1樓：匿名使用者
創客（mak-er）「創」指創造，「客」指從事某種活動的人，「創客」本指勇於創新，努力將自己的創意變為現實的人。這個詞譯自英文單詞「mak-er」，源於美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課題，此課題以創新為理念，以客戶為中心，以個人設計、個人製造為核心內容，參與實驗課題的學生即「創客」。「創客」特指具有創新理念、自主創業的人。
在中國，「創客」與「大眾創業,萬眾創新」聯絡在了一起，特指具有創新理念、自主創業的人。
2樓：匿名使用者
創客一詞，源於：「大眾創業，萬眾創新」的口號，創客具有多種含義：創業的人；創新的人；創造新型模式的人等等，但唯一的核心就是，創造、創新。
能把自己的想法付出實踐，把自己的想法變成現實，都能被叫做創客。
目前很多平臺都有叫創客的，其中最令我感到欽佩的平臺是創客計劃，他的工重浩：makerplan,從模式上，理念上都是一個創新。它想要培養新一代的年輕人，從想法上得到創新，從實踐上獲得創新。
makerplan有一個新型的商業模式——c2i模式，讓每一為消費者都是創業者也是合夥人。
3樓：生棠湯涆
「創客」一詞**於英文單詞"maker」，是指出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。創客以使用者創新為核心理念，是創新2.0模式在設計製造領域的典型表現。fab
lab及其觸發的以創客為代表的創新2.0模式，基於從個人通訊到個人計算，再到個人製造的社會技術發展脈絡，試圖構建以使用者為中心的，面向應用的融合從創意、設計到製造的使用者創新環境。
創客運動最重要的標誌是掌握了自生產工具，他們是一群新人類。在中文裡，「創」的含義是：開始做，創造，首創，開創，創立。
它體現了一種積極向上的生活態度，同時有一種通過行動和實踐去發現問題和需求，並努力找到解決方案的含義在裡面；
「客」則有客觀、客人、做客的意思。客觀，體現的是一種理性思維。客人、做客則體現了人與人之間的一種良性互動關係，有一種開放與包容的精神在裡面，而開放與包容體現在行動上就是樂於分享。
沒有分享，就沒有人類社會的整體進步，作為人類社會的一份子，分享和傳播知識是每個人應盡的義務，將分享作為樂趣則是一種良好的品格和習慣，但分享絕不意味著不尊重別人的勞動成果，或鼓勵抄襲和盜版，恰恰相反的是，分享必須建立在尊重首創精神的堅實基礎上，否則創新會變成建立在流沙上的建築。創客鼓勵創新各種分享盈利模式，在分享的同時，保護首創者的利益和積極性。
創客是什麼意思？什麼是創客
4樓：匿名使用者
1、創客（mak-er）「創」指創造，「客」指從事某種活動的人，「創客」本指勇於創新，努力將自己的創意變為現實的人。這個詞譯自英文單詞「mak-er」，源於美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課題，此課題以創新為理念，以客戶為中心，以個人設計、個人製造為核心內容，參與實驗課題的學生即「創客」。
2、「創客」特指具有創新理念、自主創業的人。
5樓：甄瑩
「創客」一詞**於英文單詞"maker」，是指出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。創客以使用者創新為核心理念，是創新2.0模式在設計製造領域的典型表現。
fab lab及其觸發的以創客為代表的創新2.0模式，基於從個人通訊到個人計算，再到個人製造的社會技術發展脈絡，試圖構建以使用者為中心的，面向應用的融合從創意、設計到製造的使用者創新環境。
創客運動最重要的標誌是掌握了自生產工具，他們是一群新人類。在中文裡，「創」的含義是：開始做，創造，首創，開創，創立。
它體現了一種積極向上的生活態度，同時有一種通過行動和實踐去發現問題和需求，並努力找到解決方案的含義在裡面；
「客」則有客觀、客人、做客的意思。客觀，體現的是一種理性思維。客人、做客則體現了人與人之間的一種良性互動關係，有一種開放與包容的精神在裡面，而開放與包容體現在行動上就是樂於分享。
沒有分享，就沒有人類社會的整體進步，作為人類社會的一份子，分享和傳播知識是每個人應盡的義務，將分享作為樂趣則是一種良好的品格和習慣，但分享絕不意味著不尊重別人的勞動成果，或鼓勵抄襲和盜版，恰恰相反的是，分享必須建立在尊重首創精神的堅實基礎上，否則創新會變成建立在流沙上的建築。創客鼓勵創新各種分享盈利模式，在分享的同時，保護首創者的利益和積極性。
6樓：匿名使用者
創客一詞，源於：「大眾創業，萬眾創新」的口號，創客具有多種含義：創業的人；創新的人；創造新型模式的人等等，但唯一的核心就是，創造、創新。
能把自己的想法付出實踐，把自己的想法變成現實，都能被叫做創客。
目前很多平臺都有叫創客的，其中最令我感到欽佩的平臺是創客計劃，他的工重浩：makerplan,從模式上，理念上都是一個創新。它想要培養新一代的年輕人，從想法上得到創新，從實踐上獲得創新。
makerplan有一個新型的商業模式——c2i模式，讓每一為消費者都是創業者也是合夥人。
創客是什麼意思？ 5
7樓：匿名使用者
