描寫一處景色,用上動靜結合正側面描寫的寫作方法

2021-03-07 22:57:56 字數 4860 閱讀 9440

1樓:匿名使用者

黑夜從大地上升起 ,遮住了光明的天空.舉目望著夜空,月亮閃動著深情的目光.許多星星就象一顆顆珍珠在夜空中明滅閃耀著.

天空格外地清亮,深黑的底色也彷彿變得蔚藍起來.星月朗照下的世界,呈現一片溫柔動人的景象.

一條清冽的河從遠處朦朧的夜色裡飄然而至眼前.兩岸及不遠處的橋上,一片片闌珊的燈火,伴著星月的光亮,將河水照耀得清晰碧透.遠處使人尚可辨認出那是一片茂密的樹林.

或許,它們正在靜謐中演繹著浪漫.而遠處山佇立在月下.連綿起伏的線條,與近處河岸柔滑的曲線交錯纏綿,完美地點綴著這如詩如畫的夜景.

這是真正寧靜而美麗的夜晚.

2樓:匿名使用者

不知道啊哈哈

寫景的作文,運用動靜結合、正面側面描寫結合的手法

3樓:me魢蒾茫

秋色賦"秋風雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠

4樓:匿名使用者

校運會的召開,牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂,譜寫著文理人的拼搏進取之歌,團結協作之歌和奉獻扶持之歌。

無疑,運動場上運動員成了寵兒,成為我們關注的焦點。當然,運動員們也不負眾望:「重在參與」展現著他們的積極狀態,「為係爭光」則蘊含著他們的集體主義情懷,「雖敗猶榮」更是深含著他們樂觀向上的情操。

運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰鬥豪情,因為他們堅信:「運動著是美麗的。」

紅花豔,有了綠葉的扶持,將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身後的後勤服務者。他們表達自己的心願:

賽場上展現你的英姿,賽場外編織我的夢想,願你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度,勤勤懇懇是他們的工作作風,他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信:

「服務著是美麗的」。

比賽,需要公平公正,而擔當這一角色的非「裁判」莫屬。他們的職責是神聖的,他們的任務是艱鉅的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。

一絲不苟是他們的工作態度,兢兢業業的是他們的敬業精神,他們正是沿著「紀律」和「效率」的雙軌進行著。因為他們明白:「工作著也是美麗的」。

運動會中,一幅幅畫面,一個人鏡頭,都跳躍著我們青春的身影,讓人感奮、激動。我們會發現,運動會的一切都是美麗的

8、瞬間的凝固

一年一度的運動會如期而至。「沙場秋點兵」的壯闊,想必給了我們難以言喻的激情。於是,我放下手中的筆,去感受脈搏與心跳的激烈。

在期盼中,在意料中,是悲是喜,是歡是狂,都未可知,但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節裡得到肯定和兌現,結局並不重要,讓我們的智力、體力得以平等競爭,在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望,我們支援,我們為登上領獎臺的英雄喝彩,我們也為失敗者鼓掌。

因為,短短的一瞬間可以凝固成永恆的畫面,述說不老的追求,演繹勇敢的品質。

9、激情燃燒的時刻

在「碧雲天,黃葉地,秋色連波」的日子裡,學校第*屆運動會緩緩地拉開了帷幕。在這裡,你可以觸控到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會到四射的光芒。

《十日談》中有這樣一句話「攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。」運動會前期,我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員幹得熱火朝天,如火如荼,正如巴金在散文《生》裡寫到:「將個人的生存放在群體的生存裡,群體綿延不絕,能夠繼續到永遠,則個人亦何嘗不可以說是永生。

」人人都在努力,醉心於集體的歡樂,宣傳部:出會刊、拉橫幅、做宣傳板,風風火火,好不熱鬧。實踐部:

蓄勢待發,做好會前會後的各種準備工作……上下齊心,勢如破竹,鑄就嶄新的一頁。「團結就是勝利」、「友誼萬歲」、「拼搏奮鬥」的運動精神在這裡已經得到了很好的體現。

信念的堅定,可以使死亡轉化為復活,使瞬間轉化為永恆。為了心中的信念、自我的實現與塑造,看,當朝陽的光芒帶來了新的生機,我們的運動員就早早地起來鍛鍊了。

在沉寂和悄然中,他們已經為我們栽種了火種,相信在今年的運動會上,我們與時俱進,開拓創新,在運動精神的鼓舞下,一定會賽出好成績的!

