1樓：柒奈夜
啟發詞性：動詞
詞義：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發。②闡明；闡釋：啟發篇章，校理祕文。
啟示啟示的希臘文（ἀποκάλυψις）原意是「揭開」，是**教《聖經》中的常見詞彙，是指神藉著創造、歷史、人的良知和聖經的記載，向人類揭示神自己。《聖經》說明神以耶穌**揭示他自己；耶穌**就是神啟示的縮影
詞性：動詞，名詞
詞義：動：啟發指示，使有所領悟
名：從啟發中領悟的道理
辨析：都含有"開導`指引，使人受教育"的意思。它們的區別是：
"啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高；另外，"啟發"可與"性"`"式"結合，構成"啟發性"`"啟發式"。其他兩詞沒有這種構詞能力。
啟示與啟發之間有什麼區別？
2樓：放肆而又執著
啟示是指看完某種事物後，又有了啟發指示，使有所領悟。而啟發是指開導指點或闡明事例，引起對方聯想並有所領悟。
釋義：啟示：啟發開導，使有所領會。
啟發：1.開導其心，使之領悟
2.闡明;發揮。
3.掀開覆蓋物;暴露。
造句：1、我愛讀寓言故事，因為可以從中得到有益的啟示。
2、看了這部愛國主義教育的影片，他受到很大啟發。
啟示和啟發和啟迪的區別
3樓：瀛洲煙雨
啟發和啟迪的區別：
1、啟發是闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。啟迪是開導，啟發。
2、啟迪不針對具體，啟發針對具體。
3、啟發較為通俗，啟迪則比較正規。
4、一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」。而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪」。
啟發：[ qǐ fā ]
詳細解釋
謂開導其心，使之領悟。
語本《論語·述而》：「子曰：『不憤不啟，不悱不發。』」
啟迪：[ qǐ dí ]
詳細解釋
開導；啟發。
《書·太甲上》：「旁求俊彥，啟迪後人。」
1、恰當的誇張可以突出事物的特點，啟發讀者的想象。
2、看了這部愛國主義教育的影片，他受到很大啟發。
3、魚依靠鰾沉浮的道理啟發人們發明了潛水艇。
4、他才華橫溢，不時地給我以智慧的啟迪。
5、老師是我們的知識源泉，還是我們的心靈啟迪站和靈魂的工程師。
4樓：小溫暖
1.啟發是闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪是開導，啟發。，啟迪不針對具體，啟發針對具體。 啟發較為通俗，啟迪則比較正規。
2.啟發著重點在＂發＂，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；
啟示著重點在＂示＂指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高；
啟迪著重點在＂迪＂，指開導，啟發，多用於書面語。另外；
啟發可與＂性＂＂式＂結合，構成＂啟發性＂＂啟發式＂。其他兩詞沒有這種構詞能力。
3.三者都有受到某人或某事的引導，提醒或提示的意思；
但使用語義環境不同，得到的暗示程度不同。
4.啟示側重小的具體事務，啟迪更側重於抽象思想的心靈方面的影響和薰陶，啟發更側重於一個人對另一個人的思維活動進行的引導行為。
5樓：匿名使用者
【詞語】：啟示
【注音】：qǐ shì
【釋義】：啟發使領悟：這篇文章給了他很大的啟示.
【詞語】：啟發
【注音】：qǐ fā/fà
【釋義】：①開導指點,使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發.②闡明；闡釋：啟發篇章,校理祕文.
【詞語】：啟迪
【注音】：qǐ dí
【釋義】：啟發；啟示：啟迪後人｜文章很有啟迪意義.