創客「創」指創造，「客」指從事某種活動的人，「創客」本指勇於創新，努力將自己的創意變為現實的人。這個詞譯自英文單詞「mak-er」，源於美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課題，此課題以創新為理念，以客戶為中心，以個人設計、個人製造為核心內容，參與實驗課題的學生即「創客」。「創客」特指具有創新理念、自主創業的人。
在中國，「創客」與「大眾創業,萬眾創新」聯絡在了一起，特指具有創新理念、自主創業的人。
創客分類：
創客ideask的共同特質是創新，實踐與分享，但這並不意味著他們都是一個模子裡鑄出來的人，相反的是，他們有著豐富多彩的興趣愛好，以及各不相同的特長，一旦他們聚到一起，相互協調，發揮自己特長時，就會爆發巨大的創新活力。
1、創意者： 他們是創客中的精靈，他們善於發現問題，並找到改進的辦法，將其整理歸納為創意和點子，從而不斷創造出新的需求。
2、設計者： 他們是創客中的魔法師，他們可以將一切創意和點子轉化為詳細可執行的圖紙或計劃。
3、實施者： 他們是創客中的劍客，沒有他們強有力的行動，一切只是虛幻泡影，而他們高超的劍術，往往一擊必中，達成目標。
參考資料：《咬文嚼字》編輯部2023年十大流行語 中國社會科學網
8樓：向上的
創客（maker，又譯為「自造者」）概念**於英文maker和hacker兩詞的綜合釋義，它是指一群酷愛科技、熱衷實踐的人群。
9樓：我是西仔_9n3呆
「創客」一詞**於英文單詞"hacker"，創客的核心就是創新、進去，創客最有意願、活力、熱情和能力為自己，同時也為全體人類去建立一種更美好的生活。
創客教育是什麼意思
10樓：奇思妙想教育科技
什麼是創客教育
①外部環境來看，源自於全球的創客運動熱潮和「大眾創業、萬眾創新」時代經濟發展的現實需要。
②從教育內部來看，則是要解決創新精神、實踐能力培養不足等諸多教育問題。
創客運動與教育的結合，是順應時代潮流、培養未來新人的嘗試。創客教育正在為教育的創新發啟「一扇窗」，為落實創新創業教育，培養學生的創新精神、實踐能力、社會責任感等核心素養提供有力的「抓手」和「實踐場」。
11樓：龍的傳人
創客本義是指出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。創客精神和教育的碰撞，出現了創客教育的概念，「創客教育」是創客文化與教育的結合，基於學生興趣，以專案學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。
12樓：動次打次
培養動手能力及思維創作能力，小組協助，搭建建立課程模型，簡單的來說就是讓創造力培養迴歸課堂！
13樓：匿名使用者
《創客教育
的價值潛能及其爭議》中將創客教育分為「創客的教育」和「創客式教育」兩種型別。前者指的是為培養創客而開展的各種培訓活動，現在很多創客教育空間做的就是這方面的事情；後者是指用創客的理念和方式來改造日常的教育教學，形成新的教育教學模式。兩種型別中前者能參與的人數比較少，大都是一些創客愛好者利用業餘時間在做，對整個教育的大環境影響不會太大；而後者如果能夠實施，則有可能對傳統的教育教學，尤其是課堂教學模式產生很大的影響。
14樓：長沙新華電腦學院
教育二字就很明白了。
15樓：匿名使用者
創客教育目前主要是以創客的課程而實現的。創客課程不是一門課程，而是由低階到高階的一系列課程組合。入門級課程可以側重電子、機械、材料、計算機等基礎學科知識的講授與操作技能訓練；中級課程可以側重 3d 建模、製造、電路裝配、電子切割、高階程式設計等較複雜的技能訓練 ；高階課程則可以進行綜合性的創新實戰，圍繞某個現實專案和問題。
創客教育的核心即創新與實踐，顯然，這是未來人才培養的必然需求，而且也是中國學生最缺乏的能力之一。可見，創新實踐能力的培養是創客教育培養的基礎目標。因此，這一階段主要從培養創新與實踐能力的角度出發實施創客教育。
在科技日新月異的今天，教育的內容和形式也在不斷的更新。青少年接受知識，發揮主觀創造力的意願也在加強。今天的教育必須面向未來，對青少年未來需要的能力做好奠基。
讓學生以團隊形式協同創造新方案和新產品。除了開設專門的創客課程外，也可以結合學科內容設定創客課題，將創客教育的理念融入學科教學中。
16樓：楊塵一
當創客精神與教育相遇，「創客教育」便誕生了。可以說，創客教育集創新教育、體驗教育、專案學習等思想為一體，契合了學生富有好奇心和創造力的天性。它主要以課程為載體，在創客空間的平臺下，融合科學、數學、物理、化學、藝術等學科知識，培養學生的想象力、創造力以及解決問題的能力。
歐美國家的很多學校都設定有創客課程，開設創客空間，為學生基於創造的學習提供了環境、資源和機會。而在中國的校園裡，也逐漸出現了創客教育的身影。比如清華大學、同濟大學、深圳大學等高校，都各自組建了創客團體或社團；一些中小學，如浙江溫州中學、北京景山學校，也分別搭建創客平臺並開設了相關課程。
17樓：匿名使用者
瀚哲教育科技****旗下品牌的貝佳諾，專注於3-18歲孩子的機器人、程式設計、創客等教育，希望自己的教學理念得到傳播，惠及到更多的孩子，專注於培養面向未來的人才。
"創客"理念是什麼意思?
