1樓：匿名使用者
同源染色體上位於相同位置的片段互換，屬於交叉互換，如果是不同位置的片段的交換，那就是染色體變異了。
無論是交叉互換還是染色體變異，在減數**時都是可能發生的。
遺傳學屬於醫學還是生物學？
2樓：小張你好
遺傳學是生物學。當然，醫學也要研究遺傳學，遺傳學是醫學和生物學的交叉點，便成了專業基礎了。
生物化學與遺傳學的具體區別
3樓：我的世界只剩糖
生物化學，主要是講一些大分子化合物結構作用代謝等等！糖，蛋白，脂版肪，dna什麼的。涉及不權到具體的遺傳。。。沈同的書是權威通用的
遺傳學有普通遺傳學和分子遺傳學
普通遺傳學掌握好巨集觀的遺傳規律，記住一些特殊的遺傳方式，會推理！
分子遺傳學就是微觀的遺傳規律，具體到dn**段，某一個位點，某一個基因，蛋白的表達等等！！
考研的話，還是要看所考學校的歷年真題，看看注重哪個方面！！有些學校很愛出原題！！沈同的生化有些難度，對於某些學校那本簡明教程就夠了，挺簡單的！！
再具體的我也想不起來了！抱歉！
我就是遺傳學專業的！就業不好！人家不知道你遺傳學學的什麼東西，雖然該學的都學了，相關的的試驗也都會做！有可能的話，建議你考慮一下生物製藥、免疫學或者市政方面.嘿嘿
4樓：大胳膊
遺傳來學有普通遺傳學和分子遺自傳學
普通遺傳bai學掌du握好巨集觀
的遺傳規律，記住一些zhi特殊dao的遺傳方式，會推理！
分子遺傳學就是微觀的遺傳規律，具體到dn**段，某一個位點，某一個基因，蛋白的表達等等！！
考研的話，還是要看所考學校的歷年真題，看看注重哪個方面！！有些學校很愛出原題！！沈同的生化有些難度，對於某些學校那本簡明教程就夠了，挺簡單的！！
5樓：劉墨
生化是學復
習生物大分子的結構，制功能，糖代謝，蛋白質代謝，脂肪代謝過程等，是生物其他微觀學科的基礎，一般如果考生物方向的研究生，是要考生化外加一門自己選的專業課的。
遺傳簡單的說就是講一些遺傳規律，比如高中所學的三大遺傳定律，當然要複雜得多，涉及到計算，測序等等。往大了說，人類基因組計劃，瞭解吧。
至於工作，就要以個人能力而論了，比如研究所，教師，或者進公司做研發，技術人員。
生物遺傳學
6樓：可可
基礎知識一定要掌握，這就不用說了……
然後是《遺傳學》，我用的是王亞馥、戴灼專華主編的版本《現代屬遺傳學》的英文版，裡面有很多資料
《生物化學》和《細胞生物學》，這些基礎學科一定要掌握，到**都能用的上
《遺傳與分子生物學實驗》既然要學遺傳就一定要了解一些實驗方法是吧……遺傳涉及一些計算，但是不會很難，掌握到微積分的程度就差不多了手邊最好有一本生物學方面的詞典，個人推薦《生物化學與分子生物學實用詞典》和《遺傳學詞典》
希望能對你有所幫助:-d
7樓：雪人泥巴
生物基礎知識都要學
還要學好細胞 還需要一定的數學功底。。。
個人意見，，，
我遺傳學沒怎麼學好，，，感覺好難哦！
8樓：
課本上關於遺傳學的部分一定要熟練掌握。
生物科學和生物學的區別是什麼？
9樓：可愛冷漠的海豹
生物本專業的我簡單講解一下兩者的區別
大家對生物肯定是不陌生，對生物專業也是耳熟能詳，但是大家對生物科學和生物學有一種莫名的誤解。
就像每次別人問你學的什麼專業，一聽是生物科學（生命科學）就感覺你一定對人體結構很瞭解，會看病。讓你給他們看看自己的病歷單有沒有什麼異常……每每到這都有種自己真是對不住大家的期望，連這都沒學會。其實生物是一大類生物各專業的統稱，而生物科學和生物學也屬於生物，但並不一樣。
首先，我們從二者的命名就能看出差異。生物科學，著重的是後面的科學二字，也就是培養學生的科學實驗能力。在於技術。
生物科學專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向，這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識。就是朔造學生的科學素養。簡而言之就是更高階一點，在生物各個生命系統層次（分子，細胞，器官，組織等）上進行研究。
