小學三年級,駝峰的外形特點

2021-04-02 02:47:31 字數 5653 閱讀 2843

1樓:何曉宜

駝峰的外形特點:駱駝背部隆起像山峰狀的部分。

駝峰主要由膠質脂肪組成,裡面儲藏了大量脂肪,可供維持正常行動,因此駱駝可以較長時間不吃食物。同時集中聚集在一處的脂肪,可以使駱駝的體溫保持恆定,而不會使身體各處過度發熱。

擴充套件資料

駝峰的作用:

經解剖證實,駝峰中貯存的是沉積脂肪,不是一個水袋。而脂肪被氧化後產生的代謝水可供駱駝生命活動的需要。

有人認為,駝峰實際存貯的是「固態水」,經測定,1g脂肪氧化後產生1.1g的代謝水,一個45kg的駝峰就相當於50kg的代謝水。但事實上脂肪的代謝不能缺少氧氣的參與,而在攝入氧氣的呼吸過程中,從肺部失水與脂肪代謝水不相上下。

這一事實說明,駱峰根本就起不到固態水貯存器的作用,而只是一個巨大的能量貯存庫,它為駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質保障。

駱駝的瘤胃被肌肉塊分割成若干個盲囊即所謂的「水囊」。有人認為駱駝一次性飲水後胃中貯存了許多水才不會感到口渴。而實際上那些水囊,只能儲存5~6l水,而且其中混雜著發酵飼料,呈一種粘稠的綠色汁液。

這些綠汁中含鹽分的濃度和血液大致相同,駱駝很難利用其胃裡的水。

而且水囊並不能有效地與瘤胃中的其他部分分開,也因為太小不能構成確有實效的貯水器。從解剖觀察,除了駝峰和胃以外,再沒有可供貯水的專門器官。因此可斷定,駱駝沒有貯水器。

2樓:迷你書社

因為小紅馬看到小駱駝的背上有兩個肉疙瘩,那是拓分

怎樣對小學生進行學習目的教育

3樓:山溪路

興趣是孩子們的唯一最有效的老師。

小學生怎樣教育? 5

4樓:90後的乖女孩

一、使孩子主動做功課

5樓:逸雪凌寒

多給孩子一點時間和空間,鼓勵他做一些他感興趣而又培養其情操的事情,多帶她出去玩玩見識一下,平時不要管的太嚴,適當的家教就足夠了。小學主要是培養他的學習習慣和良好的品質,學習方法也是很重要的,尤其是一二年級的時候,寒暑假一定不能讓孩子一人在家,教育和培養孩子主動學習、先學後玩的好的學習方法。

6樓:匿名使用者

父母在家庭的教育很重要。首先以身作則。與孩子做朋友,一定是以孩子的眼光看問題。善於發現他們的優點,多多表揚。聰明自信的孩子一定是誇出來的。

7樓:匿名使用者

你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這麼說「能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水」。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動喝水。

第一招,做作業的時間不宜過長。

第二招,放大孩子的優點。

第三招,學習不可操之過急。

第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家 。

第五招,先讓孩子玩個夠

第六招,刺激她,使他全力以赴。

第七招,正話反說。

第八招,經常改變學習環境。

第九招,列一個功課計劃表。

第十招,先讓孩子做擅長的功課。

第十一招,讓孩子自己抽籤決定。

第十二招,別在孩子面前評判老師

8樓:匿名使用者

你要看他處在哪個層次,小學1,2年級和3,4年級的教育就是不同的,建議你可以看看過於發展心理學的書,可能對你會有一些啟迪,還有就是現在比較流行的同感,你也可以看看,在與孩子溝通方面還是比較有用的。

9樓:遊玉枝邴鶯

是帶班嗎?課下參與他們的遊戲,對內向的孩子主動找話說,說一些他們感興趣的話題,對外向活潑好動的孩子,偶爾打斷他們的話,提出自己獨特的見解,讓她們信服,這類孩子也是課上最不聽話的,其他的溝通就在批改作業,課上提問上了,多問幾遍:「聽懂了嗎?

還有什麼疑問?」尤其是數學,為了求證,可以讓他們在黑板上或本上演算,要說領會就看你的教數學的能力了

10樓:德來福示妍

我就是個小學生,我覺得對外向的同學要學會傾聽,對內向的同學要多多關心,和大家打成一片,把自己也當成小學生,少佈置作業......

總之就是學會將心比心吧!加油哦!

