1樓：go不留痕跡
白文翻譯：
意思是泉水乾了，兩條魚一同被擱淺在陸地上，互相呼氣、互相吐沫來潤溼對方，顯得患難與共而仁慈守義，倒不如湖水漲滿時，各自游回江河湖海，從此相忘，來的悠閒自在；與其稱譽堯而譴責桀，不如把兩者都忘掉而把他們的作為都歸於事物的本來規律。
相濡以沫解釋 ：濡：沾溼；沫：唾沫。泉水乾了，兩條魚吐沫互相潤溼。比喻一同在困難的處境裡，用微薄的力量互相幫助，只為了保住生命。
出自出處 《莊子·大宗師》。
2樓：李子齊
意思是泉水乾了，兩條魚一同被擱淺在陸地上，互相呼氣、互相吐沫來潤溼對方，顯得患難與共而仁慈守義，倒不如湖水漲滿時，各自游回江河湖海，從此相忘，來的悠閒自在；與其稱譽堯而譴責桀，不如把兩者都忘掉而把他們的作為都歸於事物的本來規律。
相濡以沫 xiāng rú yǐ mò
1、解釋 濡：沾溼；沫：唾沫。泉水乾了，兩條魚吐沫互相潤溼。比喻一同在困難的處境裡，用微薄的力量互相幫助，只為了保住生命。
2、出處 《莊子·大宗師》：「泉涸，魚相與處於陸，相濡以沫，相呴（xǔ，慢慢呼氣之意）以溼，不如相忘於江湖。」
用《相濡以沫》文言文編個小故事
3樓：歲月就這麼說
《相濡以沫》
12歲的時候，男孩坐在女孩前面的位置。他們上課講話，下課打鬧。於是流言滿天飛。
男孩說：我是喜歡她。這話傳到了女孩的耳朵裡，女孩只是笑笑說，他肯定是在開玩笑。
日子依舊和從前一樣，只是女孩每天都笑得格外開心。
13歲的時候，男孩和女孩在不大不小的教室裡，離得有點遙遠。下課的教室裡依舊是鬧哄哄的追逐嬉戲，圍成一圈的人頭裡依舊有著很多的八卦，只是這些事情的主角都不再是他們了。事情的起因很多年後還是個問號，也是個疙瘩，他和她之間，解不開的疙瘩
14歲的時候，女孩成績越來越好，男孩開始逃課去網咖。兩個人的生活越來越遠。女孩的身邊總是不缺男生，男孩周圍也總有很多談得來的女生。
大家也不再談論以前的事情，只關注著眼下，誰誰誰又喜歡上了誰誰誰。
15歲的時候，男孩和女孩很久很久沒有說過話了。某一天，他們倆人都在放學後留了下來，女孩負責看著留下來補作業的人，當然也包括男孩。因為一件很小很小的事情，他們在長久沉默之後的第一次對話成了吵架。
女孩以為和從前一樣，男孩會在每次惹她生氣之後主動道歉，哄她開心。但這一次，男孩的眼神陌生的讓人害怕。
16歲之後，女孩和男孩同樣的進了不同的高中。他們都是從初中同學那裡聽到彼此的訊息。他換了好幾個女朋友，惹了很多是非。
她被外班的人追，情書也收到過幾封。某次同學聚會，男孩帶著新女友，出現了一下，然後就離開了。那個困擾著女孩多年的問題，又一次的浮現，不過也只是一閃而過罷了。
又過了很久，他們開始偶爾會在網上聊天，隻言片語，似乎永遠也說不到重點，就匆匆結束了。
18歲，女孩和男孩還有一大群同學在畢業後的暑假一起去看老師。吃飯的時候大家聊起當年的八卦，說了很多之後，突然想起來當年女孩和男孩似乎也是其中之一，他們只是笑笑，敷衍了過去。男孩和女孩的聊天內容依舊不溫不火，但是似乎又成為了某種習慣，隨著大學的開學，**簡訊發展成了打**。
男孩偶爾會講起和上個女朋友分手後的種種不開心，女孩也會提起最近又有個難纏的男生。他們都笑說，其實彼此都沒變多少，於是，他們覺得，那不如就在一起吧。
而最後的最後，還沒有等到他們來得及見上一面，倆個人又回到朋友的關係。
因為他突然發現自己已不再是當年的那個男生，她也發現自己其實早過了那個哄哄就開心的年紀。
也因為，那個多年未解的問題，依舊是一個疙瘩
雖然他們都知道，也許不會再遇到這麼一個人，能夠如此瞭解自己，能夠明白每一個眼神，每一個語氣，但無能為力其實也就是這麼一件事情。
20歲的時候，聚會後他送她回家。他說，這條路曾幾何時我向往了無數次，現在終於滿足了。走到了女孩的家門口，她對他說再見，轉身，不再回頭。
男孩就這麼站在原地看著她的背影消失在夜色中，轉身離開。他們突然想起了很多年前的那個雨天，她沒有帶傘，經過車站的時候正好看到了同樣被雨淋溼的他，他們彼此嘲笑對方的狼狽，然後車來了，他們說了再見，也是往不同的方向去。
只是這一次，他們不會相遇在第二天早晨的教室裡了。
回憶迷人眼，會讓人不奢求問題的答案，會讓人心甘情願享受遺憾。
似乎每個人都會有一那麼一段相見不如懷念的故事。
故事中的人教會了彼此什麼叫做心動，什麼叫做歲月
也許很多很多年以後，我也會懷念此時的心情
畢竟未圓滿的，總是讓人耿耿於懷。
這樣想的時候，似乎，真的會忍不住微笑。
要問那個疙瘩到底是什麼？
文言文裡哪個字代表相守一生，不離不棄，相濡以沫 5
4樓：龍龍
永長和守這些字都是可以的。當然沒有語境你想一個字就讓人知道是什麼意思很難。如果是你的對方，用一個ta名字中的一個字紋於手上，就達到目的了。
用相濡以沫文言文編改寫成一個3百字的故事 15
5樓：匿名使用者
莊子河邊去散步，腳下是條幹了的河。
河灘上兩條小金魚，互相在身上抹唾沫。莊子邊走邊琢磨，心裡琢磨嘴上說：「兩條小魚真奇怪，他們為什麼這麼做？
」兩條金魚張了張嘴，擺動著身子大聲說：「天不下雨小河干，魚兒沒水不能活。我們互相抹唾液，我救他來他救我。
等到大雨『嘩嘩』下，我們就會有條河……」莊子聽了心裡想，做件好事真不錯：「我送你們去湖裡，那裡水多魚也多！兩條小魚擺擺頭，一起低聲把話說：
「那樣我們會分離，這樣我們很快活！」兩條小魚金光閃，莊子心裡直髮熱。多好的小魚兒多深的情呀，真想為他們唱支歌兒！
古代有個很有學問的人叫莊子。有一天他路過一條幹涸的小河，看到河灘上有兩條魚，正把自己的唾液抹在對方身上。莊子問他們為什麼要這麼做，魚兒說：
「河水乾了，我們只能用唾液保持彼此身體的溼潤。下雨了，我們就有救了。」莊子很感動，要把他們送到很遠的湖裡去。
魚兒說：「湖裡雖然好，但是我們會分離，我們寧願這樣在一起。」
後人用「相濡以沫」比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。
文言文翻譯全文，文言文翻譯全文
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