1樓：
回寫就行~什答麼教學重點 教學難點~教學目標.教參裡面都有~不難
或者你也可以根據自己對本課的理解寫點~但是不要偏離大綱要求.
希望對你有幫助~
幼兒園《幫我早讀書》教案怎麼寫
2樓：啥名字好呢呢呢
第一單元
1 太陽
太陽 紅, 太陽 亮,照在身上暖洋洋.
2 月亮
月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊.
3 星星
天上星,亮晶晶,數呀數呀數不清.
4 風
水皺眉,樹彎腰,雲兒雲兒藏起來
5 雨
千條線,萬條線,掉進河裡看不見.
6 雪
小白花,天上開,歡歡喜喜飄下來.
7 春
冰雪化,燕子叫,大地綠,春天到.
8 夏
風兒熱,知了叫,叫什麼?夏天到.
9 秋
樹葉落,果實香,大地黃,秋天到.
10 冬
北風颳,雪花飄,大地白,冬天到.
第二單元
1 小燕子
小燕子,真靈巧,飛得低,飛得高,尖尖尾巴像剪刀.
2 小刺蝟
小刺蝟,地上爬,出了窩,找甜瓜,找到甜瓜不會拿,用刺一紮揹回家.
3 樹傘
風呼呼,雨沙沙,小雞躲到大樹下,大樹好象一把傘,護著一群雞娃娃.
4 落葉
秋風吹,樹葉搖,紅葉黃葉往下落,紅樹葉,黃樹葉,片片飛來像蝴蝶.
5 小袋鼠
小袋鼠,不害臊,走路還要媽媽抱.我有腿,自己走,媽媽誇我好寶寶.
6 小企鵝
小企鵝,真可愛,黑禮服,白圍脖,遙遙擺擺樂呵呵.
7 小蝸牛
小蝸牛,真奇怪,一座小房背上蓋.不用瓦,不用磚,爬來爬去到處搬.
8 蠶寶寶
蠶寶寶,蓋新房,不留門,不留窗,圓圓房子蓋起來,自己裡面藏.
9 小柳樹
小柳樹,彎彎腰,放下綠線把魚釣,釣呀釣,釣呀釣,沒有釣到一條魚,逗得 太陽哈哈笑.
10 百花開
花園裡, 百花開,萬紫千紅真可愛.小蜜蜂,飛過來,忙把花粉採.
幼兒園大班幫我早讀書上冊愚蠢的熊媽媽教案怎麼寫
3樓：叫我屈老師
幼兒園教案：愚蠢的熊媽媽
教62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333337626163
師：屈老師
活動目標：
1、在觀察**、理解圖意的基礎上，用清楚連貫的語言講述**的內容。
2、理解故事情節，學會從不同的角度思考問題，能改編不同的故事情節，提高語言表達能力和思維能力。
3、認真傾聽別人的講述。
活動準備：
**三幅，可移動的磁性教具，幼兒用圖畫《愚蠢的熊媽媽》
活動過程：
（一）引入課題出示單個的熊媽媽、小熊、馬蜂磁性教具，提問："小朋友們看，他們是誰？他們之間發生了一件非常有趣的事，到底是什麼事呢？等看完**後你們就知道了。"
（二）感知理解講述物件
1、教師不按順序出示**，讓幼兒仔細觀察後，找到**順序，並通過提問讓幼兒觀察討論，"圖中有誰？他們在什麼地方？發生了一件什麼事？結果怎樣呢？"
2、在幼兒初步瞭解圖中內容後，教師又引導幼兒觀察圖中角色的神態、動作及心理活動，"熊媽媽看見馬蜂在叮咬小熊時，心裡是怎樣想的？臉上露出怎樣的表情？又是怎樣做的？
小熊後來怎樣了？熊媽媽這時心裡在想什麼？表情怎樣？
為什麼會出現這樣的結果?"
