1樓：桃瑾琳
教育目的那些是教育學裡的吧?這些書上都有,我也考小學語文,看的是 《山東省教師資格認定考試輔導教程 教育學》還有《山東省教師資格認定教師輔導教程 教育心理學》 你要的內容這些書上都有,你可以買來看看.
2樓：88煙雲
（三）教育學模組
1．教育學及其發展
2．教育及其發展
3．教育的基本要素及其關係
4．教育與社會的發展
（1）教育與社會的政治經濟制度
（2）教育與社會生產力
（3）教育與科技文化
5．教育與個體發展
（1）個體身心發展的涵義、個體身心發展的理論（2）個體身心發展的規律
（3）影響個體身心發展的因素及其作用
6．教育目的
（1）教育目的及其功能、教育目的的價值取向（2）全面發展的教育目的及其組成部分
（3）我國現階段教育目的的基本精神
7．學校教育制度
（1）學校教育制度及其發展
（2）我國的學校教育制度
8．教師與學生
（1）教師勞動的特點
（2）教師的素養與教師的專業發展
（3）新課程背景下的教師觀
（4）學生的特點
（5）新課程背景下的學生觀
（6）師生關係的意義、良好師生關係的建立、新課程倡導的新型師生關係9．課程
（1）課程及其意義、課程型別、制約課程的因素（2）課程標準的意義和功能、新課程標準的基本框架（3）新課程結構的主要內容與特徵
（4）課程資源及其開發利用
10．教學
（1）教學的意義與任務
（2）教學過程的本質、教學過程的規律
（3）教學原則及其運用
（4）教學方法及其運用
（5）教學工作的基本環節及實施要求
（6）教學組織形式
（7）新課程背景下的教學觀
11．教育評價
（1）教育評價及其作用
（2）教育評價的主要型別和方法
（3）新課程背景下的教育評價
12．思想品德教育與班主任工作
（1）德育及其意義
（2）德育的目標與內容
（3）德育過程的規律
（4）德育原則及其運用
（5）德育方法及其運用
（6）德育的途徑
（7）班主任工作的意義和作用
（8）班主任工作的內容與方法
13．課外活動
（1）課外活動及其意義、任務
（2）課外活動的內容與形式
（3）課外活動的組織
3樓：心情維修處
不知道哦，雖然我學過心理學，但是我是自研
（小學）教育學和教育心理學考試大綱重點有哪些？
4樓：匿名使用者
教育學：1、教育與生產力的關係，教育與政治、經濟制度的關係
2、個體身心發展的一般規律
3、制約課程的因素，課程評價模式和方法、課程的基本結構，我過基礎教育課程改革的趨勢
4、教學的原則，常用的教學方法
5、在教學史上影響比較大的教學組織形式，教學的基本程式，班級授課的型別和結構，教學過程的基本方法
6、德育的意義，德育過程的基本方法，德育的原則，德育的主要途徑，德育的主要方法
7、制訂教育目的的依據
8、教師的人格特徵
9、我過現行小學課程設計應遵循哪些原則？
教育心理學：
1、教育心理學的研究物件及內容，教育心理學的發展狀況
2、心理髮展及學生心理髮展基本特徵，認知發展與教學的關係
3、學習的定義，學習的主要理論，布魯納認知結構學習論，當今建構注意學習理論的基本觀點
4、學習動機與學習的關係，學習動機的培養與激發
5、遷移的概念及種類，學習遷移的基本理論，如何在教學中促進遷移
6、知識與知識學習的型別，
7、心智技能形成有關理論
8、學習策略構成，教學中如何運用學習策略
9、問題解決的過程，影響問題解決的因素
10、皮亞傑與科爾伯格的道德發展階段理論，影響態度與品德形成的基本條件
11、心理健康的標準，影響心理健康的因素
12、教學目標的分類及表述方法
13、課堂氣氛的影響因素。課堂管理的策略，問題行為的主要策略
