1樓:匿名使用者
答:由低階到高階,由簡單到複雜的進步性演化;
與地球演化同步的協調性演化; 突變與漸變相交替的間斷平衡式演化;
生物在時間中起源、發展,也將在時間中衰退、消亡。
2樓:因為不懂才註冊
由低等到高等;由水生到陸生;由簡單到複雜。
幫到請採納。
植物進化的總規律是什麼
3樓:羊兒要吃肉咩咩
隨著地球上自然地理環境的變遷,植物界自身在不斷的矛盾中運動和發展著;在一定的地質時期中佔支配地位的型別,其優勢在發展過程中被較為進化的另一類植物所取代,這時植物界就發生了質的變化,進入了一個新的發展階段。一些類群的自然絕滅常伴隨著新類群的形成,植物界的發展過程就是這樣從低階向高階,從簡單到複雜,不斷地變化。
參考資料:http://baike.
4樓:薰小風
整個植物界的進化趨勢是孢子體逐漸發達,配子體逐漸退化,維管組織從無到有,從不分
5樓:
簡單到複雜,地等到高等
6樓:宮積德
從低等到高等,簡單到複雜,經人工改良,取優淘劣向適宜性強,抗病蟲害強發展.
7樓:
從簡單到複雜,從無性到有性,從低等到高等。
8樓:麥田的守望者
從簡單到複雜,從水生到陸生,從低等到高等
教育有哪些基本規律，教學過程有哪些基本規律
教育與政治制度的關係 政治制度決定教育的性質 政治制度決定教育的領導權 政治制度決定教育的物件及其權利 政治制度決定教育目的 教育政策 教育制度和某些教育內容。教育對政治制度的反作用 政治功能 教育是社會政治關係再生產的重要手段 教育能為政治 經濟培養所需要的人才 教育通過傳播思想，形成 來作用於政...
達爾文提出的關於生物進化的理論是A用進廢退學說B
生物進化論bai 與自然選擇學說，du是生物學最基本的理論之zhi一，是指生dao物在變異 遺傳與版自然選擇作用下的演權變發展 物種淘汰和物種產生過程 地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其後，生物不斷的進化，直至今天世界上存在著170多萬個物種 生物進化論最早是由...
種群中的個體是生物進化的基本單位對嗎
不是，生物進化的最基本單位是種群 按照現代的達爾文生物進化理論，種群才是生物進化的基本單位 不對，是種群或是族群。種群是生物進化的基本單位 關於種群 群落和生態系統的敘述，正確的是 a 種群中的個體是生物進化的基本單位b 生態系統的營 為什麼說種群是生物進化的基本單位 一個物種中bai 的一個個體是...