形容歸納的成語形容概括的成語

2021-03-04 09:49:41 字數 5616 閱讀 8400

1樓:**

【粗株大葉】:粗:粗疏,粗略。原比喻簡略或概括。現比喻工作粗糙,做事不認真細緻。

【大含細入】:原指文章的內容,既包涵天地的元氣,又概括了極微小的事物。形容文章博大精深。

【斂後疏前】:指列陣周密則牢固,前鋒隊形疏朗則利於戰鬥。後世將我國古代這一陸戰列陣原則概括成「斂後疏前」四字。

【束廣就狹】:指把豐富的內容概括為極少的文字。

【萬物一馬】:事物雖複雜,但用一匹馬的道理就可以概括。指剖析一件事物就可以瞭解其它事物的道理。

【要而論之】:猶言要而言之。概括地說,簡單地說。

【要而言之】:要:簡要。概括地說,簡單地說。

【一言蔽之】:蔽:遮,引申為概括。用一句話來概括。

【一言窮理】:一言:一個字。用一個字就把事物的性狀全表現出來。比喻以精煉的文字概括複雜的情狀。也比喻論證精闢。

【一言以蔽】:蔽:遮,引申為概括。用一句話來概括。

【一言以蔽之】:蔽:遮,引伸為概括。用一句話來概括。

【意況大旨】:意況:概要;旨:宗旨,大意。指概括大意。

形容概括的成語

2樓:匿名使用者

概括的成語:從頭至尾:從開頭至結尾。 鴻篇鉅製:鴻:巨,大。形容工程大,功夫深的著作。總而言之:總:歸納。總的說起來

3樓:啊佛號

以偏概全yǐpiān gài quán

[釋義] 以:用;拿;偏:片面;一方面;概:概括;全:全部;全面。以片面代替全面。

[正音] 概;不能讀作「kǎi」。

[辨形] 偏;不能寫作「遍」。

[近義] 一孔之見 以管窺天 一概而論[用法] 含貶義。一般作謂語、定語。

[結構] 偏正式。

4樓:又忘了名

毫毛 細長而末端尖銳的毛。比喻極細微的事物

【秋毫不犯】秋毫:鳥獸秋天新換的絨毛,比喻極細微的東西;犯:侵犯。指軍紀嚴明,絲毫不侵犯人民的利益。

5樓:矯德樹雲

形容老師的成語

:誨人不倦、

嘔心瀝血、

良師益友、

循循善誘、

為人師表、

教導有方、

百年樹人、

鞠躬盡瘁、

春風化雨、

德高望重、

有教無類、

桃李滿天下

形容「善於總結經驗」的成語有什麼?

6樓:匿名使用者

舉一反三、融會貫通、觸類旁通 、知一萬畢、貫穿融會

一、舉一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]

【解釋】:反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

【出自】:春秋 孔子《論語·述而》:「舉一隅不以三隅反,則不復也。」

【譯文】:如果他不能舉一反三,就先不要往下進行了。

二、融會貫通 [ róng huì guàn tōng ]

【解釋】:融會:融合領會;貫通:貫穿前後。把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

【出自】:宋 朱熹《朱子全書·學三》:「舉一而三反,聞一而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。」

【譯文】:舉一而三次,聽說一而知十,於是學者用功之深,窮理的成熟,然後能融會貫通,才落到這一步。

三、觸類旁通 [ chù lèi páng tōng ]

【解釋】:觸類:接觸某一方面的事物;旁通:相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律,進而推知同類事物的知識或規律。

【出自】:西周 周文王《周易·繫辭上》:「引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。」

【譯文】:再引申其義,掌握了某一事物的知識或規律,進而推知同類事物的知識或規律,天下所能之事皆也就沒有什麼的了。

四、知一萬畢 [ zhī yī wàn bì ]

【解釋】:指理解本質,萬事盡通。

【出自】:戰國 莊子《莊子·天地》:「通於一而萬事畢。」

【譯文】:重點在於理解了事情的本質,其他的方面也是同樣的道理。

五、貫穿融會 [ guàn chuān róng huì ]

【解釋】:把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。同「貫通融會」。

【出自】:清·戴名世《方舟傳》;「年十四五,盡通六經諸史及百家之書,貫穿融會。」

【譯文】:已經到了十四五歲的年紀,全部通曉六經、諸史及百家之書,把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

7樓:夜璇宸

舉一反三、融會貫通、觸類旁通 、聞一知

十、溫故知新

一、舉一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]

【解釋】:反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

【出自】:春秋 孔子《論語·述而》:「舉一隅不以三隅反,則不復也。」

【譯文】:如果他不能舉一反三,就先不要往下進行了。

二、融會貫通 [ róng huì guàn tōng ]

【解釋】:融會:融合領會;貫通:貫穿前後。把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

【出自】:宋 朱熹《朱子全書·學三》:「舉一而三反,聞一而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。」

【譯文】:舉一而三次,聽說一而知十,於是學者用功之深,窮理的成熟,然後能融會貫通,才落到這一步。

三、觸類旁通 [ chù lèi páng tōng ]

【解釋】:觸類:接觸某一方面的事物;旁通:相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律,進而推知同類事物的知識或規律。

【出自】:西周 周文王《周易·繫辭上》:「引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。」

【譯文】:再引申其義,觸動類推而增長,天下所能之事皆無所遺了。

四、聞一知十 [ wén yī zhī shí ]

