1樓：社管學生會
5個不同：
1，寫作目的不同，
2，功能作用不同，
3，真實程度不同，
4，寫作風格不同，
5，寫作時限不同。
應用文寫作與文學寫作有什麼區別
2樓：南瓜蘋果
區別主要有三類：性質上實用與審美的區別；格式上規範與創造的區別；主題上鮮明與朦朧的區別。
應用文寫作與文學寫作詳細的區別介紹如下：
1，性質：實用與審美
應用寫作與文學寫作的一個很大的區別，就在於它有明確的實用性，文章內容往往出於某種事務性的需要，將所要傳達的資訊形諸書面形式，追求文章的實用性和功效性，缺乏實用價值的文章不能稱為應用文。
文學創作源於作家對自然、宇宙、人生和社會的體證和感受，源於作家的心靈在特定時空裡的遨遊和倘佯與其精神在特定情境中的呼吸和騰昇。
文學是以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術，包括戲劇、詩歌、**、散文等。
文學寫作是以塑造文學形象為目的，是一種具有形象性、審美性和創造性的寫作實踐活動，而實用寫作是以適合社會實用性為目的的寫作實踐活動，具有實作性、規範性和簡明性的特點。
2，格式：規範與創造
文學寫作是寫作者主動創作，而應用文寫作有很強的被動性的特點。
應用文寫作者在寫作過程中必須採取換位思維的方式，主動地站在所代言的組織的角度和立場上積極思考問題，提出觀點和主張。
3，主題：鮮明與朦朧
作為事務**際與傳播資訊為目的應用寫作，在表達內容上堅決杜絕多義性，拒接隱喻和象徵，排斥朦朧、模糊，特別要求寫作內容明確無疑，文章內容肯定什麼、否定什麼都必須明白顯露地在文中表達出來，鮮明而準確的表達是應用寫作的基本要求。
而文學創造偏於思想感情與文化意蘊等，其表達具有朦朧與形象的想象效果。
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培訓寫作的手段
不願意寫作，主要是因為寫作是語言表達能力和想象能力及思維能力等多種因素綜合，是需要動腦的，許多人不願意動腦，所以對做文章不感興趣。要想學好寫作這門知識，我們必須改善和創新教育培訓手段。
培養寫作興趣
不論工作或學習，只要你對其感興趣，那麼就會做得比較出色。所以，工作之餘多組織幹警參加一些有意的活動，例如演講、辯論等，讓幹警在活動中觀察活動的場面和周圍的環境以及個人的表情等。會後將自己的感受通過文字表達出來。
激發寫作靈感
靈感是指在文學、藝術、科學、技術等活動中，由於艱苦學習，長期實踐，不斷積累經驗和知識而產生的富有創造性的心理狀態。靈感不是天生的，靈感是創造性勞動中普遍存在的現象，是長期辛勤勞動的結晶。只要勤奮，靈感就會油然而生。
所以，要激發寫作的靈感，就要養成思考的習慣。利用比較生動的場面和場景，促動激昂情緒。當我們產生創作的靈感，哪怕是一個好的構思，一個小小的片段，我們都要認真加以總結和發揚，循序漸進地提高思維能力。
另外還要通過一些有意的活動如演講、辯論、發言等，喚起自我創造、自我表現的能力，形成寫作靈感的源泉。
培養觀察能力
通過對事物的觀察，捕捉寫作素材。例如，我們平時參與社會活動，對中心人物的言談舉止，音容笑貌，個性性格等進行觀察，這樣就能寫出比較生動的文章。
如果只是通過命題，那麼就感到缺少寫作興趣，感到枯燥無味。只有多參與社會公益活動，認真觀察事物，瞭解事物的發展規律，積累大量的寫作素材，寫作時才能產生靈感，寫出好的作文。
參考資料
3樓：落魄的水手
（一）性質：實用與審美
應用寫作與文學寫作的一個很大的區別，就在於它有明確的實用性，文章內容往往出於某種事務性的需要，將所要傳達的資訊形諸書面形式，追求文章的實用性和功效性，缺乏實用價值的文章不能稱為應用文。文學創作源於作家對自然、宇宙、人生和社會的體證和感受，源於作家的心靈在特定時空裡的遨遊和倘佯與其精神在特定情境中的呼吸和騰昇。
（二）格式：規範與創造
應用文因為使用的人多，使用的範圍廣、頻率高，為了提高辦事效率，就需要規範化。應用文的寫作具有一定的規格、正規化，有一些雖有一定的靈活性，但畢竟是有限的，不能隨意改變和創造。文學創作最根本的特性是創造，形式上不拘一格，主要體現在思想內涵上。
沒有也不應當有任何套路格式。
（三）主題：鮮明與朦朧
作為事務**際與傳播資訊為目的應用寫作，在表達內容上堅決杜絕多義性，拒接隱喻和象徵，排斥朦朧、模糊，特別要求寫作內容明確無疑，文章內容肯定什麼、否定什麼都必須明白顯露地在文中表達出來，鮮明而準確的表達是應用寫作的基本要求。而文學創造偏於思想感情與文化意蘊等，其表達具有朦朧與形象的想象效果。
（四）表達方式：說明議論與描寫抒情