5樓:匿名使用者

夏天來得那麼的急,沒幾天人們便深刻的體會到什麼叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽的炙烤下變的軟軟的彷彿踩在橡皮泥上;街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽傘,給傘下的市民帶來一絲可憐的陰涼時,自己也泛著耀眼的綠光;整個城市如同一個巨大的蒸鍋,城市裡的人們便在蒸鍋裡嘩啦啦的淌著汗,覺得自己隨時就要熟了。

用描寫的方法寫作文,包涵五覺,正側面描寫,虛實結合以及動靜結合 300字

6樓:空**聖卿

走訪春日的大山,輕挪步子,小心翼翼的踏進花草叢中,在一片明媚的陽光中,眼見得萬花開之若燦,和著油油的綠草,在風中招搖,在巨樹的綠蔭中幸福的釋放生命。閉上眼,聽清風拂過大地時想起的交響樂,似乎是有巨浪滔滔而來,又在一兩聲脆生生的鳴叫中平息,鼻尖俶爾縈繞起甜甜的芳香,口中竟有了蜜一般的滋味兒....不捨得睜開雙眼,只是讓自己醉著....

運用正面描寫和側面描寫結合的方法,寫出一處美景,100~200字都可以。 20

7樓:豎起大拇指點贊

我的弟弟

我的弟弟今年六歲了,他有一雙大大的眼睛,高高的鼻樑,笑起來還以一對小酒窩,非常可愛。弟弟平時喜歡穿一身藍色的衣服,他說藍色是天空的顏色,感覺自己就像在空中一樣,所以他的很多很多衣服都是藍色的。(正面)又一次媽媽帶我們去買衣服,媽媽看中了一件白色的衣服,很想給弟弟買下來。

可是弟弟非要一件藍色的,媽媽不同意,結果弟弟就又哭又鬧,最後媽媽不得已給他買了一件藍色的。(側面)弟弟還是個很淘氣的孩子,(正面)他總是偷偷的把媽媽剛買的東**起來,讓媽媽找了很久才找到。還有一次我們剛回家就找不到弟弟了,害的爸爸媽媽很著急,找了大半天才找到他,原來他玩捉迷藏藏到櫥子裡了,竟然在裡面睡著了。

(側面)

雖然弟弟有很多小缺點,但是我們還是很愛他喜歡他! 僅供參考!!!

採用動靜結合的寫作手法寫一處景物,50字

8樓:豬豬將軍

花如果開在明處倒是一道風景,映日荷花別樣紅嘛,但若是長在假山的背面,庭院的閒處呢?人跡罕至。

因這園子的門票一點不比別處便宜,我才要信步到處走走,每一個角落。

假山在淺霧中朦朧著。曲曲繞繞的角度層出不窮,又若隱若現。有一處潤綠浸出來。這石倒美。

我走近了,翻過背面去,究竟是什麼植物呢?其時天上既無日又無月,有一點時空停滯的味道,淺灰的霧,薄薄的涼。

一叢的它冰涼著、傾刻又溫暖著我的視線。墨綠如斯的長葉下,藏藍與寶藍織就花卉。三四朵碩大的,一箇中等個兒的,一兩個苞。

地上靜靜臥著幾辨深色,扭動,似在呻吟。歌聲流進我的耳膜。

有 正面描寫、側面描寫 和 動靜結合 的景物描寫片斷。

9樓:匿名使用者

一片茫然的白雪,讓大地換上了新衣服,雪是那麼純潔,那麼高尚,讓灰突突的鄉村頓時寂靜了下來

雪是天使 他的成分是淚 他用淚為下一個春天預約了生命 春天一到 他就隨熱情的太陽融化 滲入那一片片的綠色之中。。。

雪。。。聖潔的天使 在深秋之餘隨楓葉飄落 在 初春之際同小草擦肩而彼一個季節 一次生命 一輪迴的奉獻 一世的報答。。

10樓:匿名使用者

請幫助幾段用正面加側面描寫的景物片段

公園一角景物描寫200字以內,運用多感言描寫結合,動靜結合,側面描寫結合等手法

11樓:匿名使用者

順著老師手指的方向望去,一座座高樓大廈拔地而起,非常壯觀。再往近處看,有幾座人工堆成的假山,假山上的瀑布從高處飛瀉而下,給人一種「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的感覺,假山的旁邊種著許多花草,五顏六色的鮮花在綠油油的小草映襯下,顯得格外漂亮。走在潔白色的小橋上,可以看到橋下清清的河水。