【解釋】:聽到一點就能理解很多。形容善於類推。

【出自】:春秋 孔子《論語·公冶長》:「賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二。」

【譯文】:我怎麼敢指望回?顏回聽到一件事就能推知十,我聽到一個一可以瞭解第二個

五、溫故知新 [ wēn gù zhī xīn ]

【解釋】:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

【出自】:春秋 孔子《論語·為政》:「溫故而知新,可以為師矣。」

【譯文】:廣泛地熟讀典籍,複習所學的知識,進而從中獲得新的領悟,做到這樣的程度了,才可稱為老師啊

8樓:匿名使用者

稽古振今、溫故知新、前車之鑑,數往知來、覆車之鑑

1、稽古振

今【解釋】:指考查古事作為借鑑,以振興現代。

【出自】:清譚嗣同《報貝元微書》:「稽古振今,士風一奮。」

譯文:考古振現在,士風一拼。

2、溫故知新

【解釋】:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

【出自】:《論語·為政》:「溫故而知新,可以為師矣。」

譯文:廣泛地熟讀典籍,複習所學的知識,進而從中獲得新的領悟,做到這樣的程度了,才可稱為老師啊。

【近義詞】數往知來、憶苦思甜

【反義詞】數典忘祖

3、前車之鑑

【解釋】:鑑:鏡子,為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗,可以做為以後的教訓。

【出自】:春秋荀子《荀子·成相》:「前車已覆,後未知更何覺時!」

譯文:前面的車子已經覆蓋,後來不知道還有什麼感覺時

【近義詞】復前戒後、他山之石、覆車之戒、前車可鑑、覆車之鑑、重蹈覆轍、殷鑑不遠

【反義詞】重蹈覆轍

4、數往知來

【解釋】:數:計算;往:過去;來:未來。明瞭過去,可以推知未來。

【出自】:《易·說卦》:「數往者順,知來者逆。」

譯文:以數推算過去順,預知未來時逆。

【近義詞】鑑往知來、溫故知新

5、覆車之鑑

【解釋】:覆:傾覆;鑑:鏡子。把翻車作為鏡子。比喻先前的失敗,可以作為以後的教訓。

【出自】:無名氏《三國志·蜀志·後主傳》注引王隱《蜀記》:「隗器憑隴而亡,公孫述據蜀而滅,此皆前世覆車之鑑。」

譯文:隗囂憑隴而死亡,公孫述據守蜀地就消失了,這都是前代覆車之鑑。

【近義詞】前車之鑑

形容「善於總結」的成語有什麼?

9樓:倩兒

一、溫故知新

釋義:溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

出處:春秋·孔子《論語·為政》:「溫故而知新,可以為師矣。」

譯文:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。

二、集思廣益

釋義:集中大家的意見和智慧,可以收到更大更好的效果。

出處:三國·蜀·諸葛亮《教與軍師長史參軍掾屬》:「夫參署者;集眾思;廣忠益也。」

譯文:管理國家政權的人,要集合眾人的思想,多多聽取好的意見。

三、一言窮理

釋義:一言:一個字。用一個字就把事物的性狀全表現出來。比喻以精煉的文字概括複雜的情狀。也比喻論證精闢。

出處:南朝·樑·劉勰《文心雕龍·物色》:「皎日嘒星,一言窮理。」

譯文:明亮的太陽和彗星,都可以用精煉的文字概括複雜的情狀。

四、稽古振今

釋義:指考查古事作為借鑑,以振興現代。

出處:清·譚嗣同《報貝元微書》:「稽古振今,士風一奮。」

譯文:查古事作為借鑑,以振興現代,必會使士氣振奮。

五、融會貫通

釋義:把多方面的知識和道理融合而得到全面的透徹的理解。

出處:《朱子全書·學三》:「舉一而三反,聞一而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。」

譯文:從一件事情類推而知道其它許多事情,聽到一點就能理解很多,這是學者刻苦用心,窮究事物之理,然後融合多方面的知識道理以得到全面透徹的領悟,才會達到這樣的結果。

10樓:藍黑若永恆

溫故知新

前車之鑑,後車之師

吃一塹長一智

這要求難了點。。。

11樓:匿名使用者

未雨綢繆 厚積薄發

形容「歸納」的成語

12樓:

形容「歸納」的成語:悉心整飭

、井井有理、不可收拾、井然有序、盡然有序。

1、悉心整飭xī xīn zhěng chì:飭:整理。用全部精力對某事或某一機構進行整頓。

[出處]著陳代軍長等悉心整飭該軍,團結內部,協和軍民,實行三民主義。***《為皖南事變發表的命令和談話》

2、井井有理[ jǐng jǐng yǒu lǐ ]:形容整齊,有條有理。

[出處]語出《荀子·儒效》:「井井兮其有理也。」【事例】語出《荀子·儒效》:「井井兮其有理也。」

3、不可收拾[bù kě shōu shi]:收拾:整頓、整理。指事物敗壞到無法整頓或不可救藥的地步。

[出處]唐·韓愈《送高閒上人序》:「泊與淡相遇;頹墮委靡;潰敗不可收拾。」

4、井然有序[jǐng rán yǒu xù]:井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。

[出處]清·王夫之《夕堂永日緒論外編》:「如尤公瑛《寡人之於國也》章文;以制產、重農、救荒分三事……井然有序。」

5、盡然有序[ jǐn rán yǒu xù ]:盡然有序,整整齊齊,次序分明,條理清楚。

[出處]出自《夕堂永日緒論外編》。

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形容石雕的成語,形容形容優雅的成語

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