1樓：水晶聖騎士
家人的愛是無法取代的，但不會是你印象最深的，因為太過親近反而被你忽視了~
朋友之間的是叫友情，真正的摯友是一輩子都值得去珍惜的~萍水相逢的那只是一種感覺，當你不去想這感覺自然就忘了~師生之間的是尊愛，因為尊敬而愛戴~
印象最深的一次是傷害你最深的那個人~
對**而言會是第一次**的物件（指的是有那方面接觸的）一生難忘~
2樓：慎始善終
家人是最深的，尤其是離家遠了，離家久了，就會想念家裡的人，總想回家看看，但是還要為事業而奮鬥就咬咬牙忍著，所以要珍惜現在的一切。
3樓：蕭波
有家中親人的愛,那是無價的，是獨特的，請珍惜，他們現在也老了，沒有多少時間了，但還是在不斷的奉獻給我們，我們也請多他們點愛。
4樓：匿名使用者
在這。這些東西湖區間房地產權。這樣了？這麼一起看來這是什麼的都是自己一手貨源、一樣，一定的士都江堰水利工程和他一起成長
在你成長的道路中一定發生過許多故事吧，其中，可能有歡笑，有掌聲，也可能有煩惱，有淚水。。。。。。請
5樓：匿名使用者
難忘的一件事
在我腦海裡，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。 那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：「今天誰做飯啊?
餓死我了」。 走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：「兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧」。
看到這張字條，心裡想：「哼！不就是做飯麼，誰不會,今天我就露倆手給他們瞧瞧」。
我該做甚麼呢？ 就做我最愛吃的雞蛋麵把。 我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裡，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和麵，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在開啟電磁爐，裡面的水開了，我就把雞蛋和麵條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就開啟電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裡，幸好還沒有壞道低，還能吃了。
我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嚐了嚐我的「傑作」。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裡還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嚐嚐我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？
在你成長的道路上一定發生過許多故事吧其中可能有歡笑有掌聲也可能有煩惱有淚水請你選擇留給自己印象最深
6樓：匿名使用者
有一件事：入職後太容易相信別人
被別人欺騙，同事之間的感情總是
很微妙的 總之要先保護好自己
不做利己損人的事就好
在你成長的歷程中，你的親人一定為你傾注了無數的「愛」。請你回憶一下，找出印象最深刻的一件事寫下來，
7樓：匿名使用者
愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家裡有家人的關愛；在學校裡有老師同學的關愛；在社會上有熱心人的關愛還有陌生人的關愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。
在前不久的5.12大**中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對學生的愛，遠遠的超過了他對自己的愛，對家人的愛！
譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在**來的那一剎那間，譚老師迅速組織學生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時候，他發現有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，於是譚老師就讓這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃離開，可是譚老師不放心這四位學生，於是他死死的護住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子是倖存了下來，可是譚千秋卻永久的離開了我們，譚千秋老師對學生的愛深深的超過了他對自己的愛，對家庭的愛，他的心裡只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，「昨天還軟軟的，今天怎麼就變得這麼硬了？」張關榮忍著悲傷的眼淚痛心地說。張關榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛的頭型，可是這一切彷彿過了好幾年。
在**發生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開開心心的談著話，可是就經過了短短的幾分鐘內，他們這對開心的家庭就被分隔陰陽兩間，從此在也見不到面了，想到這裡張關榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發生**的當晚就被派到一個重災區，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓裡有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強行將他拉開，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請求再救一個就一個！可是沒有人理會，他絕望地說：「我求求你們了，就讓我再救一個，就一個我還能再救一個！
」可是儘管他怎樣請求，都無濟於事。在他剛到安全區的時候，一陣餘震來了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰士哭了，他跪在居民樓前，每個人都為之動容。這就是陌生人對陌生人的愛，社會對陌生人的愛，這種愛值得讓我們尊敬，這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們肅然起敬！
