應該如何賞析散文如何賞析散文

2021-03-05 08:34:24 字數 5503 閱讀 8276

1樓:地煞

散文賞析

,重點是把握其「形」與「神」的關係。

散文賞析重點如下:

1.讀散文要識得「文眼」

凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文,往往都有「眼」的安置。鑑賞散文時,要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的「文眼」,以便領會作者為文的緣由與目的。「文眼」的設定因文而異,可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲,乃至一景一物。

並非每篇散文都有必要的「文眼」。

2.注意散文表現手法的特點

注意散文表現手法的特點,深入體會文章的內容。

散文常常託物寄意,為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵,作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫,就是所謂的「形得而神自來焉」。我們讀文章就要抓住「形」的特點,由「形」見「神」,深入體會文章內容。

3.注意聯想,領會文章的神韻

聯想的方式有:①串聯式:如《獵戶》「尚二叔→百中老人→董昆」;②輻射式:

如《土地》以「土地」為中心生髮開去,寫「熱愛生活,保衛土地,建設土地」;③假託式:如《白楊禮讚》;④屏風式:如《風景談》。

注意豐富的聯想,由此及彼,由淺入深,由實到虛,這樣才能體會到文章的神韻,領會到更深刻的道理。

4.品味散文的語言

一大特色是語言美。好散文語言凝練、優美,又自由靈活,接近口語。優美的散文,更是富於哲理、詩情、畫意。

傑出的散文家的語言又各具不同的語言風格:魯迅的散文語言精練深邃,茅盾的散文語言細膩深刻,郭沫若的散文語言氣勢磅礴,巴金的散文語言樸素優美,朱自清的散文語言清新雋永,冰心的散文語言委婉明麗,孫犁的散文語言質樸,劉白羽的散文語言奔放,楊朔的散文語言精巧。何為的散文語言雅緻。

一些散文大家的語言,又常常因內容而異。如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言,鋒利如匕首;《好的故事》的語言,絢麗如雲錦;《風箏》的語言,凝重如深潭。體味散文的語言風格,就可以對散文的內容體味地更加深刻。

5.領會作品的內涵

閱讀散文就要進行由此及彼舉一反三的想像、聯想和補充。把自己的想像和作者的想像融合在一起,豐富作品的意境和形象,填補文中的結構空間。

散文是一種抒發作者真情實感、方式靈活的記敘類文學體裁。

而「散文」一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。例如:習文昭《一幅珍貴的畫像》。

《辭海》認為:中國六朝以來,為區別韻文與駢文,把凡不押韻、不重排偶的散體文章(包括經傳史書),統稱「散文」。後又泛指詩歌以外的所有文學體裁。

2樓:匿名使用者

賞析散文,先要了解背景,一般來講作者寫散文是由某個場景觸發的,比如魯迅的從白草園到三味書屋,之後再抓住關鍵語句來進行賞析

3樓:匿名使用者

散文應該有條主線,把很多看似不相關的內容串聯在一起~

如何賞析散文

4樓:海鳴

散文,無非就是形散神不散。

賞析散文,首先要從段,句,詞,字。

段:找一段寫的很優美的段落,先找它的小中心,根據小中心,來概括本段的含義。

句:找一句有修辭手法的句子,如一個比喻句,然後找出本意和寓意,再用固定的格式「這句話用了比喻的修辭手法,把.....比作成......

,生動形象的變現了.......,表達了作者的......(可以寫感情,性格,喜愛...

)詞:一句話一定有很好的詞,最好找一系列的動詞,疊詞,比如:這句話用了跑,走,跳,這一系列的動詞,表現了步伐的輕塊,體現了這個人怎樣的性格。

字:找單個的字,字一般在散文賞析中很少用到,首先要解釋這個字的本意,其次,解釋他在文章中的意思,融合這句話的中心思想,加以概括。

大體就這麼多了,好的話贊一下。

如何鑑賞散文

5樓:風翼殘念

一、 把握立意

散文,或敘事,或抒情、或說理。它通過對某個人物某件事情的敘述,對某種風物的描繪,來抒發某種感情,表達某種思想,給人以強烈的感染和深刻的啟迪,使之在思想上產生強烈的共鳴,或感情上激起激烈的**。

