中，豈不是更虛幻不實。
這「無事」的煩惱解脫，並不是真實的煩惱沒有了，而是理念的煩惱沒有了，一切煩惱原是一切事物與人性的本來狀態，不會免除的，從古至今的。
而人的心念更是念念變遷的，要學習「無事」，就要實修這「念念」，對任何事物，不執著及滯留。
這所謂的「無事」的口訣，並不是要汝不去管不去理任何一件事，而是在我們日常生活中，可以看，可以聽，可以感覺，可以知，可以做。然而，我們更要明白一點，究竟這人生的一切事物，只是一個「相」，我們生活在「相」之中，卻不可以被「相」所束縛，完全要自主。
我的意思是說，我們甚至可以非常努力的去完成一切事務的「相」，這些行為是「精進」。
但，心念卻不滯留在任何事務，不執著任何事務，經常是自在的。
這是經中的一句話：
法王實實在在的告訴大家，唯有如此，才能：
精進而不執。
努力而不執。
假如，我們教導人們，不要去思想什麼，把腦袋完全掏空，不要去做任何事，什麼都不要想，什麼都不要做，這就是「頑空」。那麼人與人之間就變成了「隔絕的「，」疏離的「，」死寂的。「這是一種錯誤的見解，讓世人全跌入迷迷糊糊的不知不覺的空洞之中。
所以，法王說：
努力去做。
但不執著。
若努力去做，有了執著的見解及態度，一切煩惱一切妄想便由此而生。
若努力去做，沒有我執，完全為了慈悲他人，「自他無分別」，一切煩惱便消杳不見。
前者是「有事」。
後者是「無事」。
「有事」與「無事」是如此而已。
為什麼「直心就是道場」，「直心就是淨土」。這「直心」，就是「努力」，但不執著一切的「成就」，不執著「我」，不執著「誰先誰後」，不執著「誰贏誰輸「，不執著」誰對誰錯「，也就是不執著」自他「。
法王告訴大家，我認為「無事」，才是真正的煩惱解脫，「無事」是一種覺悟的智慧，世人都是「有事」的，只因世人的心都迷亂了，都充斥了「妄想」及「煩惱」。只有真正的聖人才能領悟「無事」，才是超越的超越，這種領悟一發露，所有的智慧便全部流露了。
13樓：
其實，每個人都會有一個這樣的時期，不同的是有的人知道如何去調節去解壓，使自己很快的從亞健康狀態走出來。
想在家待著說明家是你的心靈解脫的歸屬，因為在家裡你沒有煩惱沒有負擔；在學校裡卻是形形色色的人，由於來自不同的地方，本來就生疏，再加之生活習慣、做事方式、為人性格上等有些差異，使自己不敢去接受，不敢去交往，我覺得在大學中每個人都不是遙不可及的，因為天天的相見天天接觸，總是要在一起度過大學生活的，放開心扉，以開朗包容的心態去面對。
學校是一個學習的聖地，是人們所向往的，要擺正心態，不要過多的處於害怕恐懼中，考試上課畢業證並不是你的壓力，而是你的動力，你之所以上大學的原因是什麼你一定要明確，還有要給自己制定一個計劃，大學生活要怎麼樣去度過。計劃可以是一天一月也可以使一年的，只要適合自己就是最好的。
孰能無過，不要害怕犯錯，犯錯後要敢於面對，努力糾正，只要不在同一個地方跌倒兩次那你就是偉大的。
說來說去，看庭前花開花落，賞天上雲捲雲舒，這就是心態的重要性，每個人所面對的最大的敵人恰恰是自己，認識自己，審視自己，瞭解自己，最後戰勝自己。
最後，期望你能很快的走出亞健康狀態，戰勝自我，預祝你的大學生活是美好的，切忌不要虛度四年，因為大學時全面提升你自己的地方，還有就是一定得自己去爭取，因為現在已不是伯樂找千里馬的時代了。希望能對你有用！
我的學校生活
14樓：風雨中的雨荷
我的校園生活是豐富多
15樓：匿名使用者
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。
似乎在班級裡還回蕩著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園裡還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。
但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學生活
