1樓：匿名使用者
「孝親」和「尊師」各分三個層次，「孝親」分「孝養」、「孝順」、「孝敬」三個層次，「尊師」分「尊敬」、「遵從」、「尊承」三個層次，以下分別略說一下。
先說「孝親」，孝為人倫之本，本立而道生，孝是所有一切智慧、財富、幸福的根基，所謂厚德載物也。最基本的孝親從向父母盡孝開始，推而廣之，老吾老以及人之老。
孝親尊師300字作文
要一個關於尊師孝親的故事和一句關於尊師孝親的名人名言(要具體一點) 5
2樓：匿名使用者
1、師者,所以傳道,授業,解惑也。
——唐.韓愈《師說》
2、一日之師,終身為父。
——元.關漢卿
3、為學莫重於尊師。
——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。
——《荀子修身》
5、疾學在於尊師。
——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。
——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。
——《呂氏春秋.勸學》
8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)
——《荀子.勸學》
9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。
——晉.葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。
——《荀子.大略》
禮儀周全能息事寧人（儒貝爾）
●頭銜愈大，禮儀愈繁（丁尼生）
●生命是短促的，然而儘管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻生）
●如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任（培根）
●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克）
●舉行盛大的葬禮，與其說是向死者誌哀，不如說是為了滿足生者的虛榮（拉羅什富科）
●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗（喬·艾琪渥斯）
●一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情（喬·斯威夫特）
●人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權（詹·拉·洛威爾）
●禮者，人道之極也（荀子）
●安上治民，莫善於禮（孝經）
●道之以告德，齊之以禮（論語）
●不學禮，無以立（論語）
●禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣（左傳）
●禮，天之經也，民之行也（左傳）
●人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧（荀子）
●人有禮則安，無禮則危（禮記）
禮貌比法律更強有力。 ——卡萊爾
禮貌經常可以代替最高貴的感情。 ——梅里美
禮貌對於人性，猶如熱力之對於蠟。 ——arthur schopenhauer
一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌 德
尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏
永不向權勢低頭，但要摘帽為禮。 ——jim fiebig,nana
禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也。 ——吳兢
沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。 ——歌德
禮之於人，猶酒之有襞也。 ——孔子
文化修養的目的在於增強和提高鑑賞那些最高尚、最深奧的事物的真和美的能力。 ——波伊斯
對於對方的無禮的一種無言的非議和責備，而這種譏諷是使誰都會感受到不安的。 ——洛克
君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。 ——馬南
所謂良好教養……它們在幾乎所有國家中乃至於一個地區裡，都不盡相同；每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養，並與之看齊。 ——切斯特菲爾德
3樓：匿名使用者
黃香九歲的時候母親去世了，他侍奉父親非常孝順。酷夏時，黃香為父親扇涼枕蓆；寒冬
時，他又用身體為父親溫暖被褥。《三字經》中的「香九齡，能溫席。孝於親，所當執」，
就是用黃香小時候的孝道事蹟，來說明這類的孝順行為是每個為人子女者的本份。
黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。
他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，儘量讓父親少操心。
冬夜裡，天氣特別寒冷。那時，農戶家裡又沒有任何取暖的裝置，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。
他想，這麼冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這裡，小黃香心裡很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房裡，給他鋪好被，然後脫了衣服，鑽進父親的被窩裡，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之後，才招呼父親睡下。
黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人誇獎黃香。
夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院裡乘涼，儘管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發現小黃香一直沒有在這裡。
「香兒，香兒。」父親忙提高嗓門喊他。
「爸爸，我在這兒呢。」說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手裡還拿著一把大蒲扇。
「你幹什麼呢，怪熱的天氣，」爸爸心疼地說。
「屋裡太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。」黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，「我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！」
以後，黃香為了讓父親休息好，晚飯後，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。
什麼是孝親尊師
4樓：東山無人
對長輩要孝順 對師長要尊重
5樓：你的貼子已被禁
您好!您可能打錯了字，請核實！「熱茹叉」
孝親尊師演講稿
6樓：農場司務長
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。
尊師愛校的我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話「疾學在於尊師」，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。
老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，「幹青雲而直上，奪白雪以高潔」，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。
老子說：「故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙」，說的也是學生尊重老師的重要。
感恩父母是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。
儘管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛，對他們的感恩。
白雲奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什麼奉獻給老師和親人呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬巨集、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母！
7樓：雨思巍
我也正在寫這篇文章，對不起，幫不了你了。
關於孝親敬老的散文，關於孝親敬老的作文（500字以上）
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 敬老是我們中華民族的優良傳統，是先輩們留下來的寶貴精神財富。老人，是我們的長輩，他們辛勞了一輩子，為社會做出了巨大的貢獻。家家有老人，人人都會老。人人都敬老，社會更美好！這件事，我永久難忘。那是一個炎熱的暑假，我和外婆去 大潤發 納涼，我們一邊走，一邊逛，這兒看看...
有關孝親的經典名句，關於孝親敬長的名言警句有哪些
1，子曰 今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？出自春秋孔子 論語 為政第二 白話文釋義 孔子說 當今的孝子，只是說能夠供養父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養。若對父母不孝敬，那和犬馬又有什麼區別呢？2，子曰 父母之年，不可不知也 一則以喜，一則以懼。出自春秋孔子 論語 里仁第四 ...
跪求孝老愛親的作文，有關孝老愛親的作文
天下間最真摯的是母愛，最無私的是母愛，最偉大的是母愛，最永恆的更是母愛。而經過那次後，我對母愛的感悟就更深了 那天，天空正飄著雪花。我打著傘回家，一不小心，傘掉進了淤泥裡，被泥巴弄得很髒。回家後，我怕媽媽罵我，想洗乾淨。但是這樣冷的天，下水該多冷呀！於是，我悄悄地把傘放到門的角落裡。夜晚，我正要睡覺...