填空題柳絮他對說我是春天

2021-03-04 08:30:00 字數 5200 閱讀 4916

1樓:張曉淨

滿天飛舞

燕子bai

這篇文章名du字叫《四季》主要內容為下:zhi柳絮滿天飛舞dao, 他對燕子說內: 「我是春天。」

荷花綻容開了笑臉, 他對小魚說: 「我是夏天。」

柿子桂滿枝頭, 他點著頭說: 「我是秋天。」

雪花紛紛揚揚, 他快樂地說: 「我就是冬天。」

還可以這樣說:

柳樹發芽,他扭著腰說:「我是春天」。

花兒朵朵,他招著小手說:「我是春天」。

冰雪融化,他對大地說:「我是春天」。

鴨子游泳,他對小溪說:「我是夏天」。

扇兒搖搖,他對風兒說:「我是夏天」。

黃野飄飄,他對小鳥說:「我是秋天」。

碩果累累掛枝頭,他對人們說:「我是秋天」。

雪花飄飄,他對北風說:「我是冬天」。

填空:草牙尖尖他對小鳥說我是春天,桃花紅紅他對___________。

2樓:坐火車去哈爾濱

他對白雲bai說我是夏du

天草牙尖尖,他對小鳥zhi說:dao「我是春天」內。

桃花紅紅容,它對小鳥說:「我是春天」。

梨花白白,它對白雲說:「我是春天」。

樹葉綠綠,它對知了說:「我是夏天」。

荷花豔豔,她對蜻蜓說,我是夏天。

稻穗沉沉,他對大地說,我是秋天。

雪花飄飄,她對田野說,我是冬天。

3樓:北極雪

他對白雲說我是夏天草牙尖尖,他對小鳥說:「我是春天」。桃花紅紅,它對小鳥說:「我是春天」。 梨花白白,它對白雲說:「我是春天」。

4樓:house張慶勳

可以這樣,天空草芽尖尖的對小鳥說,我是春天,桃花紅紅他對小鳥說我是春天的情侶。

5樓:匿名使用者

填寫:桃花紅紅他對孩子們說我是花花

6樓:匿名使用者

他對白雲說我是夏copy天

1. 對學習和bai工作的事要進du行事先的計劃。每天zhi、每週給自己定下學

dao習和工作的計劃目錄,對所學的想學的感興趣的知識進行系統的全方位的學習與記錄。同時準備一個待辦事項清單等,以備分析檢查或查閱待辦事項。

2. 對所計劃的事情,當天就要做,並且儘自己的最大努力去完成,在筆記本、宿舍、手機、或電腦上通過不同的方式提醒自己,設身處地的考慮不同的問題。

3. 學會說「不」。生活就是這樣,充滿了未知,計劃永遠趕不上變化的迅速與無常,許多時候計劃的好好的,碰到些許臨時變化。

如:朋友拉去聚餐、購物、又或者是其它無關緊要的事,遇到這種情況我們就要學會恰當的拒絕。一個人只有學會說不,才會真正的掌握自己的自由。

4. 要樹立正確的時間價值與效率觀念,避免所謂的「一分錢智慧,幾小時愚蠢」的事情,有些時候為省一兩元排隊半小時或步行數佔地,都是極不划算的,對待時間,我們就好比在經營一種商品,我們時刻都要有一個「成本與價值」的理念,要讓他達到利益的最大化才是我們所追求的。

7樓:感性的

1、桃花紅紅,它bai對小du鳥說:我是

夏天。2、梨花白zhi白,它對白雲說dao:內我是春天。

3、樹葉綠綠,

容它對知了說:我是夏天。

4、荷花豔豔,她對蜻蜓說,我是夏天。

5、稻穗沉沉,他對大地說,我是秋天。

6、雪花飄飄,她對田野說,我是冬天。

擴充套件資料

仿句注意事項

1、審清題幹,明確仿照內容。

找出例句中的顯形資訊或者隱性資訊。但是一部分同學總認為題幹就那麼幾句話,有什麼好審的,我看了一眼都能背出來。殊不知,背出來了也不等於你就審清楚了。

另一種情況是一部分同學心中似乎明白了,但不能在答案中有效地體現出來,可謂「心中有,手中無」。

要真正做到明確顯性要求,可採用分項列舉的辦法,把題乾的要求進行分解,把每一小點寫在草稿紙上,並標上序號;或者用鉛筆輕輕地在題幹上標上序號。

2、找全其模仿點,確定陳述物件

這方面的研究內容除了「語氣句式」(陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句)之外,還應包括特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨,防止「走形