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這裡綠樹成蔭，這裡書聲朗朗，這裡是我們成長的搖籃。
在這裡，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。
我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。
頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發音發準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。
下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
摘抄5段校園生活片段
16樓：
。。乙烯烴！我在！
你什麼時候回來…你好好休息哦哦哦哦好謝謝你了美女們早上好親愛的你可知一生有你什麼時候回來…你好好學習。你什麼時候回來…你什麼時候回來…你好，你什麼時候回來…你好，你們的幸福美滿的家庭前幾天剛剛在睡覺去嘍白班長。你們
校園生活的豐富多彩
17樓：小兔子
作文應該自己去寫，光是抄別人的作文不行。
但在這裡，我可以提示一下：可以從多方面去寫，比如校園裡的「風景」：樹、草、建築物等；然後再可以寫一到若干件自己在校園中發生的事，比如：
籃球比賽、自己和同學之間吵架的過程、寫完過程，可以再寫和好後的情景，從中悟得的道理（但如果不知道悟得了什麼道理可以不寫）等。
注：如果是校園生活，最好是發生在自己身上的事或者是發生在周圍老師、同學等的事。在寫之前，可以可以想一下，應該怎樣寫才好。
在寫的過程中，要注意：如果寫吵架的事，吵架時的語言千萬不能太過煩瑣，但每件事要進行細緻描寫。
作文就是應該這樣，雖然有些煩，但只要用心了，寫完後你就會覺得很有成就感，讀讀自己寫的作文，一定會為自己感到欣慰的！
18樓：匿名使用者
你這是進入了主辦的bios系統了。藍屏的情況很多，有軟體有硬體的原因。 首先是從軟體先檢查咯。
嘗試在bios系統裡設定好從u盤啟動系統，插入可以啟動電腦的u盤，然後進入u盤的pe系統，格式化c盤（格式化之前把硬碟裡的重要檔案複製到一個安全的u盤裡儲存好。），啟動pe下的系統安裝程式，匯入準備好的系統映象。安裝系統即可嘗試進入系統。
如果還是不行，那麼就要考慮硬體損壞了。一般從簡單到複雜。 先把記憶體條、顯示卡拔下，用橡皮擦擦乾淨它們的金手指，重新插到位試試開機。
如果可以，就是金手指氧化了。 如果擦乾淨金手指都還是藍屏，就要考慮主機板和硬碟或者電源的問題了。 這個就有點麻煩了，可以找好的電源、主機板、硬碟替換測試。
要注意電源、主機板、硬碟和原來的引數一致或相近哦。
我兒子在學校被人打成輕微傷我要用什麼法律手段來維護自己的合法權益
加害人是侵權人，所以加害人要承擔侵權責任。如果您的兒子是不滿十週歲的未成年人，則若學校不能證明自己已經盡到管理義務的，學校還應當承擔責任 如果您的兒子已滿十週歲不滿十八週歲的，則學校存在過錯的才承擔責任。依據 侵權責任法 第三條 被侵權人有權請求侵權人承擔侵權責任。侵權責任法 第三十八條 無民事行為...
你好，我兒子現在4歲，在學校買了保險，這保險包括大病險沒有
學生在學校買的保險，一般是人身意外險，不包括你所說的大病保險。學校一般都是意外險！你的兒子在學校買了保險，這保險是包括大病保險的，只要住院了都可以報的 沒有，學校的保險，只是意外險，而且額度並不高。小孩子在學校買保險，這保險根本不包括大病，只是意外險，這錢很少的是不是？學霸說保險，幫您避開給小孩買保...
我兒子繪畫學了半年，參加學校繪畫比賽也得了獎，但他現在就是不
是你逼的太緊了吧？小孩子的興趣培養是最重要的。如果不打算讓他入這行，就更沒必要按部就班地苦練基本功。他不願意學，要麼是老師教的太死板，要麼是他本來就對畫畫興趣不大，如果不能引導他重新產生興趣，還不如順其自然，培養其他方面的興趣。兒童繪畫比賽這玩意，別太當回事。不要把孩子逼太緊。順其自然最好 半年前在...