（三）幼兒運用已有經驗講述
1、將幼兒分成若干組，讓幼兒進行結伴講述。幼兒講述時，教師認真傾聽幼兒的講述，引導幼兒大膽而清楚地講述事件的發生及發展過程，細緻描述熊媽媽和小熊的表情、動態及心理活動。
2、請個別幼兒到集體面前進行連貫講述。
（四）引進新的講述經驗教師完整地講述**的內容，並引導幼兒指出教師講的與剛才小朋友講的**不一樣，重點幫助幼兒理解熊媽媽看見馬蜂叮咬小熊時的心理感受，講述熊媽媽採用什麼辦法去趕跑馬蜂?結果怎樣?
（五）遷移新的講述經驗教師提出新的問題："熊媽媽怎樣做才能既趕走馬蜂，又不會傷著小熊呢?"讓幼兒思考，然後讓幼兒將思考的結果大膽運用已獲得的講述經驗講述出來。
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幼兒園幫我早讀書大班上冊《我們都是好朋友》教案
4樓：匿名使用者
教案和教學設計都是事先設想的教學思路，是對準備實施的教學措施的簡要說明；教學案例則是對已經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
幫我早讀書5-6歲《家》教案怎麼寫
5樓：啥名字好呢呢呢
日常教案一般就是：1、目標 2、準備 3、過程 4、反思
公開課的教案一般是：1、物件 2、領域 3、目標 4、準備（精神準備和物質準備） 5、過程
反思需要單獨寫在一張紙上。
物件是指你要帶的班級是小班、中班還是大班；
領域是指你的課是健康、藝術、社會、語言還是科學；
目標就不用說了，指你這次活動要達到的目的，教會幼兒什麼，一般分為能力目標（就是幼兒能夠怎樣、學會什麼）和情感目標（就是幼兒喜歡什麼、感知什麼）
準備是指你的課前準備，分精神準備（就是幼兒已有的經驗）和物質準備（筆、紙等教具）
過程就要把你所上的活動的每一步都寫清楚，從開始到結束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。
反思是指你上完這次活動後有什麼體會，幼兒有哪些表現，為什麼會有這種表現，以及你的處理。
幼兒園中班幫我早讀書風兒玩累了教案
6樓：匿名使用者
第一單元 1 太陽 太陽 紅, 太陽 亮,照在身上暖洋洋. 2 月亮 月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊. 3 星星 天上星,亮晶晶,數呀數呀數不清.
4 風 水皺眉,樹彎腰,雲兒雲兒藏起來 5 雨 千條線,萬條線,掉進河裡看不見. 6 雪 小白花,天上開,歡歡喜喜飄下來.
第一單元 1 太陽 太陽 紅, 太陽 亮,照在身上暖洋洋. 2 月亮 月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊. 3 星星 天上星,亮晶晶,數呀數呀數不清.
4 風 水皺眉,樹彎腰,雲兒雲兒藏起來 5 雨 千條線,萬條線,掉進河裡看不見. 6 雪 小白花,天上開,歡歡喜喜飄下來.
怎樣寫好幼兒園教案,幼兒園的教案怎麼寫？完整版的
看你所在園所的安排了,而且看你寫的是日常教案還是公開課的教案了.日常教案一般就是 1 目標 2 準備 3 過程 4 反思 公開課的教案一般是 1 物件 2 領域 3 目標 4 準備 精神準備和物質準備 5 過程 反思需要單獨寫在一張紙上.物件是指你要帶的班級是小班 中班還是大班 領域是指你的課是健康...
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目標 幼兒在猜猜抓抓嚐嚐的遊戲中，體驗感知糖果的不同 數量 形狀 軟硬 味道等 發展觀察比較簡單之物的能力。準備 1 紅的黃的小罐各一對，分別標上記號 2 各種糖果若干 形狀不同，顏色不同 3 兩個糖果桶，內裝糖果紙條 4 跳跳糖 薄荷糖。過程 一 回憶體驗 二 操作活動 一 猜糖果 1 紅罐中的糖...
幼兒園小班美術《燈籠》的教案怎麼寫
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