而生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。就是在生物發展的規律上探索自然界生物的發展規律的一類學科。
再者就研究的物件。舉個例子來說就是：生物科學的專家在研究某個生物某個蛋白的分子機理。
而學習生物學的專家在研究某個動物的種**展特徵和規律。一個著重於在研究的基礎上研發，而一個更注重對該物件的研究瞭解。
就畢業後就業方向來說。學習生物科學的畢業生，在畢業後對口的專業是各生物公司技術研發，而生物學的學生很多都是去了某某生物研究保護中心。
很多專業命名雖然只差一個字，但是方向和著重點卻是完全不一樣的。所以在我們選擇考慮的同時，一定要想清楚，搞明白再進行下一步。
或許我的講解，你們還是不甚清楚，但還是希望對大家有一點幫助。謝謝
10樓：大垚
山大生物小碩來回答一下這個問題吧。
生物學
和生物科學
的區別在於學科和科學的不同。生物學是一門學科，就像我們從初中開始學的生物一樣，它是一個知識的總結。包括了各式各樣的生物學的知識，但是多為理論，它涵蓋了生物中的各種各樣的知識。
生物科學不同於生物學的地方在於科學二字。科學是用於去創造價值的，不再僅僅侷限於理論，而是應用到實踐中去。生物科學也是一個廣泛的概念，可以這麼理解，生物科學就是把生物學課本中的知識拿出來去應用。
生物科學從廣義上來看，包含了對一切生命物質的研究。
如果分類的話，可以有動物學，植物學，微生物學，病毒學。也就是研究動物中的科學，研究植物中的科學，研究微生物中的科學，研究病毒中的科學。再細分的話比如動物學中有動物醫學，遺傳學，植物中有細胞生物學，作物學，微生物學中的發酵工程等，生物科學可以分為很多種，它們的知識總和就是生物學，它們的應用過程便是生物科學。
其實換句話說，生物學和生物科學就像是政委和司令的關係，一個是思想教育，一個是實踐打仗。
生物科學其實是一門很有意思的科學，它揭示了生物的變化歷程和變化規律，並且通過研究這些規律人們可以去改造和利用這些生物規律從而實現一些價值。比如改造病毒基因可以治病，改造微生物基因可以產藥，改造植物基因可以獲得高產植株，利用細胞培養可以獲得克隆動物。這都是生物科學帶給世界的驚喜。
希望您能在生物領域有所建樹，也希望我的回答可以幫助到您，謝邀！
11樓：施拉姆
生物學是研究生命現象和生命活動規律的一門科學。理學，偏向研究基礎理論。生物學是六大自然科學學科之一，研究生物體各種生理活動規律和奧祕。
生物科學包含了生物科學和生物技術兩個專業方向。偏向利用生物進行生產製造，比如基因改造工程菌進行發酵生產。研究用來指導實踐的理論和技術，比如生物分離技術。
首先，考慮到國內高校專業設定靈活度比較高的背景，建議在填報志願的時候多瞭解一下該院校的專業開設了哪些課程，或者是聯絡學校主要的研究方向。根據我的瞭解，很多學校的這兩個專業都會開設相同的課程例如動物學，植物學，生物化學，分子生物學，遺傳學等內容，這些構成了專業基礎課的主要內容。除此之外，還會開設一定的更為深入和小方向的專業課，這些專業課的內容構成了今後主要的學習內容。
其次，是專業內容的學習，個人認為本科階段兩個專業沒有太大的區別，有機會還是應該度研究生更進一步學習。例如生物科學中的生物技術方向也會招收計算機方向的研究生，很多大牛的team裡面也會有一些其他領域的同學一起工作。本科學習更多像是一種通識教育，與其糾結於字面含義不如認真努力學習專業知識。
大學期間應該博覽群書，在充分研究專業方向基礎上選擇最適合自己的而不是糾結於字面的含義。
最後，希望你可以選擇到自己最喜歡的方向。
12樓：屮屮先森
