1樓：龍宗張
作者寫文章的思路，是根據時間的變化還是空間的變化.........
2樓：匿名使用者
知道破案的線索是什麼意思嗎 好好想想
3樓：匿名使用者
在短文中的一些句子，這些句子可以給你某些題目的答案
語文中的一篇文章的「線索」，線索指什麼，有什麼作用？
4樓：無畏無懼
線索是敘事性文藝作品中貫穿整個情節發展的脈絡。它把作品中的各個事件聯成一體，表現形式可以是人物的活動、事件的發展或某一貫穿始終的事物。一部敘事作品通常都有一條或一條以上的線索，但起主導作用的只有一條。
線索，指事情可尋的端緒,路徑，或貫穿於整篇文章的思路,脈絡等。在寫作中，用一根線把事件按一定順序連起來,讓這些材料表達一個完整的意思.這根"線"就是敘事的線索,即,究竟按什麼順序來敘述.
在一篇文章裡,事物發展的過程或作者所表述的思路,常常成為貫串始終的一條線索.讀課文,抓住了線索,就容易掌握段落結構,領會中心思想.寫作文時,抓住了線索,就容易做到圍繞中心,組織材料,使文章中心明確,條理井然,顯得內容集中,脈絡清晰.
一般敘事的線索有以下幾種:
1.以事情發展順序為線索,就是按照事情的發生,發展,經過和結果的順序.如《落地的紅棗也不能吃》,就是按照事情的起因,經過和結果的線索來寫的.
2.以時間順序為線索,就是把事情發展過程中比較明顯的時間寫出來,並敘述在此時間內發生的內容.如《一定要爭氣》,重點記敘了童第周在中學讀書和在歐洲留學兩個時期的事.
3.以地點變換的順序作線索.以寫景,參觀訪問過程為內容的文章一般用地點變化順序作線索,敘述時要寫清每個地點上的事情.
如《參觀人民大會堂》不僅按參觀順序來寫,而且以參觀者每到一處的蹤跡開頭.點明參觀的地點,再抓住每一處所見所聞具體描述.
4.以具體的事物為線索.如寫《一個蘋果》把傳來傳去的蘋果作為線索,圍繞蘋果敘述了感人的事.
5.中心事件為線索.中心事件在文章中起主幹作用,圍繞它來寫一些相關的事.
如《養花》圍繞中心事件養花寫了為什麼養花,養什麼花,怎樣養花,怎樣勞動獲得豐收,怎樣享受勞動成果.養花有何樂趣等.
6.以事物特點的幾個方面為線索.如《說茶》一文,介紹了我國是茶的故鄉,介紹了茶葉的種類,喝茶的好處以及茶具的質地和造型.
並不是所有的文章都只有一條線索,有的文章是雙線並行甚至是三條線索的,如《春天的雨點》一文就有兩條線索,一條是達麗瑪上課走神到專心聽講這一線索,另一條是烏漢娜老師發現她上課不專心的情況後,給她補課並護送回家這一條線索.這兩條線索互為因果,相輔相成.有幾條線索組成的文章,往往有一條是主線.
如《春天的雨點》烏漢娜老師發現她上課不專心的情況後,給她補課並護送回家這一條線索是主線,另一條線索是為了襯托老師的精神的可貴.有的文章雖然也有兩條線索,但一條線索是明的,另一條是暗的,如《少年閏土》這篇文章,明線是在寫閏土的特點,暗線寫出了我的思想感情的變化.
