1樓：手機使用者
確立理想：理想自我的確立和設計要注意以下幾點。第一，方向性，第二現實性，第三，激勵性； （2）改變現實：確立理想自我後，就要不斷改變現實自我，完善自我，向理想自我前進
2樓：小宇凱麗
首先來，談談自我認知，主源要從家庭bai環境，自己性格，du優點，缺點zhi進行一箇中肯的描述。dao
其次，談談自己的優勢，長項，怎麼去擴大它，使自己擁有更專業的優勢，當然，要德智體美也不能落下。
最後，談談自己要謙虛好學，談談自己如何更好的融入社會，創造自己自身價值的同時，為社會貢獻出綿薄之力。
如何讓孩子保持心理健康，怎樣保持心理健康
想讓孩子的心理更健康，重要的是父母自己的心理要先健康起來。第一，如果孩子生活在一個健全的家庭中。世界上最完美的家庭就是 爸爸愛媽媽，媽媽愛孩子！沒有什麼能比一個幸福美滿 充滿愛的家庭，更能夠讓孩子心理健康的了。如果父母之間，成天互相指責，互相抱怨，不能給孩子一個溫馨幸福的家，那不管怎麼努力，孩子的心...
大學心理健康見面課觀後感，大學生心理健康見面課測試題答案
大學心理健康見面課。之後我深深地感到了原來人生還有不一樣的看法。不能急於自己的小內心要快擴一些。要保持好心態，不能自暴自棄，有什麼事都要說出來，不能自己憋著，可以跟周圍朋友家人商量 心理健康課程可以讓我們更好的去了解自己，分清楚自己做一件事情的目的意義，也是幫助我們更好成長的一個課程 大學心理健康，...
什麼是心理健康大學生心理健康的標準是什麼
心理健康是指生活在一定社會環境中的個體，在高階神經功能和智力正常的情況下，情緒穩定，行為適度，具有協調人際關係和適應環境的能力，以及在本身及環境條件許可的範圍內所能達到的心理最佳功能狀態。心理健康的標準主要有 1.自我意識正確 2.環境適應良好 3.情緒穩定 樂觀 4.意志品質健全 5.個性結構完整...