14、教師應具有的特徵，教師期望的效應，教師成長與發展的基本途徑
5樓：菩書本
呵呵沒有重點不重點的
教育心理學主要內容是什麼
6樓：匿名使用者
一、教育心理學物件
教育心理學研究學校教育情境中學與教的基本心理規律，主要研究學生學習的心理規律。
二、教育心理學主要內容
1.學習的基本問題（學習的實質、類別、過程、條件等）；
2.學習理論；
3.認知領域學習心理（陳述性知識學習、智慧技能學習、認知策略的學習）；
4.運動技能領域學習心理；
5.品德心理；
6.個別差異與因材施教
7.教學心理（教學設計，課堂管理）。
7樓：一窗佳景
-教育心理學的內容概括
教育心理學是研究學校教育過程中各種心理現象變化和發展的規律的學科。
教育心理學一直以學習心理問題為基礎。今天看來，學習心理問題仍然是它的核心，但不能以偏概全，忽視或削弱了其他一些重要方面的問題。人的培養決不是僅僅掌握文化科學知識和技能就足夠了，特別是我國社會主義的教育目標，早就明確規定教育應使受教育者在德、智、體、美等方面都得到發展，成為個性全面發展的新人。
培養良好品德、健康體質和審美心理雖然與學習有關係，但絕不像掌握一般文化科學知識那樣單靠知識學習就能形成的，而是有它的特定的形成規律。我國當前還處於社會主義初級階段，迫切要求年青一代在掌握現代最新的文化科學知識基礎上，培養辯證唯物主義世界觀，形成共產主義全面發展的個性，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，能肩負起振興中華民族的重任。
教育過程是多維度、多因素的複雜過程。廣義的教育過程除學校教育、教學以外，還包括家庭教育、社會教育和群體教育等；狹義的教育過程是指學校情境下的教育活動過程，主要是學生如何有效地學習和如何指導學生學習以及如何培養學生完美的個性品德的過程。從學校教育來說，教育過程包括四個因素：
教師、學生、教育內容、教育手段。教師和學生是學校教育過程中最活躍的因素，同時也是教育過程中兩大主體。教師是教育的主體，學生是學習的主體，他們之間相互影響引起的心理活動和行為改變，成為教育心理學研究的主要內容。
教育內容不論對教師還是對學生，都是認識的客體，都是教師教和學生學的依據；教育手段是教育過程的**，它是連線教師、學生和教學內容的媒介。教學內容或科學資訊的傳輸、教育手段的實施，對於人的培養都有較為複雜的心理學的問題。因此，教育心理學的結構體系，必須緊密依隨教育過程諸因素的心理變化和發展來確定。
而且，整個教育過程，始終是學生德、智、體、美的發展過程，不但有認知因素的發展，也有非認知因素的發展。在這方面，教育心理學和兒童的身心發展有著密切關係，教育心理學又是以兒童身心發展為基礎的。
教育心理學的內容由於涉及的方面複雜，範圍廣泛，正如前文指出的，它和許多學科有密切的關係。我們應把教育心理學和其他有關學科加以嚴格地區分，不然內容就會出現重複。我們決不能把所涉及的各分支的內容都納入進去。
教育心理學的內容應是對各分支的高度概括，它居高臨下，對於各分支既具有指導作用，又是各分支的理論基礎。只有以教育過程為依據，綜合探索教育過程中所涉及的各種心理現象的變化和發展的規律，才能正確建立教育心理學的體系和內容。根據我國教育實踐的特點和教改深化的要求，我們認為，教育心理學的體系和內容，應該包括如下諸方面的知識。
（1）教育心理學的基本理論，主要是它的學科性質特點，包括研究物件、結構體系、基本內容、發展史和研究方法等，也就是教育心理學的科學學的問題
（2）學生心理髮展特徵與教育的問題。
（3）學習活動與教學活動的心理規律的問題。
（4）學生品德心理形成和發展的問題。