5樓：莫一哉
線索就是貫穿這篇文章的東西，如果這篇文章寫物，那物就是線索，如果是散文，那麼作者的情感變化就是線索，線索也有明線和暗線之分，這個就要具體問題具體分析了。
6樓：白雲悠悠
線索是指貫穿一篇文章的脈絡，作用是貫穿全文,使文章渾然一體,使結構完整嚴謹。
比如《一個梨子》，利用梨子為線索，圍繞梨子寫出一些故事。
線索分類：
1、以人物為線索
2、以事情為線索
3、以物品為線索
4、以地點為線索
5、以時間為線索
6、以感情為線索
7樓：匿名使用者
我覺得線索就是這個故事結尾之前作者所買下的伏筆就是這篇文章的線索，所以線索在文中就是穿針引線的作用
8樓：爾虞—我詐
故事的導火線，主題，起到引導，文繞中心
9樓：匿名使用者
把蘋果傳來傳去，圍繞此中心描述了戰士們有一顆關心戰友的心，讚揚了戰士們的團結關心。
在語文中， 文章的「線索」是什麼？它有什麼作用？ 100
10樓：我的監管
線索是貫穿全文、將材料串聯起來的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節脈絡，以及作者表現在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個部分聯結成一個統
一、和諧的有機體。
線索一般分為兩類——明線和暗線： 明線：物品、事件、人物、時間、地點；暗線：
暗線：以作者的思想情感的變化為線索。
一、線索分類：
1、以物品為線索：某一有特殊意義的物品。
《最後的一片常春藤葉》圍繞「藤葉」記敘了三件事。
瓊珊生病看藤葉→看藤葉病好→貝爾曼畫藤葉
2、以事件為線索：中心事件
情節通常 包括事件的開端、發展、高潮、結局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。例如《分馬》全文自始至終以「分馬」這一中心事件為線索，寫得有條不紊，主次分明。
分馬前動員→分馬具體情況→換馬
3、以人物為線索：人物的見聞感受或者事蹟。
如《孔乙己》中的「我」就是一個線索人物，
4、以時間為線索
如《第一場雪》時間名詞：「前天」、「昨天」、「前些天」、「中午」、「黃昏」……
5、以地點（行蹤）的轉換為線索
如柳宗元的《小石潭記》是以行蹤為線索的。
6、以作者的思想情感的變化為線索
如《荔枝蜜》情感變化：不喜歡蜜蜂——想去看看蜜蜂——讚頌蜜蜂——想變成蜜蜂7、複線：《藤野先生》本文以作者和藤野先生的交往為敘事線索（明線），以作者的情感變化為線索（暗線）
二、如何尋找線索？
1、時空連「線」在許多寫人記事以及遊記類散文中，常有一些時空轉換的詞語。
2、因物取「線」，不少敘事以及抒情類的文章，常用一個具體事物或者象徵事物貫穿全文，作為行文線索以突出文章的中心思想。
5、定「神」看「線」，閱讀文章時，先從中心思想的高度去審視、把握文章的線索，這種方法適應範圍最廣。
6、聯絡出「線」，即看段落間的內部聯絡。
三、線索的作用
1、對主題的作用，可以使之更充實更集中。
2、對人物的作用，可以使之更豐滿更突出。
3、對結構的作用，可以使之更縝密更嚴謹。
4、對順序的作用，可以使之更明朗更清晰。
11樓：5430瘋
文章的線索就象珍珠的線，把珍珠穿起來的那條線。起到貫穿全文的作用。
語文中的線索怎麼理解，請舉例講解
12樓：花開暮槿
是指一篇文章中的核心，比如說朱自清的《背影》一文，線索是父親在送孩子，孩子看到父親的背影，由此全文的描寫，以此感受父親對孩子無私的愛，那寬大的父愛。意思就是從這個文章的線索可以感受到作者的寫作中心，文章後面的思想感情
13樓：匿名使用者
有的以人為線索，如《少年閏土》以少年閏土為線索；有的以事物為線索，如《棗核》以棗核為線索；有的以感情為線索，如《我的老師》就是以「回憶——依戀——思念我的蔡老師」為線索。
語文中的議論是什麼意思,語文中的介詞是什麼意思
一般是論說文的論述方法。亦為文學創作的一種表現手法。議論是一種評析 論理的表述法。一篇或一段完整的議論，通常由論點 論據和論證三要素組成。議論分兩大類，即 立論 和 駁論 立論稱 證明 式文章，駁論稱 反駁 式文章。在說理性的文章中，議論是一種主要的行文方式，它要求論點明確 論據成分 論據周密。在記...
語文中，中性是什麼意思，語文中的數詞是什麼意思
處於兩種相對性質之間的性質 化學上指既不呈酸性又不呈鹼性的性質，如純水的性質。物理學中是指原子 或整個物體 對外不顯電性，物體呈現 中性 並不等於物體沒有電荷，只是物體裡的正電荷和負電荷的數量相等。語文中的數詞是什麼意思 數詞sh c 表示數目的詞。數詞連用或者加上別的詞，可以表示序數 分數 倍數 ...
介詞是什麼語文,語文中的介詞是什麼意思？
介詞是一種用來表示詞與詞,詞與句之間的關係的詞。在句中不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞代詞或相當於名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。如 在，於，間，中 向等 語文中的 介詞 是什麼意思？介詞 又稱作前置詞，表示名詞 代詞等與句...