啟迪=啟發/啟示
啟發=啟示
6樓：手機使用者
啟迪：開導，啟發。
啟迪和啟發，從使用頻率上看，「啟發」約為75%，「啟迪」約為25%，由此可見，「啟發」較「啟迪」更為常用。
一般認為，「啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
所以，一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」。
而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪」。
綜上所述，「啟迪」比「啟發」要「深一層次」。啟示：所受到的啟發
啟發和啟示的詞義和搭配的區別如上
7樓：
啟發詞性：動詞
詞義：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發。②闡明；闡釋：啟發篇章，校理祕文。
啟示啟示的希臘文（ἀποκάλυψις）原意是「揭開」，是**教《聖經》中的常見詞彙，是指神藉著創造、歷史、人的良知和聖經的記載，向人類揭示神自己。《聖經》說明神以耶穌**揭示他自己；耶穌**就是神啟示的縮影
詞性：動詞，名詞
詞義：動：啟發指示，使有所領悟
名：從啟發中領悟的道理
辨析：都含有"開導`指引，使人受教育"的意思。它們的區別是：
"啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高；另外，"啟發"可與"性"`"式"結合，構成"啟發性"`"啟發式"。其他兩詞沒有這種構詞能力。
啟示與啟發的區別
8樓：一葉知秋
啟發是指一個人對另一個人的思維活動進行的引導行為，如我沒答上這個問題，老師不斷地啟發我。
啟示側重小的具體事務，比如說：我從他的解題過程中得到了啟示。
啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高；
9樓：莣憂草
1、基本意義不同
啟示【注音】：qǐ shì【釋義】：啟發使領悟：這篇文章給了他很大的啟示。
啟發【注音】：qǐ fā【釋義】：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發。②闡明；闡釋：啟發篇章，校理祕文。
啟迪【注音】：qǐ dí【釋義】：啟發；啟示：啟迪後人｜文章很有啟迪意義。
2、側重點不同
啟發是指一個人對另一個人的思維活動進行的引導行為。
啟示側重小的具體事務。
啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高。
這三個詞語是近義詞。
近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，如「美好」和「美妙」、「懶惰」和「怠惰」、「枯萎」和「乾枯」、「寬敞」和「寬闊」。與「近義詞」意思相近的詞為同義詞。
意義：（1）詞義程度的輕重：不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。
如：「信任」、「相信」。「相信」是「認為正確或確信而不懷疑」，程度較輕；「信任」指「相信而敢於託付」，程度較深。
（2）詞義的著重點：「詭辯」與「狡辯」同是「無理強辯」的意思。但詭辯重在「詭」，即「欺詐、怪異，用欺詐的手段、奇怪的言辭、似是而非的論證來為自己的謬誤辯護」；「狡辯」則著重在「狡」，即「不老實，耍花招，歪曲事實，狡猾地為自己錯誤的言行進行辯護」。
（3）詞義範圍的大小：「開墾」、「開拓」、「開闢」都有「開發」的意思。但「開墾」指「用力把荒蕪的土地開發為可以耕種的土地」，「開拓」指「在原來開發的基礎之上加以擴充」，兩者詞義的範圍較小；「開闢」著重指「新開發、新開創」，詞義範圍較大。
（4）詞義使用的物件：有些詞儘管意義相近，但是適用於不同的物件和情況。「領略」與「領會」都有「理解、體會、認識」的意思。
但前者著重指情感上的體驗、欣賞，可以連線「風味」「風光」等；而後者著重指理性上的瞭解、體會，適用於抽象的事物，可以連線「內容」、「道理」等。
10樓：放肆而又執著
啟示是指看完某種事物後，又有了啟發指示，使有所領悟。而啟發是指開導指點或闡明事例，引起對方聯想並有所領悟。
釋義：啟示：啟發開導，使有所領會。
啟發：1.開導其心，使之領悟
2.闡明;發揮。
3.掀開覆蓋物;暴露。
造句：1、我愛讀寓言故事，因為可以從中得到有益的啟示。
2、看了這部愛國主義教育的影片，他受到很大啟發。
11樓：匿名使用者
①開導指點，使產生聯想並有所領悟。②闡明；闡釋："啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟，"啟發"可與"性"`"式"結合，構成"啟發性"`"啟發式"。