8樓:ww666快快樂

草芽尖尖,他對小鳥說,我是春天。桃花紅紅。他對天上南飛的大雁說。我是秋天。青草發芽在春天。大雁南飛,在秋天。這等於對等答句子。

9樓:格子

燕子說我是初夏

仿句列示:

1、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識專的殿堂;屬2、書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗;

3、書籍就像一盞明燈,它能幫助我們驅散無知的黑暗。

4、書是最好的伴侶,伴我們度過美好人生。

5、書是你身邊的顧問,隨時給你提供有益的諮詢。

柳絮( ),他對( )說:「我是春天」

10樓:張曉淨

滿天飛舞

燕子這篇文章名字叫《四季》主要內容為下:

柳絮滿天飛舞, 他對燕子說: 「我版是春天。」

荷花綻開了笑臉, 他對小魚說: 「我是夏天。」

柿子桂滿枝頭, 他點著頭說: 「我是秋天。」

雪花紛紛揚揚, 他快樂地說: 「我就是冬天。」

還可以這樣說:

柳樹發芽,他權扭著腰說:「我是春天」。

花兒朵朵,他招著小手說:「我是春天」。

冰雪融化,他對大地說:「我是春天」。

鴨子游泳,他對小溪說:「我是夏天」。

扇兒搖搖,他對風兒說:「我是夏天」。

黃野飄飄,他對小鳥說:「我是秋天」。

碩果累累掛枝頭,他對人們說:「我是秋天」。

雪花飄飄,他對北風說:「我是冬天」。

11樓:無語翹楚

四季 柳絮滿天飛舞, 他對燕子說:

「我是春天。」

荷花綻開了笑臉, 他對小魚說專:屬 「我是夏天。」

柿子桂滿枝頭, 他點著頭說: 「我是秋天。」

雪花紛紛揚揚, 他快樂地說: 「我就是冬天。」

12樓:匿名使用者

他對小朋友說我是春天。他對小朋友說我是春天。

()他()說我是春天秋天冬天怎麼填空,

13樓:匿名使用者

1、我最bai愛的他,曾說過我是du春天、秋天、冬天。zhi2、眼神呆滯的他dao,慢慢地說專我是春天、屬秋天、冬天。

3、曾經的那個他,很認真的說過我是春天、秋天、冬天。

4、站在遠處的他,一本正經的說我是春天、秋天、冬天。

5、站在院子裡發呆的他,忽然間說我是春天、秋天、冬天。

6、微黃路燈下的他,目不轉睛地說我是春天、秋天、冬天、7、被單位同事冷落了的他,輕聲說著我是春天、秋天、冬天。

8、從大雨滂沱裡走回家的他,氣喘吁吁地說我是春天、秋天、冬天。

14樓:蹦迪小王子啊

楓葉紅紅的,他

對bai

大雁說:我du是秋天。

荷花白白的zhi,他對dao青蛙說:我回是夏天。

梅花黃黃答的,他對小狗說:我是冬天。

充分發揮自己的創造性思維能力和想象力,使用平時自己積累的好詞佳句,按照一定的句法規則去寫出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子,且要把事物在一定階段的發展情景生動鮮明地描繪出來。

15樓:匿名使用者

楓葉紅紅的,他對大雁說:我是秋天。 荷花白白的,他對青蛙說:我是夏天。 梅花黃黃的,他對小狗說:我是冬天。

照樣子,填一填 桃花( ),他對( )說:「我是( )。」

16樓:箋児

1、桃花(紅紅),他對(蜜蜂)說:「我是(春天)。」

2、桃花(笑了),他對(蜜蜂)說:「我是(春天)。」

3、桃花(盛開),他對(白雲)說:「我是(春天)。」

17樓:匿名使用者

照樣子,填一填 桃花( ),他對( )說:「我是( )。

照樣子,填一填如下:

桃花( 笑了),她對(人們 )

說:「我是(春天 )。

18樓:彌書笪英哲

搜一下:照樣子,填一填

桃花(),他對(

)說:「我是()。」

柳枝長長,他對()說,我是春天。怎麼填空?