有的思想比較集中,情感比較明顯,有的則比較隱諱,這就要抓住中心、抓住立意。所以我們在鑑賞作品時,必須清理作品的材料。諸如生活畫面、場景、人物、事件、風物等,分析材料之間的內在聯絡,探索作者感受不斷深化的脈絡,進而揣摩作品的立意和主旨。

二、 善抓文眼

三、 明白情物

散文中的「情」,常常是作品中組織人、事、物、景的重要線索,它使作品的結構顯得緊湊嚴密、波瀾跌宕。散文抒情的方式也很靈活,或是託物寓情,或是借景抒情;或是直抒胸臆,或是將感情深藏在字裡行間。

可以說,一篇優秀散文意境包括情和景(事、物)兩種因素,其中情是主要的,景只是手段,寫景是為了抒情明理。若離開了情,景就失去了生命力。因此,我們在鑑賞散文時要探索散文意境美,可以從即景、披事、體物入手。

從而悟情、入情、察清、明情,去感受作者的思想感情,進而欣賞作品的內容之美,境界之高,情致之雅,理趣之妙。

四、 分析結構

散文的特點是「形散而神不散」。我們鑑賞散文,就要在分析和梳理其組織材料的結構特點,明確其線索的基礎上,把握文中的「神」。所以分析散文結構對理解把握散文的形和神都不無裨益。

五、 體味情言

散文的語言風格很多。優秀的散文語言都能做到精練準確、樸素自然、清新明快、親切感人。針對不同作家的不同語言風格特點,如有的粗獷,有的細膩,有的豪放,有的婉約,就要仔細玩味,仔細體味散文的語言之美。

另外還要注意修辭的作用,散文語言比較注重形象、生動。一般多用比喻、擬人、誇張、排比、引用等,這些修辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼,形象生動,想象力豐富;擬人的作用是化物為人,親切自然,人格化等。

六、 瞭解情技

瞭解情技即弄清抒情散文的寫作技巧,也就是高考考點要求的「能鑑賞作品的表達技巧」。因此掌握諸如渲染、鋪墊、象徵、伏筆、照應、懸念等技巧有利於鑑賞散文,把握美文實質。

擴充套件資料:

鑑賞散文的結構特點和表達技巧」,是散文閱讀應該關注和檢測的重點之一。能力層級e。

散文結構的基本特點是「形散神聚」「形散神不散」,形散是指結構形式靈活,不拘一格;神聚是指感情凝練,主題集中。感知散文神聚的主要方法是找到「文眼」,理清線索,就能從整體上把握文章的主題和結構。文眼是命題者肯定要關注的內容。

構思是作家創作時為了表現某一主題所進行的思維過程。散文的構思側重於意境的創造和情趣的貫通,但對文章的立意、取材和結構等因素也是可以追求的。因此,鑑賞散文的構思,就要鑑賞散文的立意、取材和結構。

散文的表達技巧是多方面的,鑑賞散文的表達技巧可重點鑑賞散文用到的表現方法、思維方式、修辭手法以及其他的一些藝術處理等。

①象徵。象徵是散文常用的表現手法,如巴金《燈》的主題就是藉助象徵的表現手法含蓄地表達出來的。

②對比。對比也是散文常用的表現方法,運用對比可以使形象更加突出、情感更加真切、道理更加明晰。如李樂薇《我的空中樓閣》通過「高大」與「小巧」、「有限」與「無限」、「清晰」與「朦朧」的多角度對比,進一步突出了描寫物件的美妙多姿。

③聯想和想像。聯想和想像是形象思維的重要方式,內容豐富的優秀散文,大都離不開奇特的想像和廣博的聯想。

④比喻和擬人。比喻和擬人是散文寫作最常用的修辭手法,如朱自清《荷塘月色》中「層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有嫋娜地開著的。

有羞澀地打著朵兒的」,用擬人的手法賦予白花以人的神態;「正如一粒粒的明珠,又如碧天裡的星星,又如剛出浴的美人」,則是連用三個比喻,形象地寫出了白花的神態。作者運用了比喻和擬人的修辭手法,才使得靜態的荷花有了動感和靈氣。

