1樓：嚸angel↗瑩
開頭..可以採用首尾呼應的寫法..點名中心..
可以簡單的一句話點燃開頭的頭緒...接著..中心...
這件事為什麼總會縈繞耳畔...這件事的開頭..結尾..？
具體的事不需要寫太多..有省有略.有粗有細..
最後點名中心...可以用倒敘的方法..記住..
這件事一定對你有一定的意義..啟示
總之..多多閱讀點課外書就可以了~.寫作文就不那麼累了..幾下就搞定啦..加油喔~
2樓：匿名使用者
什麼意思？不懂，是做法吧？
《十六年前的回憶》採用了對比手法和倒敘寫法這樣寫的好處是?
3樓：一起度過這些年
殘酷的敵人形象--李大釗堅貞不屈的形象（突出李大釗視死如歸的精神）「我」問父親為什麼燒這些檔案時父親回答「我」的態度--平時和藹可親的態度（突出李大釗疼愛親人，忠於革命的品質）
敵人的殘忍--父親的沉著冷靜（反襯父親從容自若的大無畏精神）敵人來到「我」家時「我」的恐懼--父親的不慌不忙，沉著冷靜（突出父親臨危不懼的革命精神）
《十六年前的回憶》採用了倒敘手法的好處是：
突出作者對父親的無比懷念，加深了讀者的印象。
十六年前的回憶按照時間順序寫了那些事
記敘了1927年4月28日,李大釗同志在 前 中 後 同敵人作鬥爭，最後壯烈犧牲的事蹟。1.區別字形 閥 軍閥娛 娛樂僻 偏僻怖 恐怖 筏 竹筏誤 誤會闢 開闢布 宣佈 憲 憲法魔 魔鬼刑 刑法匪 土匪 先 先後摩 摩擦形 形狀非 非常 押 抵押舅 舅媽絞 絞架 鴨 鴨子舀 舀水狡 狡猾 2.糾正字...
十六年前的回憶，這篇課文是按什麼什麼什麼什麼的順序記述的
平面設計等相.關注這篇課文是按照時間的順序和事情發展順序來記述的。這篇課文是按照時間的順序和事情發展順序來記述的。這是一篇回憶式文章，運用了首尾呼應和倒敘的手法寫的。文章是採用第一人稱按照時間的順序和事情發展順序寫的。是李星華為紀念自己的父親被害十六週年時所作的文章。十六年前的回憶 是一篇什麼課文。...
十六年前的回憶答案小學六年級（人教版）練習冊第十課答案跪求快點啦
1 那年春天，父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知什麼時間他又出去了。從 父親 每天的早出晚歸，可以體會到局勢越來越嚴重，體會到 父親 在為革命工作奔忙。2 我總愛向父親問許多幼稚的問題。父親竟這樣含糊地回答我。父親原則性很強，牽涉到黨組織的祕密，即使是對親人他也不說。3 我是不能輕易離開北京的。...