1樓：匿名使用者
火爐山bai
廣州是個繁華的都市，雖然到du處都是高樓大zhi廈，但是還dao是有一個可以遠離都市專
煩惱的地方，屬那就是——火爐山。
火爐山上的小路邊種植了許多**帶和南**帶地區的樹木，除了爬山小路，幾乎沒有任何人工痕跡。所以空氣十分清新。
山上有許多石頭，如：豬頭石，雞枕石等。其中，我印象最深的就是豬頭石了。
因為這塊石頭非常可愛。在山腳時，我隱隱約約地見到豬頭石，在山下面我一點也看不出它有**像豬。但是，當我帶著一絲好奇上了山。
仔細地觀察，圍著它走了一圈、二圈、三圈……九圈、十圈。我才發現她有一對圓溜溜的眼睛，注視著我們的去向；有一對像大扇子的耳朵，彷彿在傾聽著我們對他的評價；還有一個張著的大嘴巴，似乎在吸著火爐山的清新空氣。讀完這些，你難道不覺得很可愛嗎？
我愛火爐山的新鮮的空氣，愛這塊可愛的豬頭石，更愛火爐山！
有總分的寫法寫一處景物的作文300字
2樓：匿名使用者
我家鄉的景物,真是像水中的魚、地上的螞蟻、天上的星星一樣多。如果找一條最漂亮的魚、最可愛的螞蟻、最大最亮的星星,那只有西山公園的景色才可以勝任。
西山公園位於我的家鄉--海拉爾的西邊,風景優美、中外聞名。小朋友的眼睛與腳步,常被西山公園的景色勾住。裡面有許多樟子鬆,其他地方不易找到樟子鬆。
這裡的樟子鬆還有很多姿態呢!有中彈樹、連理鬆、樹王、日軍偽工事等。中彈樹是被中日大戰的一枚炮彈刮過,給樹留下了傷口,也給人的心靈留下了永久的傷口;連理鬆就像二個人連在一起;樹王要七至十人才可以抱得過來;日軍偽工事是日軍擋槍之物;動物園裡,有猴子、貓頭鷹等動物,好多漂亮的動物都躲在動物園裡呢!
小朋友的腳,常常被勾住。
我家鄉的西山公園一年四季景色優美,你有時間也來看看吧!
3樓：超級喵了個咪
秋天，悄悄地走來，一眨眼功夫，就變了個模樣。
果園裡，柿子像一盞盞小燈籠，照亮了果農業心中的喜悅，柿子左搖右晃，「啪」地一聲，掉入了果農的筐裡，果農自己覺得很有成就感。看，蘋果妹妹被秋風給染紅了，像媽媽塗上胭脂的臉，害羞地躲在樹媽媽後面不敢露出紅彤彤的一張天真的笑臉，石榴「啪」的一聲裂開，露出了紅紅而整齊的大牙齒。桔子的果肉酸中帶甜，蜜汁飽滿，真好吃。
田野裡，稻子笑彎了腰，每一顆粒欲粒都是那麼飽滿，結實，農民伯伯見了，臉上露出了滿意的笑容，好像又變年輕有活力了。玉米露出了金黃的牙齒，託著長長的鬍鬚，每顆大金牙都是那麼整齊，那麼結實，一點也不軟。大豆粒粒飽，插著大肚子，快把那根線弄破了，高梁挺直身子，像一位威武的戰士，站在遼闊的田野裡。
秋天的景色樹林裡，銀杏樹的舊葉子（黃葉）落了，樹上沒有葉子，它穿上厚厚的外套，迎接寒冷的冬季，做好了過冬的準備。松柏照樣是生機勃勃，綠綠蔥蔥，給秋天新增了一種新的光彩和景色，讓秋天不再是那麼單調，那麼寧靜。另外，小動物也準備過冬了，小青蛙加緊挖洞，小喜鵲嵌來樹枝當房子，蛇盤著身子，準備度過寒冷的冬季。
秋天，是多姿多彩的，是豐收的，我們忘不了秋天，忘不了迷人的秋天。
4樓：匿名使用者
這麼簡單不會自己去做呀
5樓：匿名使用者
大家想想看
加油 哦
加油努力拉屎要用力。
加油?加油這
用總分的方法寫一處景物要求:要用比喻句,暗喻句,寫200-300字.
6樓：猴子爸爸的小猴
用總分的方法寫一處景物要求:要用比喻句,暗喻句,寫200-300字如下：
春姑娘來了.她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園.她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收.
那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好,春雨、春風姐姐好!」朗朗讀書聲從教室裡傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服.
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區對映得像個天國,美麗極了.把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿.看,一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武.
聽,「唧唧唧」,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠.放學了,同學們在這鳥語花香的環境裡溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光.
教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的遊戲. 晚上,校園裡一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉.電纜線上整齊地排列著數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的誓師大會.
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著.春風撫摸著花朵.花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』,姿態優美得不得了.
天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問：「他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?
」 啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!
花朵竟然開心得得意忘形.放學了,同學們在這鳥語花香的環境裡溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光,一習習醉人的花香,使人陶醉春姑娘來了.她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,春雨、春風姐姐好!
」朗朗讀書聲從教室裡傳出,步入我們的校園,伴隨著綿綿細雨.聽;啊,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼,「唧唧唧」.電纜線上整齊地排列著數百隻燕子;中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地.
看,好象在問：「他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?