對於這兩個來說，雖然只有一字之差，但是他們的差別還是很大的。生物科學又稱生命科學，生命科學研究的主要目標是推進人類對生命本質的認知和理解、同時也注重有應用價值的成果，生命科學作為大學的專業，其實可以說生物科學屬於生物學，生命科學主要包括生物技術，生物工程。生命科學在大學中是已經具體到了具體的科學。
而生物學則不同，它屬於六大基礎學科之一。它的範圍是較大。
在具體的生物科學專業的學習內容主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態學、植物生理學、人體解剖學等學科，再細分的話比如動物學中有動物醫學，遺傳學，植物中有細胞生物學，作物學，微生物學中的發酵工程等。而現代生物學的研究方法和實驗技術，其目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來，我國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。
生物學是一個總體的研究，類分的比較大，生物的範圍是非常大的，小到一個細胞，病毒，大到各種生物組成的群落，都可以列為生物學。對於生物的活動生活，一個群體的衰亡，遷移，增殖，進化等變化都可以屬於是生物學。也可以說生物學是還沒有入門到科學的普通生物知識，它還沒有經過一系列科研研究，或者完整的、先進的科研研究的生物知識。
我的理解就是這樣，希望我的解釋對你有所幫助。
13樓：我們笑得真好看
鄭州大學大三學姐給大家科普一下。
對於生物學和生物科學，大家常常感到困惑，不明白其中的區別到底有哪些，今天來做幾點分析：
首先，兩者概念不同。單看兩個名詞的含義，生物學是指研究生命現象和生物活動規律的科學。然而生物科學是指研究生物的結構、生理行為、進化與遺傳發育等的科學。
這個專業以實驗為主，重在培養學生的生物研究技術。
其次，二者範圍不同。生物科學範圍比較小，只包含了生物科學和生物技術兩個專業方向。然而生物學是一個比較大比較廣的概念，所有的種群都可以叫做生物，它包括了細胞學、遺傳學、生理學、生態學幾大門類。
因此所有的研究範圍也可稱作生物學範疇內。
最後，兩者的研究物件存在著巨大的差異。生物科學研究是從細胞層級來研究生物，重於實驗層級操作來了解生物內部構造等方面。
然而生物學的研究物件就比較寬泛了。它是自然科學六大基礎學科之一，從中也可以看出它的地位是相當重要的。研究內容是生物體生命活動規律，可以包括對生物種群的研究等等。
我們高中學習的「生物」這個科目，也可以算是「生物學」的範疇內。
怎樣理解同源染色體，非同源染色體，赤道板的結構名稱
同源染色體 同源染色體在二倍體中形態結構基本相同 體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，由受精卵發育而來，大部分高等動物和很多植物都是二倍體 一個來自母本，一個來自父本，並且最後分開到不同的生殖細胞。在減數第一次 四四分體時期彼此聯會。非同源染色體 是指一對染色體與另一對形態結構不同的染色體，互稱為非...
染色體變異中的「易位」必須是發生在非同源染色體間嗎？為什麼
異位是指在一條染色體上的基因跑到了另一條上 倒位是指基因倒了下連線在原來的染色體上 求教染色體易位能發生在同源染色體之間嗎 同源染色體上不可以發生染色體結構變異。解釋 1.染色體結構變異包括以下4種形式 1 缺失 染色體的某一片段缺失。2 重複 染色體增加了某一片段。3 倒位 染色體的某一片段顛倒了...
請教關於染色體的問題,請教關於染色體的問題
染色體是細胞內具有遺傳性質的遺傳物質深度壓縮形成的聚合體，易被鹼性染料染成深色 所以叫染色體 由染色質組成 染色體和染色質是同一物質在細胞 間期和 期的不同形態表現。染色體出現於 期。染色質出現於間期，呈絲狀。其本質主要是脫氧核糖核酸 dna 和蛋白質的組合 即核蛋白組成的 不均勻地分佈於細胞核中 ...