1樓：匿名使用者
1.記敘了女媧造人的事
2.因為覺得寂寞、世間荒涼，想添點生氣
3.在古代人的心目中女媧是無所不能的，
是很偉大的
2樓：匿名使用者
1、闢 媧 榛榛 蓬
2、狐改為孤 涯改為崖 明改為敏 槳改為漿
3、精衛填海、女媧補天、后羿射日
4、女媧依照自己的模樣用摻和了誰的黃泥創造了「人」。
5、她從湖中看到了自己的面容，覺得世上什麼都有，唯獨沒有想自己的生物。
6、我認為女媧在古代人們的心中是一個神聖、不可侵犯的神。是女神中的地王，是創造世界萬物的女神的形象。
7、盤古開天闢地
8、宇宙模糊一片什麼也沒看見，悶得怪心慌。隨著天的每日高一丈，地的每天加厚一丈，盤古的身子也隨之每日增加一丈
9、「直挺挺」一詞既寫出盤古在天地之間的姿勢，也表現了他的堅毅與執著
10、盤古的身軀變成了巍峨的山脈，毛髮變成了青翠欲滴的草木，血液變成了木。
11、略
七年級上語文作業本第28課答案
3樓：藍芸夕
1.闢、媧、榛榛、蓬
2.狐改為孤；涯改為崖；明改為敏；槳改為漿
3.夸父追日、牛郎織女、嫦娥奔月
4.女媧造第一個人的過程
5.女媧在池中看到自己的影子，想到沒有像自己一樣的生物，從而想要創造一種跟自己一樣的生物
6.女媧是中國神話中的一位女神，人首蛇身，是中華民族偉大的母親，創造了人類，賦予人類生命
7.盤古開天闢地
8.指什麼也看不見，眼前只是模糊的一片，悶得怪心慌。這樣具體指天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長一丈。
9.直挺挺不僅形容盤古撐天時的姿勢，還表現了盤古堅毅的決心
10.他的血液變成了河流，他的手足身軀變成了一座座大山，他的汗毛變成了花花草草，他的眼睛變成了天上閃亮的星星。
（語文作業本上的答案，是本人手打的，很辛苦滴，就採納我把！）
4樓：匿名使用者
1、闢 媧 榛榛 蓬
2、狐改為孤 涯改為崖 明改為敏 槳改為漿
3、精衛填海、女媧補天、后羿射日
4、女媧依照自己的模樣用摻和了誰的黃泥創造了「人」。
5、她從湖中看到了自己的面容，覺得世上什麼都有，唯獨沒有想自己的生物。
6、我認為女媧在古代人們的心中是一個神聖、不可侵犯的神。是女神中的地王，是創造世界萬物的女神的形象。
7、盤古開天闢地
8、宇宙模糊一片什麼也沒看見，悶得怪心慌。隨著天的每日高一丈，地的每天加厚一丈，盤古的身子也隨之每日增加一丈
9、「直挺挺」一詞既寫出盤古在天地之間的姿勢，也表現了他的堅毅與執著
10、盤古的身軀變成了巍峨的山脈，毛髮變成了青翠欲滴的草木，血液變成了木。
（語文作業本上的答案，是本人手打的，很辛苦滴，就採納我把！）
5樓：z暖冬
13.夸父追日、牛郎織女、嫦娥奔月
4.女媧造第一個人的過程
5.女媧在池中看到自己的影子，想到沒有像自己一樣的生物，從而想要創造一種跟自己一樣的生物
6.女媧是中國神話中的一位女神，人首蛇身，是中華民族偉大的母親，創造了人類，賦予人類生命
7.盤古開天闢地
8.指什麼也看不見，眼前只是模糊的一片，悶得怪心慌。這樣具體指天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長一丈。
9.直挺挺不僅形容盤古撐天時的姿勢，還表現了盤古堅毅的決心
10.他的血液變成了河流，他的手足身軀變成了一座座大山，他的汗毛變成了花花草草，他的眼睛變成了天上閃亮的星星。
6樓：匿名使用者
5.女媧在池中看到自己的影子，想到沒有像自己一樣的生物，從而想要創造一種跟自己一樣的生物
6.女媧是中國神話中的一位女神，人首蛇身，是中華民族偉大的母親，創造了人類，賦予人類生命
7.盤古開天闢地
9.直挺挺不僅形容盤古撐天時的姿勢，還表現了盤古堅毅的決心10.他的血液變成了河流，他的手足身軀變成了一座座大山，他的汗毛變成了花花草草，他的眼睛變成了天上閃亮的星。
7樓：halou鬱錦媛
這裡是一本課堂作業本的答案，你往左翻，就可以看到了
8樓：匿名使用者
1bi.闢、wa媧、zhenzhen榛榛、meng蓬
2.狐改為孤；涯改為崖；明改為敏；槳改為漿
3.夸父追日、牛郎織女、嫦娥奔月
