關於廉潔教育的作文,只要開頭和結尾急急急急

2021-03-03 22:54:51 字數 4772 閱讀 8728

1樓:小周春燕

反腐倡廉對我們來說似乎還過早,但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段,最容易受外來不良思想的侵襲,及早進行廉潔教育,就如同提前為我們築起一道「防腐牆」,讓廉潔「植根」在我們的心田,讓我們揚起敬廉崇潔之風,立下勤廉報國之志。

古代有許多的廉潔**,比如楊震:《楊震暮夜卻金》講述了楊震「暮夜」拒賄的故事,在夜深人靜之時,在沒有第三者知道的情況下,楊震作為王密的上司,同時又是他的恩師,堅決拒收重金,並且錚錚鐵言,這是天理不容,法理不容,人理不容,情理不容的事,其「慎獨」的精神可嘉,堪稱歷代師表。故事雖小,其教育意義卻不小。

一個人,從小到大,為民為官,白天黑夜,有人無人,都能嚴以律己,不貪不佔,拒禮拒賄,其人品之高尚,其道德之規範,有口皆碑。

楊震高尚的行為表現在:他為官,嚴於律己,不貪不佔,他在沒有第三者知道的情況下,堅決拒收重金,其品德之高尚,堪稱楷模。楊震做官清正廉明,從來不肯私下接見任何人,就是家裡的人,也不准他們過問他的公事。

他除了應得的薪餉之外,一絲一毫都歸入公家。他常常教育家人要節省家用,出門的時候,也叫他們步行,不準乘坐公家給他準備的車子。有人見他這樣清廉,做了大官,家裡還是那樣的清苦,就勸他添置產業。

他卻說:「讓後世的人稱我的子孫為『清白官吏的子孫』,拿這個當作遺產,不是很豐厚嗎?」由此,「清白傳家」的美譽傳誦至今。

廉潔,說起來容易,做起來也不難;但是真正拒絕別人的賄賂,還是需要一點境界的。

關於廉潔的作文

2樓:愛我づ法術

廉潔在我心中

「廉潔是什麼?」爺爺說:「廉潔是高尚的品德」;媽媽說:

「廉潔像荷花那樣出汙泥而不染,濯清漣而不妖」;老師說:「廉潔是貪慾的反義詞」。「廉潔」這個字眼在我這個12歲的孩子心中紮根,則源自於在我家中的一次親身經歷——「廉政文化在我家」的一次活動。

「家有金山銀山,一日不過三餐」,「飲水當思源,為官要清廉」、「愛家人,請遠離職務犯罪」……活動剛開始,爸爸就宣讀了主持詞。外婆說:「近年來,我們鎮紮實開展廉潔文化進我家工作,把廉潔的知識內容傳播到了各家各戶,增強了大家的自制力、辨別力,使大家的反應能力也增強了。

這真是一個不錯的方法。」「是啊,是啊!這次活動不僅增強了大家的反應能力,還使大家更深刻理解了廉政自律教育。

」阿姨搶過話頭說。「我們小學生比較容易受社會思潮影響,產生盲目攀比、鋪張浪費、撒謊等不良行為,所以,我們應堅持社會主義核心價值觀,從小就培養自己清正廉潔的品質。」我這樣說道。

通過那次活動,我就深深地記住了「廉潔」這個詞語。今天,我們學校又開展了「廉潔文化進校園」的活動,希望我們每一個同學都能通過這次活動提升自己的素質,願廉潔文化在我們每個人身上閃閃發光

3樓:匿名使用者

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4樓:tao123456獅子

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關於規則的作文400,只要開頭和結尾

5樓:匿名使用者

交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失,而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以,為樂保障每個人的生命,為了家庭的應福和社會的安定,對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育,已成為不能忽視的重要話題。

有一次,我和爸爸,媽媽去散步,在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過,駕駛的是一位叔叔,後面還有一位小孩,大概有11.12歲,爸爸和媽媽一看見這種場面,異口同聲的說:「以後長大了,不要向這位叔叔學習,這可是不好的行為……」爸爸,媽媽真是心有靈犀啊!

我又有反駁的機會了:「你們也是的,上班的時候開那麼快,你們也要小心哦」爸媽都漲紅了臉。

突然聽到一聲巨響,大家為樂過去,我們也不列外啊!只見場面發生交通事故,是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車,還帶一位小孩,我抬頭一看紅綠燈,大客車這面是綠燈,而騎摩托車的叔叔的是紅燈,還有17秒,可以說騎摩托車叔叔是衝紅燈,在仔細看看,正是剛才開得急速的叔叔,哎!多等幾秒也不肯,警察到現場檢查,他們議論紛紛,我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒後駕駛,帶著孩子酒後駕駛,真是帶不像話了。

有一句話真是至理名言「車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓」血的教室告訴我們,珍惜生命,就要遵守交通規則。為樂家庭,也為他人幸福,我們要時刻記住「交通」二字,人人都應該學習交通規則,懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則,減少和杜絕交通事故的發生。

寬闊的馬路,先進的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。

而這究竟又是誰的錯呢?