⑤散文寫作常根據需要進行一些必要的藝術處理,如描寫中的虛實相生、動靜相宜等。以上這些是散文閱讀鑑賞考查的主要內容,在平時的閱讀訓練中要仔細揣摩、體會和品味。

1、根據散文的文體特點,抓住鑑賞的切入點

明確散文所敘之事、所寫之景、所抒之情、所含之理,並弄清楚景與情、事與理之間的關係;把握散文「形」與「神」的關係,找出支撐散文「形散神不散」特點的文眼和線索,順藤摸瓜,透徹理解文章的結構特點和文意。

2、瞭解散文的表達技巧,挖掘散文的美感因素

散文的表現技巧是多方面的,如敘述的詳略與虛實、描寫的粗放與細膩、抒情的直率與含蓄,以及渲染、襯托、象徵、對比等藝術手法的運用等。

這些表達方面的技巧,都是散文寫作中的美感因素。鑑賞的核心就是審美,所以,在散文的閱讀評析和鑑賞過程中,一定要挖掘散文的美感因素,品味散文的藝術美,從中獲得美的感受。

3.拓展散文的閱讀空間,提高散文鑑賞的素養

以提高自己的悟性;同時把課內學習和課外閱讀結合起來,掌握必要的文學常識和文體知識,瞭解一些必要的背景材料,以開闊自己的視野,提升自己的境界,提高自己的文學素養。

6樓:筆有千秋業

需要從以下六個方面入手,為你奉上:

1.讀散文要識得「文眼」

凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文,往往都有「眼」的安置。鑑賞散文時,要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的「文眼」,以便領會作者為文的緣由與目的。「文眼」的設定因文而異,可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲,乃至一景一物。

並非每篇散文都有必要的「文眼」。

2.讀散文要抓住線索

讀散文要抓住線索,理清作者思路,準確把握文章的立意。

結構是文章的骨架,線索是文章的脈絡,二者是緊密聯絡的。抓住散文中的線索,便可對作品的思路瞭然於胸,不僅有助於理解作者的寫作意圖,而且也是對作者謀篇佈局本領的鑑賞,從而透過散文的「形散」的表象抓住其傳神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意。線索通常有以下幾種:

(1)以事物的形象為線索,如巴金的《燈》;(2)以感情的發展為線索,如楊朔的《荔枝蜜》;(3)以時間順序為線索,如劉白羽的《長江三日》;(4)以空間順序為線索,如朱自清的《綠》;(5)以人物活動為線索,如魯迅的《從百草園到三味書屋》;(6)以事理為線索,如唐韜的《瑣憶》。

3.注意散文表現手法的特點

注意散文表現手法的特點,深入體會文章的內容。

散文常常託物寄意,為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵,作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫,就是所謂的「形得而神自來焉」。我們讀文章就要抓住「形」的特點,由「形」見「神」,深入體會文章內容。

4.注意聯想,領會文章的神韻

聯想的方式有:①串聯式:如《獵戶》「尚二叔→百中老人→董昆」;②輻射式:

如《土地》以「土地」為中心生髮開去,寫「熱愛生活,保衛土地,建設土地」;③假託式:如《白楊禮讚》;④屏風式:如《風景談》。

注意豐富的聯想,由此及彼,由淺入深,由實到虛,這樣才能體會到文章的神韻,領會到更深刻的道理。

5.品味散文的語言

一大特色是語言美。好散文語言凝練、優美,又自由靈活,接近口語。優美的散文,更是富於哲理、詩情、畫意。

傑出的散文家的語言又各具不同的語言風格:魯迅的散文語言精練深邃,茅盾的散文語言細膩深刻,郭沫若的散文語言氣勢磅礴,巴金的散文語言樸素優美,朱自清的散文語言清新雋永,冰心的散文語言委婉明麗,孫犁的散文語言質樸,劉白羽的散文語言奔放,楊朔的散文語言精巧。何為的散文語言雅緻。

一些散文大家的語言,又常常因內容而異。如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言,鋒利如匕首;《好的故事》的語言,絢麗如雲錦;《風箏》的語言,凝重如深潭。體味散文的語言風格,就可以對散文的內容體味地更加深刻。

6.瞭解情技

瞭解情技即弄清抒情散文的寫作技巧,也就是高考考點要求的「能鑑賞作品的表達技巧」。因此掌握諸如渲染、鋪墊、象徵、伏筆、照應、懸念、襯托、過渡等技巧有利於鑑賞散文,把握美文實質。

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