11樓:和藹的西北老張

小學生教育主要是基礎知識的灌輸和學習,同時也要進行人生觀、價值觀和理想信念的教育培訓。

南樑幹部學院就是專門組織開展紅山文化和革命優良傳統教育培訓的專業學校。方法靈活,時間可長可短,既有理論授課,也有紅色教育基地參觀,聽革命傳統故事,學唱紅色歌曲。切身體驗革命戰爭年代的艱辛,從而樹立遠大理想,堅定人生信念,逐步成為又紅又專、德智體美勞全面發展的合格**人。

南樑幹部學院就是專門組織開展紅山文化和革命優良傳統教育的好學校。

小學教育學哪些課程

12樓:知否

小學教育大致學習以下課程:

思想道德修養與法律基礎

科學、技術、社會/小學科學教育

美育基礎

小學教育科學研究

計算機應用基礎

小學數學教學論

小學教育心理學

教育原理

小學語文教學論

小學科學教育

小學班主任

高等數學基礎

漢語基礎

英語、**、體育等

13樓:匿名使用者

1、主幹學科:教育學

2、主要課程:普通心理學、教育概論、兒童發展心理學、教育心理學、特殊教育導論、中外教育史、現代教育技術、教育科研基礎、高等數學(ⅰ)。

按普通教育方向(文科和理科)和特殊教育方向分支區別,主要課程還包括:

⑴普通教育方向:①文科方向:漢語通論、寫作、中外文學作品選、文學概論、中外文明發展史、小學語文課程與教學、小學思品課程與教學;②理科方向:

高等數學(ⅱ)、科學技術發展簡史、自然科學概論、小學數學課程與教學、科學課程與教學。

⑵特殊教育方向:人體解剖生理學、特殊兒童生理與病理、特殊兒童篩查、兒童精神醫學、教育聽力學、特殊兒童學習輔導、資源教室方案、特殊兒童語言溝通、行為矯正原理與方法、兒童言語矯治。

小學生教育典型案例

14樓:網菲菲

張某同學今年八歲了,由於頻繁轉學而成為問題學生。在家裡是獨生子,父母常年外出打工。從小在爺爺奶奶呵護下長大,由於是男孩,更是得到奶奶無微不至的關懷和溺愛,誰也不能碰他一下,誰也不能罵一句,,再加上家庭優越的物質條件,使他養成了固執、偏激、倔強的性格,辦事不愛動腦,我行我素,不計後果,出了問題又缺乏責任感,表現出逆反心理。

學習缺乏自覺性,老師佈置的作業完成了事,多一點也不想做,沒有毅力克服學習上的困難,根基打得不牢,使學習成績處於下游。做了錯事,不接受批評,不讓人家說,表現出較強的虛榮心和反抗心理。

15樓:匿名使用者

姓名:張某

性別:男

年齡:八歲

二年級學生

二、問題及行為表現

1、學習缺乏主動性。能完成作業,但不刻苦,缺乏毅力,沒有鑽研精神。

2、性格倔強、固執。與人相處辦事,不計後果,缺乏自制力,責任感淡薄

3、處事情緒化,易衝動。遇事不冷靜,有逆反心理,虛榮心較強。

4、生活自理、自主能力較差。有依賴和惰性心理,聰明但不愛多動腦。

5、主要原因是由於父母常年外出打工,和爺爺奶奶生活在一起。

三、有關資料的調查

張某同學今年八歲了,由於頻繁轉學而成為問題學生。在家裡是獨生子,父母常年外出打工。從小在爺爺奶奶呵護下長大,由於是男孩,更是得到奶奶無微不至的關懷和溺愛,誰也不能碰他一下,誰也不能罵一句,,再加上家庭優越的物質條件,使他養成了固執、偏激、倔強的性格,辦事不愛動腦,我行我素,不計後果,出了問題又缺乏責任感,表現出逆反心理。

學習缺乏自覺性,老師佈置的作業完成了事,多一點也不想做,沒有毅力克服學習上的困難,根基打得不牢,使學習成績處於下游。做了錯事,不接受批評,不讓人家說,表現出較強的虛榮心和反抗心理。

四、個案分析

針對張某同學的個性心理特點,經調查瞭解,我認為他的個性問題**於家庭環境的影響和學校教育的影響兩個方面:

1、鑑於他從小嬌生慣養,被捧為掌上明珠,凡事隨心所欲,被家庭主要成員所溺愛,過於放縱,使他過著衣來伸手,飯來張口的生活。缺乏自理自立能力,養成了依賴別人和惰性心理。

