木蘭詩寫最後一段時,用了什麼修辭手法,目的是什麼

2021-03-03 21:58:47 字數 2673 閱讀 8029

1樓:詩詩

比喻的修辭手法,目的是為了以兔喻木蘭,**多年,未被發現

2樓:匿名使用者

用了比喻的手法作結,謳歌木蘭的謹慎機敏.................

3樓:芒奇思公暮

《木蘭詩》的最後一段作用了對比和反問的修辭手法。

木蘭詩最後一段用了哪些修辭手法,有什麼作用

4樓:白皮兒點心

比喻的手法,形象生動,而且更加詼諧幽默,「雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離」二句,「腳撲朔」是雄兔的特徵,「眼迷離」是雌兔的特徵,分辨雌雄本是一目瞭然的事,但二兔上述的特徵兼而有之,就很難區別了。這裡暗示木蘭女扮**,替父從軍,和男人一樣馳騁疆場,巾幗不讓鬚眉,表現了木蘭的機智勇敢,照應了上文「同行十二年,不知木蘭是女郎」,使這個傳奇式的女英雄的形象更加豐滿,含蓄而富於浪漫色彩。

《木蘭詩》的最後一段作用了什麼修辭手法

5樓:我是龍的傳人

這是一個生動的比喻,對木蘭男扮**代父從軍十多年未被發現的奧祕,加以巧妙的解答。讚美了木蘭的謹慎機敏。

作者用兔子作比喻,讚揚木蘭的智慧、才能。意思是:雄兔、雌兔平常時是容易分別的,但跑到時就人以辨識了。

暗喻:在前方作戰的緊張歲月裡,誰又能認得出我木蘭是男是女!這一比喻既含義深微,又生動形象、活潑諧趣,經得起人們的反覆咀嚼、品賞。

成語「撲朔迷離」既源出於此。

6樓:匿名使用者

《木蘭詩》的最後一段作用了對比和反問的修辭手法。

7樓:匿名使用者

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。是擬人

《木蘭詩》的最後一段作用了什麼修辭手法

8樓:001風雲再起

雄兔腳撲朔bai,雌兔眼迷離.雙兔傍地走du,安能辨我是雄雌!zhi這一段,用比喻作結dao.

以雙兔版在一起奔跑,難辨雌雄的隱喻權,對木蘭女扮**、代父從軍十二年未被發現的奧祕加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味.

這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動人.木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒.她勤勞善良又堅毅勇敢,淳厚質樸又機敏活潑,熱愛親人又報效國家,不慕**厚祿而熱愛和平生活.

一千多年來,木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉,木蘭的形象一直深受人們喜愛.

這首詩具有濃郁的民歌特色.全詩以「木蘭是女郎」來構思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩.繁簡安排極具匠心,雖然寫的是戰爭題材,但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態,富有生活氣息.

詩中以人物問答來刻畫人物心理,生動細緻;以眾多的鋪陳排比來描述行為情態,神氣躍然;以風趣的比喻來收束全詩,令人回味.這就使作品具有強烈的藝術感染力.

望採納,謝謝

木蘭詩的最後一段運用什麼修辭手法,這些修辭手法起什麼作用

9樓:雲遮世說

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

用比喻作結。以雙兔在一起奔跑,難辨雌雄的隱喻,對木蘭女扮**、代父從軍多年未被發現的奧祕加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味。

《馬詩》的最後兩句運用的是什麼修辭手法?

10樓:說太多不如沉黙

運用反問的修辭手法和託物言志的藝術手法。

「何當金絡腦,快走踏清秋?」意思是何時才能受到皇帝賞識,給我這匹駿馬佩戴上**打造的轡頭,讓我在秋天的戰場上馳騁,立下功勞呢?

這是借馬的想法表達詩人懷才不遇的期待心情,希望得到重用的情懷。

1.原文:

大漠沙如雪,燕山月似鉤。

何當金絡腦,快走踏清秋。

2.譯文:

平沙萬里,在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上,一彎明月當空,如彎鉤一般。

何時才能受到皇帝賞識,給我這匹駿馬佩戴上**打造的轡頭,讓我在秋天的戰場上馳騁,立下功勞呢?

3.賞析:

這首詩用比興手法,通過詠馬錶現志士的奇才異質、遠大抱負及不遇於時的感慨與憤懣。詩的前兩句通過平沙如雪,新月似鉤的描寫,展現出一派寧靜曠遠的場景;後兩句想象跨馬賓士,強烈傳出企盼建功立業而不被賞識之意,而且富有唱嘆的意味。

李賀(790~816) ,唐代詩人,字長吉,世人稱他為「詩鬼」。福昌昌谷(今河南洛陽宜陽縣)人。家居福昌昌谷,後世因此稱他為李昌谷。

李賀長期的抑鬱感傷,焦思苦吟的生活方式,貧寒家境的困擾,使得這顆唐代詩壇上閃著奇光異彩的新星,於公元816年過早地殞落了,年僅27歲。

木蘭詩最後一節用了什麼修辭手法

11樓:我是老夫子

第一,木蘭詩最後一節用了比喻的修辭手法

第二,為什麼要用這樣一個比喻句結束全詩?

首先,這個比喻十分形象地解釋了「夥伴」們的驚訝,同時也是對讀者必然產生的疑問做出一個合情合理的解答.其次,可以將這四句話看做是木蘭對「夥伴」的回答.從這四句俏皮風趣的回答,我們可以看到木蘭富有機趣智慧而又充滿自豪的神態表情,還有什麼能比這四句話更有趣巧妙呢?

真是個錦心繡口的木蘭姑娘!再次,用雄兔雌兔來比喻人之男女,恰是民歌語言運用的特點.這一機巧的比喻,使全詩為之增色,錦上添花.

此外,這四句詩被認為是吟唱者即敘事人對木蘭的讚詞,這種說法與將其視為木蘭對「火伴」的回答的看法並不矛盾.

木蘭詩最後一段的意思,木蘭詩最後一段的意思

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離 雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?翻譯 雄兔前腳時常爬搔,雌兔兩眼常眯著 兩隻兔子貼著地面跑,怎麼能分辨出哪是雄或雌?句解 以妙趣橫生的比喻,對木蘭女伴 代父從軍,十多年來未被發現的謹慎 機敏做了謳歌和讚美。段解 以上一段是第四部分,是詩的附文,以雙兔為喻,讚美木蘭的才智。課文最後...

《木蘭詩》最後一段用成語歸納,並解釋

唧唧復唧唧,來木蘭開飛機,源開的什麼機?波音bai747!問女何所思du,zhi問女何所憶 女亦有所思,沒錢買飛機 昨dao夜見軍帖,要用轟炸機,飛機十二架,架架買不起 阿爺無大錢,木蘭無金銀,願去買鋼鐵,從此造飛機 東市買圖紙,西市買螺絲,南市買玻璃,北市買鐵皮 旦辭爺孃去,暮宿舊機庫,不聞爺孃喚...

木蘭詩第一段用了哪些修辭方法?表現了木蘭怎樣的性格特點

對偶,反覆,表現了木蘭深明大義,堅強,勇敢的性格 木蘭詩 中,運用了哪些修辭手法 木蘭詩 中,運用了比喻 誇張 對比 對偶 排比 反覆 互文 頂針等修辭手法。舉例說明 1 比喻 雙兔傍地走,安能辨我是雄雌 這裡以雙兔為喻,形容事情錯綜複雜,不易看清底細,既幽默風趣,又體現了對木蘭十分親切和非常喜愛的...