人教版四年級下冊語文園地三習作的

2021-03-08 06:29:05 字數 5045 閱讀 6941

1樓:匿名使用者

哭泣的孩子

2023年8月28日,天黑沉沉的,太陽被層層的烏雲遮住了。但在上

海的火車南站還是熱熱鬧鬧的,準備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到,一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著衝鋒槍,腰間掛著子彈袋,用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。

突然,一名指揮官模樣的人舉起手中的衝鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射,檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措,轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們,有的膽小的,早被嚇的大哭起來;還有一些膽子大的,都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著,空氣中凝固著陣陣殺氣。

伴隨著「嗡嗡」的響聲,幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰鬥機正朝這裡飛來,只見它們像幾隻凶惡的老鷹盤旋在火車站的上空,丟下了幾顆炸彈,然後遠走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。

從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲,只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸,瘦弱的身體支撐著大大的頭,顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子,同時也是一個最幸運的孩子。

當敵機丟下炸彈時,年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下,用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鐘後,一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……

孩子醒來時,他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了,除了哭泣,他不知還能做些什麼。

這是戰爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。當然,可憐的孩子被一位好心的路人收留了,長大後的孩子向全世界人民呼籲:「為了孩子不再失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了老人不再失去兒子,全世界的人民應該一致行動起來,在新的二十一世紀裡為戰爭敲響喪鐘,讓世界成為真正的人類的家園。

」當春天的腳步向我們走近時,我們會伸開雙臂靜靜地等待。當戰爭的槍炮再次響起時,我們卻要用心祈禱,在春風裡世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。

2樓:匿名使用者

我們生活在大自然中,那裡樹林茂盛,鮮花盛開,風景迷人,且高深莫測。

我們人類靠蝙蝠發明了雷達,雷達的天線就像是蝙蝠的嘴,雷達發出的無線電波就像蝙蝠的超聲波,雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。

人類靠鳥兒發明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛上天空,於是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒,就發明了世界上第一架飛機。鳥兒的翅膀就是飛機的機翼,我們人類不能登上高空,不然就會氧氣不足,呼吸困難。

蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周圍略重一些的厚斑點,就是防翅膀顫動的關鍵,人類又進一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的翅膀解決了又一個問題。     以前,在大海航行的輪船,總是開不快,後來人們發現圓圓的大頭鯨,常常可以輕而易舉地超過輪船,原來鯨上有「流線型」,大大提高了輪船航行的速度。

魯班用稻草發明了尖銳的鋸。有一天,魯班去砍木頭時,不小心摔了一下,發現手被稻草給劃破了,看了看稻草,發現稻草有凹凸不平的齒狀,因此就發明了鋸。

蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,它的後翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶顏色的研究,為軍事防禦帶來了極大的利益。

在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,儘管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。

後來,根據同樣的原理,人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰鬥中的**。

大自然是奧妙無窮的,我們人類靠動植物而顯示了科技技術,只要我們人類學好本領並積極發明創造,日子就會過得一天比一天好!

3樓:匿名使用者

1、花的奧祕

自然界賦予了花卉一個美麗的外表,而且與人類還有著特殊關係,隨著時代的發展與進步,花卉已經與人類生活息息相關。當你置身於花海中,也許你會陶醉、享受著它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香,可你瞭解它們外在的美對你的健康又如何嗎?

百合花象徵著百年好合,雖然它的寓意很美,但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠,與它相提並論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難,而夾竹桃所散發的氣體易引發人們患氣管炎、肺炎,它給人們帶來的弊遠大於利。

洋繡球,它與上述幾種花有所不同,它散發的氣味對人體刺激不是很大,可長時間接觸它散發的微粒會使人出現**癢癢的。

我們在欣賞鮮花美麗外表的同時,還要了解內在的奧祕,它們雖然可以點綴裝扮居室,但是一定要科學地去選擇它。

思路剖析:作者對周圍花卉觀察仔細,瞭解入微,深刻揭示花與人類的密切關係,語言生動形象,最後一句點名文章主旨。

例文2、小小的葡萄樹

去年春天,我們家喜遷新居。在窗前的小院裡,我意外地發現了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。「這是什麼呀?

」我問媽媽。媽媽看了看,說:「這是一棵葡萄樹。

」一棵葡萄樹!說真的,我從小長這麼大,只吃過葡萄,卻還不知道葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對這棵葡萄樹產生了濃厚的興趣。

起初,小葡萄樹像生了病一樣,一枝幹枯的小莖上,只有幾片嫩嫩的小葉,非常可憐。在爸爸的指導下,我在葡萄樹的兩側,斜插了兩根三米來高的木棍,它們的頂端再橫上一根木條,用繩子綁住,形成了天然的梯形涼棚。每天放學回來,我都要看看葡萄樹,有時給小葡萄樹鬆土、澆水。

葡萄樹漸漸長大了,乾枯的莖變粗變綠了。一棵主幹上,長出許多小杈來,每根杈上都長滿了綠葉,我每天都仔細觀察它。葡萄的藤是一節一節的,在它的每個節上,都長出了巴掌大的葉子,葉子往上直立著,又大又密,不留一點空隙。

葡萄藤只要有架就爬,幾天的功夫,葡萄樹已經長得比我還高。

一個多月過去了,有一天,我突然發現,鄰居家的葡萄樹上,開出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄樹上,卻連一朵花的影子也找不到,這使我非常著急。我問媽媽:

「媽媽,咱們家的葡萄樹能開花嗎?」「咱們家的葡萄樹是受過傷的,只要你精心培育,也一定能開花,可能要晚點兒。」媽媽說。

這使我更加增強了信心,更加勤於培植。在我的精心照顧下,我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花。花很小,大多是粉白色的。

過了幾天,花謝了,長出了一串串像小米粒一樣小葡萄。

到了八月,葡萄長到了像小杏核那麼大,變得半黑半綠。我很性急,摘一個放到嘴裡,一咬,又酸又澀。這時,我才知道,葡萄還沒有完全成熟。

深秋的九月,是豐收的季節,我的葡萄也成熟了。葡萄長成玻璃球那麼大了,顏色非常鮮豔,有紫紅的,有深綠的,美麗極了。我摘了一顆放到嘴裡。

呀!酸甜爽口,好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽,讓他們同我一起分享勞動果實。

看著滿架的葡萄,望著自己勞動的果實,我高興地笑了。

思路剖析:我們好多同學作文為無事可寫而發愁,這篇文章的作者對院中吐出的新枝細心觀察,精心培育,記敘了小葡萄樹的生長過程,抒發了品嚐到果實的甘甜,體會到勞動收穫的喜悅之情。你讀了這篇作文後,是否體會到生活處處皆文章,留心處處皆學問的道理呢?

例文3、小烏龜

我家有隻小烏龜,它比我的拳頭還小一點。灰褐色堅硬的背殼,成半拱形。小烏龜的頭三角形,大概是為了減少水的阻力。

那雙小眼睛又圓又亮,挺有精神的,頭部最前端還有兩個小鼻孔,怪有趣的。你再瞧,那四條小腿兒,又短又粗,上面還覆蓋著細小的鱗片,末端有五個小爪子。對了,還有那又細又短呈三角形的小尾巴,拖在背後,怪好玩的。

平時,小烏龜靜靜地趴在水裡,把頭伸出水面,一動不動,顯得「文靜」。可是稍有動靜,哪怕腳步聲,它都會發覺,並且立刻把頭縮回去,只露出兩隻小眼睛,機警地張望著,好一會兒,它才將脖子一抖一抖地,試探著一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊!

我想,你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小傢伙能捉到魚的!可這就錯了。

有一次,我用幾條小魚喂小烏龜。真有趣,小魚一放到盆裡,它那剛縮排去的脖子就伸出來了,兩隻小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想:

它能捉到小魚嗎?小魚那麼機靈,可它……真沒想到,小烏龜更聰明,它並沒有莽撞行事,卻是不動聲色地趴在那裡,等待時機。小魚並沒有想到它們的敵人近在眼前,還在穿梭嬉戲。

我屏住氣,睜大了眼睛。終於,一隻小魚游到小烏龜跟前了,小烏龜機敏地伸出頭來,張開大嘴一口咬住小魚的頭,小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步,直到認為「安全」了,才放心地美餐起來。

只見它脖子用力一伸一伸地,顯然在吞食著小魚,那兩隻前腿兒還在來回擺動,像在用勁兒。你瞧,多麼有趣!

可是,你要是在它進食時打擾它,它會馬上放下食物,把頭伸出水面「偵察」一番,才又繼續美餐。可見,小烏龜即使用餐時,也不肯放鬆警惕啊!

懂得一點歷史知識的人都知道「甲骨文」吧,在商朝,人們曾在龜甲上挖孔,再放到火上烤灼,等到孔的四周爆裂成「卜」字形紋路,就由卜者憑此定吉凶,然後把祈求的事、結果及占卜日期,卜者名字刻在龜甲上,就成了「甲骨卜辭」了。如今,人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

不僅如此,烏龜的肉還可食用,龜甲可以入藥。

看來,小烏龜不僅聰明可愛,還是一種對人類很有益的動物呢!

思路剖析:作者以形象的語言、含情的筆觸,將小烏龜的外形及生活習性等介紹得細緻、生動而又饒有情趣。尤其對烏龜捕食的一幕描繪得更為傳神,足見作者觀察的仔細,使人讀後能獲得形象的感受,從而對小烏龜這種動物增進了具體的瞭解和認識。

寫作知識

關於大自然的啟示

蒼蠅的眼睛,發明了蠅眼攝像機。蒼蠅的靈敏感知,發明了危險探測儀,用在危險工作場所 ;鷹的滑翔技巧,發明了滑翔機。 鳥類的留線造型,改變了飛機的外型,更符合空氣動力學。

鳥類的骨頭,改進了飛行器的骨架結構,更輕,強度更高。 蝙蝠和海豚的聲波探測,發明了超聲波雷達。 飛機靠雷達在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示。

仙人掌、螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們並不稀奇,但你可別小看它們。

你是否看過一群小小的螞蟻,在牆壁爬動著?它們時時抬著像沙子一般小的食物,成群結隊的走動。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結束。

螞蟻雖然渺小,但非常團結。一隻螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團結起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團結,像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果能團結合作,在做人處世上就能屹立不動。

仙人掌生活在沙漠地區,那裡酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險。但是仙人掌生活在那裡許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環境,要靠自己堅強的毅力去解決。

俗語說:「天下無難事,只怕有心人。」就是這個道理。

大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的體驗,像仙人掌、螞蟻,不都是很好的例子嗎?

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