各種各樣的魚兒在水中自由自在的遊玩,水面上還有幾隻可愛的鴨子在嬉戲。池塘邊長著幾棵高大的柳樹,枝條又細又長,柳葉就像剪刀剪過一樣,這真是「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀」。在柳樹前面是一座小女孩雕塑。

她的全身是銀白色的,頭上梳著兩條小辮子,正面帶微笑看著周圍的一切。

運用動靜結合,多種修辭手法描寫春天的一處景物

12樓:匿名使用者

黑夜從大地上升起 ,遮住了光明的天空.舉目望著夜空,月亮閃動著深情的目光.許多星星就象一顆顆珍珠在夜空中明滅閃耀著.

天空格外地清亮,深黑的底色也彷彿變得蔚藍起來.星月朗照下的世界,呈現一片溫柔動人的景象.

一條清冽的河從遠處朦朧的夜色裡飄然而至眼前.兩岸及不遠處的橋上,一片片闌珊的燈火,伴著星月的光亮,將河水照耀得清晰碧透.遠處使人尚可辨認出那是一片茂密的樹林.

或許,它們正在靜謐中演繹著浪漫.而遠處山佇立在月下.連綿起伏的線條,與近處河岸柔滑的曲線交錯纏綿,完美地點綴著這如詩如畫的夜景.

這是真正寧靜而美麗的夜晚.

13樓:匿名使用者

寒冷的冬天 已逝去,>溫暖 、美好 的春天,不知不覺已走來。溫柔的春姑娘,搖擺著輕盈的雙手,邁著悄悄的步伐,到了,到了!

春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。

瞧!那一朵朵火紅的木棉花,在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵,紅紅的,非常飽滿,彷彿一下子就冒出頭來!無數朵美麗 的木棉花,點綴著樸實無華的樹幹,顯得多麼優雅啊!

放眼望去,一大片綠油油的草地,就像一張無邊無際的綠毯,那麼柔軟,那麼生氣勃勃!難怪古代著名詩人陸游說「野火燒不盡,春風吹又生」啊!

春天來了!農民伯伯的期望 也就不期而然了!他們忙著播種,日以繼夜地耕耘著,不就是想有好收成嗎?

農民伯伯真偉大!但是,倘若沒有春天,會有播種的期待 ,>收穫的希望 嗎?沒有。

而著一切,是春天賜予他們的,也是我 們的。

啊!春天!你是天地萬物的「復甦劑」!沒有你,就沒有美麗的花:沒有你,就沒有農民伯伯播種的希望。是你,賜給大地生命 ,創造萬物的靈魂啊!

啊!我美麗的春天!

求動靜結合的景物描寫,並用以動寫靜,動靜結合的方法描述一下

暴雨來得突然 跟隨著鋪天蓋地的烏雲,跟隨著撕心裂肺的電閃雷鳴,雨,大張旗鼓地來了。先是聽見它的聲音,從很高的天空上傳來,從很遠的地平線上傳來 轟隆隆 轟隆隆 彷彿一場戰爭前的衝鋒號,充滿激情,動人心魄。霎那間,雨就像百萬大軍般從四面八方襲來,向地面逐漸逼近過來,由遠而近,由遠而近 一聲天搖地動的雷聲...

描寫家鄉一處景物的作文,描寫家鄉的一處風景的作文。

家鄉的公園 我的家在蓬中鄉,那裡風景優美,空氣格外清新,是一個可愛的地方。尤其是我們學校前面的公園。春天,小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋 no.1 天氣也很快涼下來了。庭院裡,紅紅黃黃的枯葉落滿了瓦溝 牆頭招搖了一個春天帶一個夏天的狗尾草也喪氣地垂下了頭,南歸的大雁在深秋的碧空中變幻著佇列。...

運用動靜結合的方法以桂樹為描寫物件仿寫一段

小船激流而下,兩旁的山巒宛如奔騰的千萬匹駿馬,那朵朵白雲恰似靜靜休憩的無數羊群,緩緩遠去。文學 如何學習語文 知識人如憶靈兒說得非常好,以下是他對這個問題的回答,供你參考 語文的學習實際上是一個語文素質 語文能力提高的過程,而語文素質 語文能力的提高離不開讀和寫。所以,解決了讀和寫的問題,就提高了語...