19樓:heart邂逅相惜

我這句話運用了擬人的寫作手法,把柳枝比作人,他對我說,我是春天。

一年級語文上冊課堂小作業答案32葉知了………,他對……說:我是……天

20樓:塔木裡子

1、果實累累,他對人們說:我是秋天。

2、梅花點點,他對雪花說:我是冬天。

3、草芽尖尖,他對小鳥說:我是春天。

4、穀穗彎彎,他鞠著躬說:我是秋天。

5、細雨綿綿,它對柳葉說:我是春天。

6、涼風習習,她對楓樹說:我是秋天。

7、白雪皚皚,它對臘梅說:我是冬天。

8、桃花飄飄,它對蜜蜂說:我是春天。

仿寫句子要根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

對於簡單的仿寫句子來說,只要句子通順,言之有物就算是仿寫成功。如我們常見的用「像---像---像---」造句,值得提醒的是,學生在做仿寫的時候要關注前面的主語。

如第一句是淅淅瀝瀝的小雨像什麼滋潤萬物、第二句是變化的雲像什麼美麗極了。雖簡單卻比造句難些,需要關注前面和後面的語言。

21樓:文帝寶寶

我會選(...知了唱歌(ɡ?)。 他對( )說: 「我是夏天。」 ...青竹弟弟節節高,風吹雪打葉不掉。

22樓:匿名使用者

知了聲聲,他對太陽說,我是夏天

23樓:俜謷輤菀鋼蝗

桃花豔豔,他對蜜蜂說,我是春天。知了吱吱,他對榕樹說,我是夏天。落葉飄飄,他對大地說,我是秋天。北風呼呼,他對雪花說,我是冬天。

24樓:匿名使用者

.......,他對.......說:「我是.......天。」

25樓:shine貓貓丸子

知了吵吵,他對太陽說,我是夏天

26樓:人人人是

知了什麼,他對什麼說,我是什麼

小學二年級語文下冊填空題讀了找春天,我體會到小草的什麼,野花

體會到了小草的柔嫩纖細,野花的明媚鮮妍,嫩芽的鮮嫩有生機。小學二年級語文找春天什麼是春天的使者 找春天 一文中,小草 野花 嫩芽 小溪 柳枝 風箏 喜鵲杜鵑的歌聲 開放的桃花 杏花等,都是春天的使者。找春天 出自於人民教育出版社二年級下冊讀本。春天來了!春天來了!我們幾個孩子,脫掉棉襖,衝出家門,奔...

填空題什麼是春天的聲音吧,二年級什麼,那是春天的聲音吧

填空題春天什麼的來了 填空如下 春天邁著輕盈的腳步走來了。填空示例如下 潺潺的流水是春天的聲音 燕子的鳴叫是春天的聲音 青蛙的叫聲是春天的聲音 二年級什麼,那是春天的聲音吧 傾聽春天的聲音 冬雪消融,草長鶯飛,萬物復甦。親愛的朋友,你聽見春天在歌唱嗎?隨我一起去聆聽春天的聲音吧 聽,春天像一把神奇的...

我說春天是什麼的什麼,什麼對什麼說我是春天

春天是盛開的花,春天是淅淅的雨,春天是嫩綠的草,春天是柔柔的風,春天是紅臉的太陽,春天是悠悠的江水,春天是調皮的柳條,春天是清秀的松針,春天是情人的蜜桃,春天是詩人的夢兒。什麼對什麼說我是春天 1 桃花對螞蟻說,我是春天 2 新發芽的葉子對小鳥說,我是春天 3 破土內而出的竹容筍對大樹說,我是春天 ...