愛就在身邊，社會處處都有愛，有陌生人的愛，家庭的愛是快樂的，是無私的！這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們值得尊敬，這種愛就是無私的愛，這種愛就是令我們肅然起敬的愛。身邊處處都有愛，只要有困難的地方就有愛！
8樓：匿名使用者
父親給我的關愛
世界上有許多種關愛，有父母與子女之間的關愛，有同學之間的關愛，還有師生之間的關愛。然而，我最難以忘懷的就是爸爸對我的關愛。
有一次，我感冒了，發燒到38度9，爸爸揹著我想醫院跑去，在路上，風颳的十分大，前面路口的粗楊樹被風颳的東搖西擺，發出「刷刷」的響聲，像在說：「饒命吧，饒命吧！」狂風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的怯嬬，這麼冷的天，爸爸還揹著我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了溫暖，到了醫院，醫生給我打了一瓶點滴，爸爸確定我已經沒有事情以後，就把我帶回了家，爸爸領著我，走在路上，問我還難不難受，而我卻說難受，只見爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來，其實，我並不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的溫暖，那偉大的父愛。
這種感覺，我終身都忘不了。
到家了，我躺在了被窩裡，風吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動聽的搖籃曲，是天使姐姐派來伴我進入夢鄉的琴手。夢中，我夢見爸爸撫摸著我的頭……
爸爸給我的愛，給我的溫暖，都只是**於爸爸對女人愛的源頭那偉大的父愛，讓我感受到了溫暖與快樂。那偉大的父愛，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛，讓我的身心得到了極大的鼓勵，我會記住爸爸給我的這份愛。這種愛，是會讓人刻骨銘心的。
爸爸給我的愛，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。
父親給我的關愛
世界上有許多種關愛，有父母與子女之間的關愛，有同學之間的關愛，還有師生之間的關愛。然而，我最難以忘懷的就是爸爸對我的關愛。
有一次，我感冒了，發燒到38度9，爸爸揹著我想醫院跑去，在路上，風颳的十分大，前面路口的粗楊樹被風颳的東搖西擺，發出「刷刷」的響聲，像在說：「饒命吧，饒命吧！」狂風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的怯嬬，這麼冷的天，爸爸還揹著我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了溫暖，到了醫院，醫生給我打了一瓶點滴，爸爸確定我已經沒有事情以後，就把我帶回了家，爸爸領著我，走在路上，問我還難不難受，而我卻說難受，只見爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來，其實，我並不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的溫暖，那偉大的父愛。
這種感覺，我終身都忘不了。
到家了，我躺在了被窩裡，風吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動聽的搖籃曲，是天使姐姐派來伴我進入夢鄉的琴手。夢中，我夢見爸爸撫摸著我的頭……
爸爸給我的愛，給我的溫暖，都只是**於爸爸對女人愛的源頭那偉大的父愛，讓我感受到了溫暖與快樂。那偉大的父愛，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛，讓我的身心得到了極大的鼓勵，我會記住爸爸給我的這份愛。這種愛，是會讓人刻骨銘心的。
爸爸給我的愛，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。
9樓：匿名使用者
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在你的成長過程中,誰給你留下了深刻的印象,請寫一寫他(她),注意運用描寫人物的作文怎麼寫
10樓：匿名使用者
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉
人的感人叫感動，人世間一點一滴的愛聚集起來，可以溫暖多少人的心，不要讓這份愛變成水滴從你手縫溜走。我的生活中也有一位給我溫暖，哺育我成長的人——我的班主任張老師。
記得二年級，我剛步入二年級，第一個班主任就是她，她給予我許多鼓勵和快樂，她的眼睛會說話，不斷地提醒著我。剛上課時，我很羞怯，不敢舉手，直到老師叫我發言，我才慢慢悠悠的站起來，低著頭，不說話，她讓我抬頭，她一直看著我，眼光中充滿了鼓勵，在打了好多心上的內戰後，終於鼓起勇氣，說了下去，多精彩啊，這是我第一次發言，從此，我每天都積極舉手發言，獲得同學們羨慕的眼光……
在一次偶然的機會，我寫了一篇《四好少年》的作文稿，我認真的寫了，認為會被評上，可是許久都沒有訊息，這道記憶便在我腦海裡消退了，可是幾個月後，校長髮給我一張獎狀，我半信半疑的站在那，不敢上去領，老師看了我一眼，向我投來讚揚的眼光。我笑了笑，跑了上去，心裡樂滋滋的。
在一次語文課上，我和同桌在講話，她看了我們一眼，並沒有生氣，我知道，這是在提醒我們認真上課，於是，我們立即坐正，重新回到上課的軌道上，當老師看到我們認真上課了，臉上洋溢著幸福的微笑，頓時，教室的空氣也溫暖起來……
最重要的是，她不偏心，不論男同學還是女同學，她都平等對待，有一次我不舒服，老師舒坦的表情立即緊張起來，跑過來摸摸我的頭，我感到十分溫暖。然而，這份幸運不止發生在我身上——我們班的「無法無天」周佛?在一個涼颼颼的天氣就穿了一件襯衫，老師看了，趕忙對他說：
「你怎麼就穿一件衣服？你還帶了衣服嗎？冷不冷？
我叫你爺爺給你送衣服來！在那之後，周佛?的爺爺送了一件小棉襖來。
你們可要知道，老師對我們的愛可是要比棉襖還要溫暖啊！
沒有她，我還是一個頑皮的孩子，有了她，我的獎狀越來越多，她給了我豐富的知識，她給了我優異的成績。她默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了他的學生……她，是偉大的。
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