1樓：匿名使用者
人之初，性本善，作者不更是壞蛋，你不更，我不讚，看你以後怎麼辦.
2樓：淘米的摩樂樂
人之初，性本善，不做作業是好漢，老師來了怎麼辦，快拿菜刀跟她幹。幹不過，怎麼辦，召喚迪加奧特曼！ 不要：
人之初 口多多 笑騎騎 放毒蛇；聲大大 無貨賣 眼大大易學壞； 周身鬱 扮忙碌 眼溼溼 扮憂鬱；嘴藐藐 打得少 靜雞雞 認低威； 有早知 無乞兒 晨早知 中三t；不要：三字經 人長醜， 性本賤，還不要：人之初，談戀愛，總失敗，不懂愛，請走開，怕傷害，別過來，受過傷，爬起來，遇到愛，請再來，戀愛時，心放開，小心眼，不自在，路邊花，不要採，對感情，要忠誠，不埋怨，不欺騙，當不愛人之初，談戀愛，總失敗，不懂愛，請走開，怕傷害，別過來，受過傷，爬起來，遇到愛，請再來，戀愛時，心放開，小心眼，不自在，路邊花，不要採，對感情，要忠誠，不埋怨，不欺騙，當不愛，手放開，你不愛，有人愛，分手時，笑常開，這年頭，尋真愛，別期待，遇到事，要想開，不懂她，別瞎猜，猜錯了，不生氣，那才怪，傷感情，是小事，失去愛，划不來，想離開，說拜拜，現時代，沒人愛，不奇怪，是單身，沒大礙，無老婆，才自在，想要愛，別無奈，請等待，愛會來，有戀人，別人追，請走開，他看見，不誤會，才怪怪，別發呆，這時代，就奇怪，你愛的，她不愛，愛你的，你不採，唯傷害，走過來，不要怕，跟我來，新時代，***，真奇怪！
3樓：卡哇伊醬水瓶座
人之初，性本善，老師不讓我吃飯，抓著頭髮一頓幹，五年級我是no1。性相近，習相遠，上課我就閉上眼，睡一覺我睜開眼，哈喇鼻涕蹭一臉。苟不教，那個性乃遷，老師說我不咋尖，我說你給我滾一邊逼逼叨叨一天天。
教之道，我貴以專，一上課我就蒙圈，啥也不會，啥也不知道，衣服我都沒jb穿。昔孟母，那個擇鄰處，老師說我有點虎，我說你tm更幾把虎，跟我擺你mb鋪。嘩啦，嘩啦，嘩啦啦，tm學校下課了，嗖一下我出去了，上了廁所我抽菸了，廁所後面有塊磚，從那磚縫我取出煙，拿**機我點著煙，抽上一口真jb仙，一口接著又一口，左一瞅，我右一瞅，把我朋友脖子摟
4樓：雨天歌謠
三字經是中國的傳統怎麼這樣破壞
有一首歌是三字經的搞笑版，（人之初性本善不寫作業是好漢）是它的歌詞、告我這首歌的名字
5樓：一念起萬
人是豬，性本善，不學習，是好漢。老師說，怎麼辦，拿著菜刀對著幹。對不過，怎麼辦，召喚迪迦奧特曼。奧特曼，飛得慢，飛到臨晨12點半。突然遇見原子彈，把他炸得稀巴爛
6樓：匿名使用者
人之初，性本善，不做作業是好漢，老師打我怎麼辦，拿把菜刀跟她幹，菜刀生鏽怎麼辦，拿個棒棒糖跟著幹，棒棒糖，丟了怎麼辦，請奧特曼，奧特曼飛的慢，飛到凌晨兩點半
7樓：張濤愛文理學院
啟用的英音版次第一名雙魚座最愛我要吃r
8樓：匿名使用者
人之初，性本善， 不做作業是好漢，老師打你怎麼辦，拿著菜刀和他幹，打不過怎麼辦，下樓去請奧特曼，找不到怎麼辦，拿著ak和他幹，打不著怎麼辦，他的書包快滾蛋。
9樓：匿名使用者
人之初，性本善，不交作業是好漢。被老師發現怎麼辦，拿.把刀，路他幹。幹不贏，跳下樓照喚奧特曼。奧特曼下來慢，xin好我有降落傘。
10樓：溫存的微笑
人之初，性本善，不寫作業是好漢，老師發現怎麼辦，提起菜刀和他幹，幹不怎麼辦，去找校長一起幹。
11樓：靜音雪心戀人
人之初，性本惡，不想做題怎麼辦，找老師，打一架，贏了我就不做了，老師說，不同意，我拿著刀去砍人，砍了人，放了火，抓到監獄吃白飯，未成年，放了我，我天天吃著混凝土。
12樓：李豔李小燕子
人之初，性本善，不做作業是好漢被老師發現怎麼辦？拿把菜刀對著幹，幹不過怎麼辦，拿起**叫奧特曼，奧特曼飛得慢，飛到凌晨三點半，飛到我吃早飯，送給他一碗蛋炒飯，裡面放這一個炸彈。
13樓：匿名使用者
人之初性本善，不寫作業是好漢。
14樓：匿名使用者
gg'yuhehehhs
15樓：壓力牛奶
初，性本善，你媽變成了太賤了市場。
16樓：碧藍繭雨
人之初，性本善。不寫作業是好漢，老師發現怎麼辦？拿著菜刀
現在的三字經有哪些？三字經內容都有什麼？
三字經 在內容上，隨著時間的推移，不同歷史時期皆有所修改或增加。迄今為止所見的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多個版本。並出現相關注解本 插圖本。如明清時期就有 增補三字經 節增三字經 和 廣三字經 等。清末民初的著名學者章太炎 ...
經何人所作，三字經何人所作
三字經 作者歸屬，相傳出自宋元之際寧波大學者王應麟之手。不過在廣東順德舉辦的一次歷史檔案文獻展上，展出了一件由清朝咸豐探花 順德人李文田編輯的 三字經句釋 其封面上 區適子手著 5個大字佐證了 三字經 出自順德。據明清之際的屈大均在 廣東新語 卷11中記載 童蒙所誦 三字經 乃宋末區適子所撰。另一位...
經前64句，三字經前64句
人之初，性本善，性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，竇蒸山，有義方，教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何為？玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝於親，所當執。融四歲，能讓...