（5）學生健康體質和審美心理的形成與發展的問題。
（6）學生心理衛生與教育的問題。
（7）學生個別差異與智力開發及測量的問題。
（8）現代教育技術學與個別化教學的問題。
（9）學習成績評定的問題。
（10）教師心理學的問題。
以上所列十個方面，是教育心理學的基本體系和結構。
8樓：嘟嘟熊
學習理論，學習過程與學習動機等
教育心理學考試大綱
9樓：匿名使用者
我是發展與教育心理學研究生
不知道你是要考研大綱，還是本科的學習大綱呢？
你得問得詳細一點啊。其實很多書店都有賣的，你可以去買一本。
小學生教育心理學考試大綱有什麼好點的習題資料推薦 最好是一章一章的後面帶答案的 最後在總結
教師編制考試教育學和教育心理學考的主要內容
10樓：匿名使用者
教育學主要考教育的基本規律，教學，課程，德育，班級管理，師生關係。教育心理學主要考心理髮展，學習理論和心理。希望對你有幫助
11樓：匿名使用者
教育學和教覆育心理學
是教制師資格認定考試也就是教師資****的主要內容之一，教師編制考試是指公辦教師招聘考試，當然在符合教師考試報名的條件後你必須筆試入圍對吧，然後進入試講，試講有講課和說課之分，多看看網上大家的經驗吧
12樓：漢語詞典
教育教學、教學的形式、課程、新課程的改革等內容，還有關注哈教育學著作的作者啊一類
13樓：匿名使用者
教師編制考試教育學主要內容：
教育的基本規律
教育目的的教育制度
教師與學生
課程德育
班主任及班級管理
2. 教師編制考試教育心理學主要內容。
心理髮展的個別差異
學習理論
學習心理
教學心理
14樓：匿名使用者
你可以去買相關的書（有的有考題），書店都有賣的。
急求《教育學考試大綱》(小學)後面樣卷的答案 10
15樓：湛覓兒
不幸的是，它似乎花了大量的資金，這個問題是產生了免疫力滿意的答覆。
搜尋賣書的網上論壇，找一些專業的看看吧，有可能會有所收穫，或直接去書店看看有沒有買的書。
16樓：匿名使用者
親啊，我連《教育心理學學考試大綱》都沒有，那來的答案，孩子還是好好自己做吧。不會的可以問大家，不要總想著抄！抄對你是沒有好處的······
17樓：雪
我建議你先通讀書，之後做考試大綱後面的題，我也考過你就算吧大綱後面的題背會都不一定過。在做一些樣卷就差不多了，其實60分和100分效果一樣，加油吧！！！！！！！！！！
誰有小學教育心理學的考試大綱？非師範類的哦。謝謝
現在考試根本就沒什麼大綱可以說。教師資格考試出題從題庫裡抽，好幾套題基本涵蓋課本的所有內容。課本里的每一句話都有可能成為考試的題目。不知道你是什麼地方的，我是山東的，今年的題目挺難的，很多人都說你到課本里抄你都找不到地方。不過你不要太擔心，認真看書，買套題做，做完題再回過頭看書，你會發現課本里的內容...
小學教育心理學，求大神指教
記憶來是學習的前提，源然而記憶是有規bai律的，我們要很好地利用規律du，實現高效zhi率的學習。我在dao記憶古詩詞時，就非常明顯，理解以後記憶快，複習的頻次是先高後低。比如晚上記一首長詩，早晨醒來就得回憶，不行再看書，到了晚上再回憶，以後就可以三五天回憶一次，越往後記憶的時間越長。如果是記憶枯燥...
教育心理學的研究內容有哪些,教育心理學主要內容是什麼
根據學科的研究物件 性質以及近年來教育心理學的發展，教育心理學的研究內容主要包括以下幾個方面 教育心理學的研究內容主要包括 1 教育心理學的基本理論，主要涉及學科性質和特點。2 學習心理，它是教育心理學的重心，它是建立在學習理論的基礎上，主要有行為主義 認知觀點和人本主義的學習理論。4 群體心理也是...