2、在班級裡,一則年齡大,二則學習成績不好,又缺乏認真、刻苦的學習精神,對較難的問題不願意動腦筋,又不肯問別人,不懂裝懂,長期發展下去,知識掌握不牢。就產生了自卑心理。認為反正也就這樣了,甘拜下風,自暴自棄,致使成績下降,凡事總覺得自己對,對自己認識不清,出現情緒不穩定現象。

五、採取的方法和實施過程

1. 根據張某的實際情況,我認為他的本質是好的,如果與家長配合共同對他進行耐心細緻的教育和幫助,他是會有改變的。於是我與其父母取得聯絡,讓他們勤與孩子打**交流溝通。

並讓他的爺爺奶奶一定要改變對孩子的教育態度,與老師更好的配合,嚴格管教孩子。

2. 他經常犯錯誤,出問題的方面,我則耐心指導,認真幫助他分析錯誤原因,讓他自己找出錯誤所在。同時,沒有放鬆對他的教育,用愛心去關懷愛護,用愛心去嚴格要求,使他真正理解教師對他的關愛,有利於形成他良好的行為規範。

3. 針對張某惰性強的缺點,激發他熱愛生活,熱愛勞動的熱情,值日生工作他認真做,就給予鼓勵;主動幫助教師拿教具等則給予肯定,經與家長溝通得知,他在家中能幫助父母幹力所能及的家務,我則耐心幫助他建立起熱愛生活的信心。

六、教育效果

經過近半年的瞭解及教育,張某有了一定的進步,正如人的性格不是一朝一夕就能改變的一樣,它具有穩定的特點,要徹底改變是要經過長時間的努力。現在,張某對教師尊重,學習目的有了明確的認識,能堅持上滿上好各門課程,成績逐步提高。他對生活也滿懷信心,情緒較穩定,衝動事件逐漸減少,對勞動有了初步認識,值日主動、熱心肯幹,犯了錯誤能認識到錯誤在哪兒。

任性、固執得以緩解,辦事能有目的性,逆反心理在減弱,他現在仍缺乏刻苦學習的精神,對較難的問題易放棄,缺乏堅強的毅力,抗挫折能力較弱,對於他今後的教育仍是長期的,我希望他會成為堅強、有知識的身心健康的人才

16樓:人生如夕陽

案例一:學生小田

家長在家如何教育孩子的 怎樣教育小學生學習

17樓:178愛涵不後悔

每個家長教育孩子學習都是不同的,我們加油培養孩子自覺學習的習慣,家長也

應花費一些心思,當孩子學習的時候,您最好也不要看電視,可以看看書\報或幹些家務活等,不要總給他學習的道理.學習一段時間後可以提醒孩子適當休息一下,然後再繼續學習,不要逼孩子學多長時間,做多少老師佈置以外的作業,否則孩子會對學習產生反感.只要孩子能把老師佈置的作業做會,至少考70-80分是不成問題的.

另外,對孩子的期望值不要過高,只要孩子健康\安全成長,先學會做人,你就應該感到滿足.其次,如果孩子學習好,那當然更好了(每個家長都希望這樣).家庭和睦也很關鍵,這樣孩子回到家裡有安全感.

平時你可以和孩子多溝通,讓孩子體會到家庭的溫暖,體會到父母的親情,這也是教育中不可缺少的一部分內容.

這是一個長期的任務,所以你不要著急,只要養成好習慣,以後你就輕鬆了,孩子進步也會很快.最後祝你們全家幸福,孩子學習進步!

家長如何能夠做到讓孩子學會學習呢?

進入知識經濟的時代,人才的重要性越來越被人們所認識,大學無疑是培養人才的重要園地,但絕不是說只有上了大學才能成為人才。實際上,一個人在學校接受的是基本教育,儘管它十分重要,但畢竟不是人一生所受教育的全部。因此,家長要幫助孩子培養熱愛學習、終身熱愛學習的習慣。

這樣教育孩子才會喜歡學習

小學三年級,小學三年級400字

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小學三年級作文關於年的,小學三年級作文三年後的自已

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今天,我讀了 去年的樹 這篇文章。文章講一隻小鳥和一棵大樹是好朋友,小鳥天專 天給樹唱歌屬,樹天天聽小鳥唱歌。寒冷的冬天來了,小鳥只好飛到南方過冬去了,樹讓小鳥明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天,小鳥卻找不到它的好朋友樹。小鳥四處尋找,它問過樹根,問過工廠的大門,問過小姑娘。最後,小鳥終於知道樹...