4.女媧造第一個人的過程
5.女媧在池中看到自己的影子，想到沒有像自己一樣的生物，從而想要創造一種跟自己一樣的生物
6.女媧是中國神話中的一位女神，人首蛇身，是中華民族偉大的母親，創造了人類，賦予人類生命
7.盤古開天闢地
8.指什麼也看不見，眼前只是模糊的一片，悶得怪心慌。這樣具體指天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長一丈。
9.直挺挺不僅形容盤古撐天時的姿勢，還表現了盤古堅毅的決心
10.他的血液變成了河流，他的手足身軀變成了一座座大山，他的汗毛變成了花花草草，他的眼睛變成了天上閃亮的星星。
9樓：∝染指°流年丶
樓主甩q
我還有後面的= =
10樓：儒雅的交流
1:闢 媧 榛榛 蓬
2:（1）狐 →孤（2）涯→崖（3）明→敏（4）槳→漿
3:精衛填海 夸父逐日 嫦娥奔月
4:女媧造第一個人的過程。
5: 女媧在池中看到自己的影子，想到沒有 像自己一樣的生物，從而想要創造一種跟 自己一樣的生物
6: .女媧是中國神話中的一位女神，人首蛇 身，是中華民族偉大的母親，創造了人類 ，賦予人類生命
7.盤古開天闢地
8.指什麼也看不見， 眼前只是模糊的一片 ，悶得怪心慌。這樣具體指天每天升高一 丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天 增長一丈。
9.直挺挺不僅形容盤古撐天時的姿勢，還 表現了盤古堅毅的決心
10.他的血液變成了河流，他的手足身軀 變成了一座座大山，他的汗毛變成了花花 草草，他的眼睛變成了天上閃亮的星星
11樓：粒粒
好不容易拍下來的，採納吧
12樓：匿名使用者
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第五單元c卷（附答案）
......五單元訓練(c卷)一、基礎知識平臺(16分人教，單元每小題4分)1.下列每組加點字注音有誤的一項是( )a.
無垠(yín) 凍餓之虞(yú) 羸弱(léi) 哀悼(dào)b.聊以自 ...
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第三單元b卷（附答案）
......(2)別以為這房間雜亂無章人教，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。
(4)這個方面，單元情況就迥乎不 ...
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第三單元c卷（附答案）
......c.校外(xiào) 滑稽(jī) 固執(zhí) 仰之彌高(mí)d.
何妨(fánɡ) 荒謬(niù) 重荷(hè) 潛心貫注(ɡuàn)答案：d2.依次填入下列各句橫線處的詞語 ...
人教，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。(4)這個方面，單元......
c.校外(xiào) 滑稽(jī) 固執(zhí) 仰之彌高(mí)d.何妨(fánɡ) 荒謬(niù) 重荷(hè) 潛心貫注(ɡuàn)答案：
d2.依次填入下列各句橫線處的詞語 ...
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第三單元a卷（附答案）
......( )而不捨 潛心( )注 一反( )往 雜亂無( )答案：畢 喻 瘁 嘔 鍥 貫 既 章3.
根據你所積累和蒐集的資料人教，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。(4)這個方面，單元判斷正誤。
(1)楊振寧是美 ...
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第六單元c卷（附答案）
......2.下列詞語中書寫正確的一項是( )a.
垂曼 篷鬆 斑斑駁駁b.肌鍵 閒熟 略勝一籌c.勸繡 飄捍 一塵不染d.
