1樓：匿名使用者
課文是根據《風俗通》有關「女媧造人」的記載改編的。作者以大膽新奇的想像，在原有故事的基礎上進行富有人性化的演繹與擴充，使得這個古老的神話傳說充滿生活氣息，煥發出迷人的色彩。 馬克思在談到希臘藝術時曾指出：
「任何神話都是用想像和藉助想像以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化……」，由此可知，神話帶有濃厚的幻想色彩。 課文詳細敘述了女媧造人的具體過程，表現了原始初民對人類自身**的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下所做出的極富想像力的解釋。 文章清新、質樸，洋溢著一種天真的新鮮感。
女媧完全是在一種極自然的、無意識的狀態下萌發了造人的念頭。課文中說她「感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點什麼東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好」。
當她看到自己的影子時，就「忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什麼不創造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?」這種口吻非常孩子氣，帶有原始洪荒時代的稚拙與樸素，讀者通過字裡行間，彷彿看到女媧本身就是一個活潑、充滿活力與創造力的孩子，並非一個神。
人來到這個世間是文章重點描寫的內容。女媧揉團黃土造成第一個小人兒，這個「人」一落下地就具有了生命，開口叫她「媽媽」；女媧不知疲倦地造人，為了加快速度，她就藤條一揮；為了解決人類延續的問題，女媧「把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來叫他們自己去創造後代」……作者娓娓道來，如同一條不斷流淌的小溪，一路唱著歡歌不斷前進，使人讀來彷彿置身於那個生命初創的原始世界中，感受著人類誕生後的歡欣與愉悅。
2樓：夕陽掛在牆頭
先用泥土捏成一個與自己模樣差不多的泥人，再吹一口仙氣，一個人就製成了，後便用柳條一甩，一群人就呱呱落地了！！不知道我理解的和你想的一不一樣，(*^__^*) 嘻嘻……
七年級上冊《女媧造人》故事中哪些內容體現女媧的「人」性
3樓：匿名使用者
走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水裡的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水裡的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：
世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什麼不創造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？
七年級上冊語文 女媧造人 答案 5
4樓：匿名使用者
一 這篇課文是根據《風俗通》裡的兩則短文改編的，下面是這兩則短文的譯文。
七年級上冊語文女媧造人怎麼用故事講出來
5樓：匿名使用者
1、講述故事
由學生講述《盤古開天地》的故事，然後過渡到本文，明確體裁，激發閱讀興趣。
【讓學生講述故事以調動、創造輕鬆的氣氛，激發閱讀興趣，讓學生帶著良好的情緒走進課堂，愉快接受新知識，而且充分體現課標所提倡的在輕鬆愉快的氛圍中學習這一理念。實際上這也是啟用學生想象力的第一步。】
2、比較閱讀
第一步：學生齊讀課文標題，就此提出一些疑問，教師出示疑問，學生自由默讀課文，並解決這些疑問，初步熟悉課文內容。學生可能提出的問題有：
女媧為什麼要造人？女媧怎樣造人？女媧用什麼來造人？
第二步：與《風俗通》對比，課文豐富了哪些內容。
齊讀《風俗通》的內容，學生通過與原文的比對，得出作者通過想象手法來改寫課文，豐富了女媧造人的原因、方法、過程、心理活動等內容。明確本文想象的特點：大膽合理。
第三步：從女媧的角度來理清故事情節，進一步把握課文內容。
用多**出示女媧造人的主要過程，學生依據提示理清故事情節。
【閱讀教學的一個重要任務是思維訓練，同時依據本單元的單元目標，要求學生在默讀、朗讀的過程中把握課文內容。在閱讀過程中，老師引導學生自己去發現問題、分析問題、解決問題，這就是閱讀能力和思維能力的發展和提高。此環節旨在引導學生帶著問題閱讀課文，交給學生閱讀的方法，把握課文內容，同時感受作者豐富的想象力，明確想象手法的運用，為下一環節的賞形象作鋪墊。】
人教版七年級上冊語文書裡的《女媧造人》這篇文章體裁是什麼？它詳細敘述了（）的具體過程，著力刻畫了女
6樓：亞歷山大n世
題材：記敘文（不是**）
詳細敘述了女媧造人的具體過程
著力刻畫了女媧溫柔慈愛的母親形象
七年級上冊女媧造人這篇課文 中她這優美的作品指的是什麼
7樓：我的閱與略
女媧，又稱女媧氏，媧皇，是中國傳說時代的上古氏族首領，後逐漸成為中國神話中的人類始祖。根據神話記載，女媧人首蛇身。她是伏羲的妹妹和妻子。
女媧的主要功績為摶土造人，以及煉石補天。後世女媧成為民間信仰中的神祇，被作為人類始祖和婚姻之神來崇拜。女媧補天的故事和盤古開天的故事一樣，都是中國人家喻戶曉的。
女媧時代，隨著人類的繁衍增多，社會開始動盪了。現今洪洞候村有女媧陵、媧皇廟及補天石等女媧傳說遺址。上古時代，在華胥國有個叫「華胥氏」的姑娘，到一個叫雷澤的地方去遊玩，偶然看到了一個巨大的腳印，便好奇地踩了一下，於是就有了身孕，懷孕十二年後生下一個兒子，這個兒子有蛇的身體人的腦袋，取名為伏羲。
伏羲有一個也是蛇身人首的妹妹，叫做女媧，號曰女希氏。 女媧氏是五氏之四，中國古代神話人物。他和伏羲同是中華民族的人文初祖。
中華大地經過三皇的辛勤努力，但人們的生活依然艱難。這時，偉大的各種神祇人物，應運而生。出現了下列五氏：
有巢氏；燧人氏；伏羲氏；女媧氏；神農氏。女媧氏；一位美麗的女神，身材象蛇一樣苗條。女媧補天的故事和盤古開天的故事一樣，都是中國人家喻戶曉的。
女媧時代，隨著人類的繁衍增多，社會開始動盪了。兩個英雄人物，水神共工氏和火神祝融氏，在不周山大戰，結果共工氏因為大敗而怒撞不周山，引起女媧用五彩石補天等一系列轟轟烈烈的動人故事。你的認可是我解答的動力，請採納
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