其他兩詞沒有這種構詞能力。
道理：1.事物的規律 2.事情或論點的是非得失的根據，理由，情理 3.辦法；打算：
歸納分析，啟發是自身發生一定的感應覺悟，而道理確沒這方面效應。 給分 謝謝！
12樓：匿名使用者
啟發：闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
「啟迪」不針對具體，「啟發」針對具體。
「啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」。而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪
13樓：匿名使用者
151515151515
14樓：匿名使用者
你們是不是，這樣才好
啟發和啟示有什麼不同嗎？
15樓：亓華燦敏獻
是啟發，啟示是指自己對某件事的看法，到在自己的思想中形成關於這一事件自己該怎麼做。
如：胡斌的做法給我們什麼啟示，反過來說我們從胡斌身上得到什麼啟示。
啟發，是指某一具體事物通過某一行為使人的思維從不知道了解，其實他倆的區別在於，啟發帶有抽象色彩，其實帶有具象色彩，你應該看看字典的例句，多讀兩邊，慢慢體會一下
啟示 啟發 啟迪 的區別
16樓：莣憂草
1、基本意義不同
啟示【注音】：qǐ shì【釋義】：啟發使領悟：這篇文章給了他很大的啟示。
啟發【注音】：qǐ fā【釋義】：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發。②闡明；闡釋：啟發篇章，校理祕文。
啟迪【注音】：qǐ dí【釋義】：啟發；啟示：啟迪後人｜文章很有啟迪意義。
2、側重點不同
啟發是指一個人對另一個人的思維活動進行的引導行為。
啟示側重小的具體事務。
啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高。
這三個詞語是近義詞。
近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，如「美好」和「美妙」、「懶惰」和「怠惰」、「枯萎」和「乾枯」、「寬敞」和「寬闊」。與「近義詞」意思相近的詞為同義詞。
意義：（1）詞義程度的輕重：不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。
如：「信任」、「相信」。「相信」是「認為正確或確信而不懷疑」，程度較輕；「信任」指「相信而敢於託付」，程度較深。
（2）詞義的著重點：「詭辯」與「狡辯」同是「無理強辯」的意思。但詭辯重在「詭」，即「欺詐、怪異，用欺詐的手段、奇怪的言辭、似是而非的論證來為自己的謬誤辯護」；「狡辯」則著重在「狡」，即「不老實，耍花招，歪曲事實，狡猾地為自己錯誤的言行進行辯護」。
（3）詞義範圍的大小：「開墾」、「開拓」、「開闢」都有「開發」的意思。但「開墾」指「用力把荒蕪的土地開發為可以耕種的土地」，「開拓」指「在原來開發的基礎之上加以擴充」，兩者詞義的範圍較小；「開闢」著重指「新開發、新開創」，詞義範圍較大。
（4）詞義使用的物件：有些詞儘管意義相近，但是適用於不同的物件和情況。「領略」與「領會」都有「理解、體會、認識」的意思。
但前者著重指情感上的體驗、欣賞，可以連線「風味」「風光」等；而後者著重指理性上的瞭解、體會，適用於抽象的事物，可以連線「內容」、「道理」等。
啟發和啟示有什麼不同嗎,啟示與啟發之間有什麼區別？
是啟發，啟示是指自己對某件事的看法，到在自己的思想中形成關於這一事件自己該怎麼做。如 胡斌的做法給我們什麼啟示，反過來說我們從胡斌身上得到什麼啟示。啟發，是指某一具體事物通過某一行為使人的思維從不知道了解，其實他倆的區別在於，啟發帶有抽象色彩，其實帶有具象色彩，你應該看看字典的例句，多讀兩邊，慢慢體...
「啟示啟發啟迪」是近義詞嗎,啟示,啟發,啟迪互為近義詞嗎
是的。來 1 啟示 q sh 釋義 啟源發開導,使有所bai領會 2 啟發 du q f 釋義 開zhi導其心,使之領悟dao 3 啟迪 q d 釋義 給予啟蒙,近開發 啟發 啟示 1 誘導 y ud o 釋義 勸誘 引導 造句 大腦皮層中興奮過程引起抑制過程的加強,或後者引起前者的加強2 鼓動 g...
啟發的意思是什麼，啟示是什麼意思
啟發，是動詞，指開導指點或闡明事例，引起對方聯想並有所領悟。啟示是什麼意思 意思 1 啟發提示，使有所領悟。2 通過啟發提示領悟的道理。舉例 李烈鈞 辛亥革命及督贛時期 總理 孫中山 起立答詞，對經營全國鐵路多所啟示。讀音 q sh 近義詞 啟迪 q d 開導 啟發。例句 1 這則故事給了我們十分深...