從下面的詞語中任選寫一段描寫某個公園的連貫的話,要求至少使用一種以上修辭手法。(以內

2021-03-31 14:56:45 字數 2136 閱讀 1519

1樓:匿名使用者

拙政園以小巧玲瓏為特色,園中因地制宜地分佈著丘壑、湖泊和珍貴花木。走進園中,你可以感受到它的精緻,彷彿一位秀氣的江南美人,承載的是江南幾千年的古典文化。

從下面詞語中任選三個寫一段連貫的話,描寫一位你最尊敬的人的外貌特徵,要求至少使用一種以上的修辭手法

2樓:匿名使用者

我的小學語文老師是個讓我一直心生敬畏的人,印象最深的是他那雙深邃的眼睛,總給人一種神祕的感覺。記得他長著一張方字臉,當你做什麼錯事,他找上你,總會裝著一副好像很凝重的樣子,讓你害怕他。其實熟悉他的人都知道,老師對人很好,時常關心同學,總給我們春風般的溫暖。

從下面詞語中任選三個寫一段連貫的話,描寫一位你最尊敬的人的外貌特徵,要求至少使用一種以上修辭方法

3樓:匿名使用者

黃老師長bai著一雙「會說話

du的眼睛」。有時zhi候是凝重的,冷冷地看著我們,dao逼得默不作聲的我們專低下頭承認錯誤屬;有時候是深邃的,靜靜地看著我們,我們就追隨著她的目光學習新的知識;有時候是關懷的,親切地看著我們,像陽光般照得我們心頭暖洋洋的。

4樓:匿名使用者

任老師是最讓我bai敬畏的du老師,他沉毅凝zhi重,深邃的目光像一面

dao鏡子,能夠專

照出我屬

們一絲一毫的過錯。上課的時候,任老師的那雙眼睛如寒星,左右一掃,連那坐在遠遠牆角邊搞小動作的學生,都覺得老師看見自已了,連忙放下手中的玩具,重新專心聽講。

從下列詞語中任選三個寫一段連貫的話,描寫一位你最尊敬的人的外貌特徵,要求至少使用一種修辭手法

5樓:匿名使用者

1,他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。

「嗯嗯……」他剛要講話,忽然想起了什麼,手忙腳亂地在盤子裡找了找,又匆匆往口袋裡掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又「嗯嗯」兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:「現在開始看老師做實驗!」

2,教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣衝衝地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見 ,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的「定格」。

幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了。

從下列詞語中任選三個,並至少運用一種修辭手法,寫一段連貫的話。

6樓:散步到海邊

李將軍心頭陰霾密佈,好像天空的烏雲,揮之不去。他

來到西域這片廣袤的疆域,本是懷著平定匈奴,安邦富民的抱負來的,可是三年過去了,他卻仍然沒有大的建樹。如今聽說良將前來投誠,李將軍大喜過望,迫不及待升帳接見投誠良將。只見那員良將英姿颯爽,神情中流露出一股剛毅不屈的精神。

二人一見如故,彷彿已是多年故交,促膝長談,廢寢忘食,孜孜不倦地商談起安邦大業。

怎樣?一個文學博士的妙筆!所有的詞都用上了,還用了兩個比喻!一定要採納哦!

請從下面六個詞語中任選3個,寫一段話,要求語意完整合乎情理,至少使用一種修辭手法,不少於40字(5分)

7樓:王瑾

幸福是什麼?幸福就土地讓小草有了家園;幸福就是雨露讓花兒有了笑臉;幸福就是藍天讓小鳥有了歌聲;幸福就是大自然的一切聲音。

試題分析:

一、要恰當使用所給詞語,選用詞語時要考慮語意的連貫。

二、語言要完整,語句要通順,用語要儘可能的優美。

三、要合乎情理,句子之間要有邏輯聯絡,所寫內容要符合情理。

.使用下面詞語,寫一段連貫的描寫人物神態動作的話,至少運用其中三 10

8樓:銀城教育

因為是春光和煦的早晨,所以(汗流浹背)的景象並未在兩位運動員身上出現,甚至臉上細小的皺紋都(清晰可辨).他倆注目凝望田野,麥浪起伏,風景如畫,真是(美不勝收),兩人臉上綻開了花.

以"愛"為話題,從下面詞語中任選三個以上並用上至少一種修辭手法,寫一段連貫的話。

9樓:上網不當飯

心靈枯乾的人即使登上人生的山頂,得到的也只是失望。

心靈枯乾——擬物

人生的山頂——比喻

從下面的詞語中任選,寫一段通順連貫的話,急急急

不論在中國的山南海北的邊疆,還是在天寒地凍的高原,解放軍戰士們都在汗流浹背的訓練 我們長途跋涉地到達目的地,儘管汗流浹背了也毫不在乎。他真是一個神通廣大的人 我毫不在乎長途跋涉的艱辛,依然氣勢蓬勃地向前走著。原本是毫不在乎的與之相分手,卻發現此情難忘卻,不遠萬里長途跋涉只為問一句 可願隨我歸家 卻發...

詞語運用從下面詞語中任選成語創設情境寫一段不少於

我給你的那本書上有很多,多看看書多積累吧!請從下面的詞語或短語中任選4個,寫一段話。要求 中心明確,合乎情理,語句連貫,表達得體,50字左右。示例 蟻族 不可妄自菲薄,要以敢為天下先的勇氣穿越世俗的浮雲陰霾,在時代的浪潮中重塑自我,創造未來。本題考查 擴充套件語段 和 語言表達得體 考點,能力層次為...

從下面的兩組詞語中任選一組讀一讀方框裡的詞語選擇其中幾個把你想到的畫面寫

3 小園中的花,無力地被打落,在細雨的空中盤旋著,輕輕的,如舞者的身姿,飄零在一片淡綠色的泥地上。垂柳隨風不停地擺動,象是身姿柔美的女子,娉娉嫋嫋,柔柔蔓妙的模樣,在輕舞,垂下的枝條象是滿頭的青絲,隨著舞動輕飛。每當小鯉魚吐出一串串的氣泡的時候,垂柳就用柔細的枝條點在水面上,讓水面盪出一圈一圈延綿不...