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,而我們往往卻只顧自己的利益,並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎?

看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的後果。可這位司機知道嗎?

只是為了這麼一筆工錢違反交通規則,一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……

啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。

我不明白,摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?儘管只是為了一時的利益,但你可知道,它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。

而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!

在交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的,也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們的生活少一點悲傷,多一點快樂。

讓安全與快樂同時伴我成長,讓我們生活的環境更安全更美好!

關於「堅持」的作文的開頭與結尾。 急急急啊!~~

6樓:匿名使用者

堅持就是勝利

勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之後才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標誌,也可以這樣說,堅持就是勝利。

古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?

《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之後,發憤繼續撰寫《史記》,並且終於完成了這部光輝著作。

他靠的是什麼?還不是靠堅持而已,要是他在遭受了腐刑以後就對自己失去信心,不堅持寫《史記》,那麼我們現在就再也看不到這本鉅著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅持。

外國名人傑克·倫敦,他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫裡,有的別在晒衣繩上,有的放在衣袋裡,以便隨時記誦。終於他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅持也是他成功的保障。

荀子說:「騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不捨。」這也正充分地說明了堅持的重要性,駿馬雖然比較強壯,腿力比較強健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅持所造成的後果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強壯,然而若它能堅持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠,它的成功在於走個不停,也就是堅持不懈,這也就像似龜兔賽跑:

兔子腿長跑起來比烏龜快得多,照理說,也應該是兔子贏得這場比賽,然而結果恰恰相反,烏龜卻贏了這場比賽,這是什麼緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底,它恃自己腿長,跑得快,跑了一會兒就在路邊睡大覺,似乎是穩操勝券,然而烏龜則不同了,他沒有因為自己的腿短,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不捨地堅持爬到底。堅持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。

「水滴石穿,繩鋸木斷」,這個道理我們每個人都懂得,然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了,這還是堅持。

一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅持不斷地衝擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭衝穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。

功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅持不懈地努力,那麼,成功就在眼前。

在我們現在的學習中,一定要學會堅持,只有堅持才能取得成功,所以說,堅持就是勝利。

7樓:王老師

持竭盡全力-初中作文

今年我參加了昌樂二中2010級的軍訓,在這次軍訓中使我受益匪淺。讓我懂得了什麼叫做堅持,什麼叫做竭盡全力。我要講述的這件事就是發生在軍訓時的一件事。

那天像往常一樣我跟隨他們一同來到訓練場地。那天的天氣可能是軍訓是最熱的一天。「今天我們要訓練的專案是—正步走!

」教官說道。同學們不以為然的說了句哦。「一二一,一二一,一二三四……」。

訓練開始了,同學們那乾脆有力的吶喊聲幾乎響徹二中校園。但在訓練了幾個小時之後他們就已經快堅持不住了。但他們依舊堅持著,豆大的汗珠順著他們的臉頰向下流淌。

頓時,有一種自豪感在我心中默默升起,我在心中為他們默默的鼓掌。同學們在這次軍訓中學會了堅持,懂得了什麼叫竭盡全力什麼是盡力而為。

我曾經看過這樣一個故事:有一個獵人帶著獵狗去打獵,獵人一**中了一隻兔子的後腿,受傷的兔子拼命的逃生,獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子,兔子跑的越來越遠,獵狗知道實在追不上了,只好悻悻的回到獵人身邊,獵人氣急敗壞說:

「你真沒用,連一隻受傷的兔子都追不上。」獵狗聽後很不服氣地辯解:「我已經盡力而為了。

」 兔子帶著槍傷成功地逃生回家後,兄弟們都驚訝地問他:「那隻獵狗很凶呀,你又帶了槍傷,是怎麼甩掉他的呢?」兔子說:

「他是盡力而為,我可是竭盡全力啊,他沒追上我,頂多挨一頓罵,而我不竭盡全力的跑,可就沒命啦。」

在兔子的這句話中,使我知道了盡力而為與竭盡全力是不同的,盡力而為是儘自己所能而已,而竭盡全力則是挖掘潛能的極限,是挑戰一個人能力的極限,是挑戰生命的極限,是考驗心理素質的極限,二者有本質的區別。

在軍訓的過程中我們完成了從一個孩子的蛻變,在軍訓中我們從一個懵懂的兒童,成長為了一個風度翩翩的少年。

只有經歷過才懂得!

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