瘡痍 觀瞻 秩序井然答案：d3.下列表述 ...
人教，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。(4)這個方面，單元......
2.下列詞語中書寫正確的一項是( )a.垂曼 篷鬆 斑斑駁駁b.
肌鍵 閒熟 略勝一籌c.勸繡 飄捍 一塵不染d.瘡痍 觀瞻 秩序井然答案：
d3.下列表述 ...
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第四單元c卷（附答案）
......2.加點字解釋有誤的一項是( )a.
臨河(靠近) 點開船(觸到物體立即離開) 驀然(突然)b.旺相(茂盛) 亢奮(甚、極) 徑向趙莊(徑直)c.委實(確實) 不憚(畏 ...
人教，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。(4)這個方面，單元......
2.加點字解釋有誤的一項是( )a.臨河(靠近) 點開船(觸到物體立即離開) 驀然(突然)b.
旺相(茂盛) 亢奮(甚、極) 徑向趙莊(徑直)c.委實(確實) 不憚(畏 ...
人教版初中語文九年級同步訓練參***
......訓練參***1課：參***：
一、基礎知識1、d 2、①艾青 蔣海澄 憂鬱、悲憤（或類似的答案） 為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉…… ②余光中 ...九年級語文同步訓練，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。
(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。(4)這個方面，九年級物理同步訓練......訓練參***1課：
參***：
一、基礎知識1、d 2、①艾青 蔣海澄 憂鬱、悲憤（或類似的答案） 為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉…… ②余光中 ...
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第六單元b卷（附答案）
......答案：遒 綽 慓 逞 洩 羈 壑 妒2.
結合具體的語言環境人教，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。(4)這個方面，解釋加點詞語的意義。
(1)吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，單元如同碧玉；斑斑駁駁 ...
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第四單元b卷（附答案）
......(3)每一個舞姿都使人顫慄在濃烈的藝術享受中人教，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。
(4)這個方面，解釋加點詞語的意義。(1)吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，使人歎為觀止。(4)忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒。
答案：（1）從旁鼓動人做某事。（2）隱隱約約，單元若有若無 ...
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第一單元b卷（附答案）
04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：第一單元b卷（附答案）人教，我曾經想收拾一下，後來發覺那是徒勞的。(3)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。
(4)這個方面，解釋加點詞語的意義。(1)吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，使人歎為觀止。(4)忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒。
答案：（1）從旁鼓動人做某事。（2）隱隱約約，單元04-05年下學期七年級同步優化訓練語文（人教新課標）：
第一單元b卷（附答案）
七年級上冊語文作業本3課3 4 5 6 7 8 9 10 11 12題的答案
4 以動寫靜來突出了紫源藤蘿繁密茂盛 生機盎然的特點。5 生動地寫出了花的亮麗可愛，既富有動感，又富有情趣。6 花開的美麗繁盛,我對花充滿喜愛和好奇,所以想摘一朵。我沒有摘,是因為我沒有摘花的習慣,更因為我知道生命的美好與可貴。7 這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛逐漸消失了,我在對紫藤蘿的欣賞中認識...
七年級下冊語文作業本第4課答案，七年級下冊語文作業本第4課答案 人教版
1 縹 列 閒 鮫 2 b 3 c 4 不好。量詞 朵 用在 流星 上，與燈籠的比喻相應，而且讓讀者感到 流星 像 花朵 一樣美麗。5 美麗 富饒的天上的街市 6 傳說中的牛郎織女被王母娘娘拆散，受盡夫妻分離之苦，每年只有七月初七那一天才能在鵲橋相會。而詩中的牛郎織女則可以自由來往，愉快閒遊，非常幸...
七年級上冊語文課堂作業本30課答案人教版
一 第一則寓bai言告訴du人們要謙虛，要有zhi自知之明，不能妄自尊dao大。第二則寓言諷刺那些取內 得成績就得意忘形的容人。第三則告訴我們如何聽取別人意見 兼聽則明，偏聽則暗。第四則 塞翁失馬焉知非福。二 1丟失，2逃跑，3安慰，4怎麼就，5經過，6帶領，7十分之九，意思是絕大部分。都扔了，沒辦...