18樓：匿名使用者
創客，是指那些能夠利用網際網路將自己的各種創意轉變為實際產品的人。全球第一家真正意義上的「創客空間」誕生於2023年的柏林，目前全球已發展出了一千多家。而國內創客發展大約始於2023年，比較知名的有上海的「新車間」、深圳的「柴火空間」、北京的「創客空間」等。
創客空間是一個公共性質的實驗室平臺，自身並不盈利，大家平時也都以各自工作為生，業餘時間便聚集在一起共同創造各種新奇的東西，如果創造出一些有市場潛力的，便可以尋求投資開發，以形成產業。
人們對創客的關注源起於克里斯·安德森。他以一本新著作《創客：新工業革命》，提出了繼長尾理論、免費經濟之後的新概念——創客。
在深圳，這個群體正在壯大。正如安德森提到，珠三角特別是深圳有成熟製造能力。而驅動創客運動的各項條件也完全具備——我國面臨節能減排、產業轉型升級的緊迫壓力；阿里巴巴已成為連線美國創客與製造商的紐帶，完全可以為深圳的年輕人和創新達人所用；深圳的風險投資、社會投資和技術創新環境正在改善；珠三角擁有足以承接世界各地各類訂單的成熟製造能力；國內創客可以無障礙利用網際網路開源社群和3d列印技術。
創客土壤正在逐漸成熟。你不會驚奇於3d印表機能造出一把槍，鼓搗出一顆衛星發射上天，進行dna自我分析，可以跟人同步的腦波機器人……只有你想不到，沒有創客辦不到。或玩票、或創業，創客們總會在創意的黑洞裡捕捉到夢想成真的光亮。
更重要的是，創客模式降低了小創意變成產業的難度和成本。克里斯·安德森說，如果馬克思今天仍健在，一定會大為驚歎，關於「控制生產工具」的談話也會變成這樣：你可以輕擊滑鼠，然後就建立起工廠。
是的，創客正在深圳生根發芽。柴火創客空間提供了一個開放的創造平臺。而即將開幕的文博會也有了創客空間：
分會場大學城將為懷有夢想的大學生創客提供工作室，從蛇口碼頭找來15個廢舊集裝箱，經過設計、改造後，免費提供給有創意夢想的大學生做工作室。電影、**、服裝設計、工業設計等專案都可以在這裡實現。f518分會場也啟動了夢想集裝箱精品創業計劃，使用廢舊7年以上的集裝箱再設計改造作為年輕創客的實驗基地。
用青春和智慧去創造明天的創客們，正迎來深圳「創時代」！
創客的核心理念是什麼,創客理念是什麼意思
創客以使用者創新為核心理念，是面向知識社會的創新2.0模式在設計與製造領域的典型體現，它體現了一種積極向上的生活態度，同時有一種通過行動和實踐去發現問題和需求，並努力找到解決方案，同時也體現了人與人之間的一種良性互動關係，有一種開放與包容的精神在裡面，而開放與包容體現在行動上就是樂於分享。目標 造就...
創客是什麼？創客教育又該如何進行
創客教育是一種培養學生的創新 創業所需的知識 視野 能力等方內 面的教育行 容為，其主要表現在活動 課程和環境方面。創客教育的精髓是在幫助學生進行創客活動的過程中，培育學生提出問題 研究問題 解決問題 動手製作的綜合能力，初步融合了科學研究 技術製作 藝術創作的全過程。能夠培養學生的主動探索精神 批...
retrococo創客聯盟是傳銷嗎
截止2019年7月12日，retrococo創客聯盟未被相關部門認定為傳銷。retrococo創客聯盟是杭州眾智眾享生物科技 旗下品牌，該公司成立於2014年，同年創立retrococo護膚品牌。杭州眾智眾享生物科技 經營範圍包括 生物技術 化妝品技術研發 技術開發 技術服務及技術成果轉讓 網上批發...