」春風撫摸著花朵,跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』,姿態優美得不得了.天上的星星公主閃爍著小眼睛,讓人們的心情感到格外地舒服.她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收,美麗極了.
把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿,在春風的吹拂和細雨的滋補下：「春阿姨好,校園裡一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠,似在召開滅蚊大戰的誓師大會;那操場上的小草!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫,把學校的花園小區對映得像個天國.
教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武,玩起拋沙包的遊戲. 晚上,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥.
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。
小作文 用總分的結構寫一處景物（不少於200字。一段話)
7樓：匿名使用者
贊松樹我贊那為人們遮風擋雨的梧桐樹,我贊那有頑強生命力的竹子,贊那為人們累累的送去果實的果樹``````其中我最讚美的是松樹。
在那萬里無雲的，涼風習習的秋天，唯有松樹生機勃勃，全然挺立，在那數九隆冬，天寒地凍的冬天，松樹依然想一把筆直的寶劍一樣，高高聳立。
送樹從不與那美麗的桃樹比美，也不與果樹比豐厚的果實，而是自幾在一塊小小的土地上面生長，面對暑熱，面對烈日當頭，它從不低頭，面對涼風習習，它從不彎腰，它不像別的樹一樣，秋風一吹，落葉成堆，面對天寒地凍它從不向雪天趴下，而是像一把大大的長矛，高高聳立，顯示出它在四季「戰場」的雄峰。
松樹也不會給人帶來一丁點的麻煩，它不管在平地上，還是在陡坡上，只要有陽光，有水分，都可以生長，而不像有些樹樣，要給它澆水施肥。鬆數死了，不會給人百來一丁點的麻煩，而是給人類做貢獻，為人民服務。
我愛松樹，我要學習松樹，要做一個像松樹一樣的人。
描寫一處景物。要求：運用比喻的手法；200字左右
8樓：圖門永修守昭
秋日，我徜徉於優美恬靜的鄉間小路，
清亮的湖水隨
著微風的吹拂泛著漣漪，
遠望是隱隱約約地一帶遠山，楓葉紫紅紫紅的漫山遍野，像夕陽晚霞。近觀，竹葉上泡著碧月的露珠閃閃爍爍地，一滴一滴地落下來，將水中的月亮砸成碎片，像是跳躍的音符，向遠處盪漾開去，引得水蓮也微微地搖動起來。我津津有味地欣賞著大自然的美景，如醉如痴。
斟酌自擬
運用總分總的手法寫一篇寫景的作文，只須300字 20
9樓：匿名使用者
靜翠湖的湖水綠得像碧玉，平得像一面鏡子。水面倒映著四周的青山，翠柳，還有藍天白雲。偶 爾有一條小魚游到睡眠上來，彷彿也要欣賞這裡的美景。
池塘裡的荷花千姿百態，美麗極了。有的還是花骨朵；有的正含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全都了，在微風中展示著自己的撫媚，賣弄著自己的風姿。
街心公園有幾個由冬青樹，麥冬草圍成的花壇。壇內有四季長青的雪松，龍柏，有迎春怒放的碧桃，牡丹，有夏日爭豔的月季，石榴，還有八月飄香的桂花和寒冬傲雪的臘梅......各種花木參差錯落，使花園總是那麼色彩明豔，生機勃勃。
夜晚，一輪明月高高地掛在天空，潔白的月光灑向大地，彷彿給大地灑上了一層銀粉。一陣清風吹來，池塘泛起層層波紋，柳枝輕輕地隨風拂動……夏天的夜色是多麼寧靜，多麼美麗啊！
簡評：本文字裡行間洋溢著作者對大自然的熱愛，作文從不同的時間、不同的地點，抓住了各個景物不同的特點，以比喻、擬人的手法，把夏季的景色寫得如詩如畫。在寫景的同時，又注重了抒情。
從文中我們可以看出，作者對事物具有敏銳的觀察力和豐富的想象力。
——————————————————————————————————————————滿意及時採納
10樓：百度使用者
春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：
「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。
在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！
」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！
原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日裡散發出沉澱已久的醇香。
餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裡。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪裡，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的迴圈依舊，春天淡淡的溫柔裡有著無法隱藏的美麗。
溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這裡萌芽。
春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。
在春天裡，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天裡，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的訊息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收穫果實累累的希望！
描寫家鄉一處景物的作文，描寫家鄉的一處風景的作文。
家鄉的公園 我的家在蓬中鄉，那裡風景優美，空氣格外清新，是一個可愛的地方。尤其是我們學校前面的公園。春天，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋 no.1 天氣也很快涼下來了。庭院裡，紅紅黃黃的枯葉落滿了瓦溝 牆頭招搖了一個春天帶一個夏天的狗尾草也喪氣地垂下了頭，南歸的大雁在深秋的碧空中變幻著佇列。...
關於校園一處景物的作文，關於校園一處景物的作文，800字
校園的一處景物 我們的學校風景優美，而學校的綠色長廊更是景色誘人。綠色長廊位於操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠 夏天，它枝葉繁茂，彷彿把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆...
觀察校園作文的景物，描寫校園的一處景物的作文
不分黃河鬼棺就更好了伽伽 描寫校園的一處景物的作文 我們的學校風景優美，而學校的綠色長廊更是景色誘人。綠色長廊位於操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠 夏天，它枝葉繁茂，彷彿把它的全部生命...