應用文寫作中的敘述，與文學作品有較大的區別。文學作品中的敘述，要求具體、詳盡，而且往往與描寫結合在一起，能給讀者具體的感受。應用文寫作要求簡明扼要，絕對真實。
（五）讀者物件：廣泛與定向
應用寫作與文學創作的區別還在與讀者物件的確定與否。應用文通常具有時效性，讀者物件是特定的，尤其是帶有保密性的公文，其讀者物件被嚴格確定在一個很小的範圍。應用寫作面對的讀者是有選擇的，是定向的。
而文學作品的讀者物件具有廣泛性和不確定性，讀者在閱讀中可根據自己的審美趣味、生活經驗和生命體驗來認識、理解、闡釋和接受文學作品，不必拘於權威的指點。
應用文寫作與文學寫作的相同點：應用寫作與文學創作儘管有如此許多差異，但它們之間並非絕緣的，而是在一定程度上互相滲透。一些應用文的體裁形式為文學所借用，如日記、書信、賬單，甚至詞典。
而且有些應用文如梁實秋致韓菁清的信，馬丁·路得·金的演說詞、韓愈的《柳子厚墓誌銘》等都因具有較高的文學性而走出應用文的圈子，登入文學的殿堂，從而超越了應用文的意義。與此同時，在廣告中，抒情與想象很受重視，積極修辭屢見不鮮。科學童話、科普小品、報告文學等都是文學創作與應用寫作相融合的產物，它們的身上既流淌著文學的血液，又含有應用文的基因。
4樓：匿名使用者
從應用文與文學寫作的比
5樓：匿名使用者
應用文寫作屬於作文的題材，文學寫作屬於**的題材。
6樓：匿名使用者
文學是虛構的,而實際上,文學寫作遵循藝術的真實性,藝術家對材料的加工,事件的取捨,合理的想象是文學寫作...財**書的種類 財經應用文是一類專業應用文,它多在特定的經濟活動過程中使用...這一部分的寫作要求判斷準確,推理嚴密,...
應用寫作與文學寫作的區別；應用文主題、材料、結構和語言的要求；公務文書的特點、作用、文種、各文種的適用範圍、結構要素；常用信函文書、契約文書、策劃研究文書、總結調研文書、公關禮儀文書的材料蒐集方法、寫作結構和語體風格。合同、法律文書的規範文字和語言的嚴密性。
7樓：匿名使用者
應用文寫作有個既定的模式。。。。文學寫作天馬行空 沒有寫不出的 只有你想不到的。。
應用寫作與文學寫作的區別
8樓：禾曼蔓回晴
1.類別不同
應用文寫作包括新聞稿，廣播稿，工作報告，計劃書，書信，通訊，**，商品說明書等等，不再一一列出了。
文學寫作：散文，**，詩歌等文學作品
2.體裁不同
文學：體裁多樣，注重感**彩，想象等更多的因素應用文：體裁單一，只不過可以結合文學作品中的表達方式和方法。則更注重實用，有一定的規範，具有經濟效益
3.價值不同
文學：審美價值，藝術價值
應用文：實用價值
暫時只能想這麼多，希望能幫得到你。
9樓：夢的出口王
應用寫作主要是一些條款、官方檔案、佈告、通告、批覆、指示、決定、命令、請示、公函等，目標明確、用語嚴謹。文學寫作則顯得感性一些，要有想象力。例如，同樣是寫時間，應用文會是2023年九月十日；而文學則會是 西風緊 桂花飄香 秋高氣爽 等之類詞語！
10樓：匿名使用者
應用文學實用性更強 文章簡約 文字表意性強 ，文學寫作注重感情描寫 具有強烈的主觀色彩
11樓：忍者熊貓
應該是寫實與誇張的區別
12樓：墨翮柏瀚昂
看它是屬於什麼類別的吧。如果是實用性的有目的讀者的，例如通知，電報，等就是應用寫作；觀賞性的，例如散文，**等就是文學寫作
應用寫作與文學寫作的區別,簡述應用文寫作與文學寫作的區別？
文學寫作的材料一般都是經過作者主觀加工，將現實生活中的事件或誇張 或扭曲 或多事拼為一事。如描寫人物時，往往將幾個人的性格特徵集中在一個人身上。甚至有時從妖魔鬼怪的角度來反映內心思想，達到突出的效果，是運用形象思維，以生動鮮明乃至栩栩如生的典型形象來表達自己的思想。如果說文學寫作的客觀事物和風格都經...
文學抒情與敘事有哪些主要區別，文學抒情與敘事抒情有哪些主要區別
給你打個比方，如果敘事是竹籤，那描寫就是紅果，抒情就是冰糖。文學抒情與敘事抒情有哪些主要區別 1.文學抒情與敘事有哪些主要區別 高分急求幾個文學概論試題答案 要打半天字 懸賞分太少 不打了 好難。你不應該提問，你是學生嗎？你去問問你老師 你應該去找專業人士！文學抒情與敘事抒情有哪些主要區別？1 概念...
文學抒情與敘事抒情有哪些主要區別
1 概念不同 文學抒情指偏於表現個人內心感情的文學型別。敘事抒情是用話語虛構社會生活事件過程的文學型別。2 表現物件不同 文學抒情偏於表現作者自己的主觀世界，更富於主體性的自我色彩。敘事抒情偏於再現客觀世界，不具有自我色彩。文學敘事與抒情的區別 作為一種資訊的傳達機制,話語承擔了型別的功能。一種是描...