以取長補短為主旨的作文,以取長補短為主旨的800字作文

2021-03-04 05:57:26 字數 4377 閱讀 2455

1樓:風強萬種飛

取長補短作文素材:取長補短,意思就是要以別人的長處來補充自己的短處。三人行必有吾師,每一個人都有自己的長處,你要學會善於看到別人的長處,同時也要善於

一篇800字 以取長補短為話題的作文 15

2樓:54快樂果果

一滴水在人們眼中是渺小的,一塊石頭在人們心中是堅硬的。但「滴水可以穿石」這句話人們是非常熟悉的。可這微不足道的水滴哪來這麼大的力量?

古人云:滴水穿石,非力使然,恆也。可見,滴水穿石是個「恆」字,是「持之以恆」。

正是由於千百年來一直未停止過「滴水」的行動,也一直未停止過「穿石」的努力,而且,滴落的水都向著一個方向,從未改變。功到自然成,不知經歷了多少個世紀,水滴穿透了石頭!如果不是那種持之以恆,沒有那種目標專一,滴水如何穿石?

這是一種精神,一種執著,而這種精神可以考驗我們的毅力,鍛鍊我們的韌性,正是工作和學習中需要的,也是成功的保障。

古今中外,許多遐邇聞名的人物因為種種原因而取得成功,但每個人都有一個「恆」字,每個傑出的人物都是由於持之以恆、始終如一而收穫碩果。我們看看著名的「發明天才」――愛迪生,為了研製燈絲,他失敗了幾千次,如果不是有份恆心,不是那個目標,那麼這恐怕是天方夜談吧!看看義大利偉大的畫家達・芬奇,他畫畫從蛋開始練起,春來冬去,他畫的雞蛋何只千萬個?

如果不是因為鍥而不捨,不是因為堅持不懈,怎能有《最後的晚餐》這驚世傑作,怎能有蒙娜麗莎那神祕的笑容?看看我們中華民族,文明世界的醫學家李時珍三十年如一日的爬山涉水,採集草藥,如果不是矢志不移,不是堅韌不拔,恐怕再沒有《本草綱目》的問世了吧!再說說那個人盡皆知的小故事「鐵杵磨成針」吧。

想必小孩子都

知道其中的道理:只要功夫深,鐵杵磨成針。而這裡的「功夫」,不是少林功夫,不是拳腳功夫,而是長時間的持之以恆、目標專一,還要一股堅韌不拔、鍥而不捨的韌勁和剛勁。

千百年的恆心,水滴都能穿石,那麼人呢?

有了那種精神和毅力,有了那種目標和信念,人也可以在工作、學習上順利一些,從而離成功的彼岸更近了一步。

正如荀子所說:鍥而不捨,金石可鏤。

3樓:

建議寫成議**,舉名人例子。

4樓:脫傑蘇寒雲

急求!謝謝啊!!!!!

以取長補短博採眾長800字作文

5樓:匿名使用者

魯迅先生曾經說過:「學習必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來,倘版若叮在一處

權,所得就非常有限,枯燥了。」我對魯迅先生的話深有感觸,真所謂「海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。」學習不也是如此嗎?

三國時期的呂蒙是位猛將,他曾經是一字不識的文盲。後來,他在魯肅的開導下,認為這樣美中不足,如果只掌握軍事方面的知識定不成大器。於是,他總是在百忙之中擠出一點時間來學其他知識。

問他為什麼會有這麼多的時間呢?因為時間就像海綿裡的水,只要願擠,還是有的。幾天後,魯肅和呂蒙見面商議軍事,呂蒙出口成章,講出了許多妙計和一大堆道理。

魯肅百般佩服地說:「真是士別三日,當刮目相看啊!」

6樓:匿名使用者

every second's

人生需要取長補短作文700字

7樓:匿名使用者

人生需要取長補短

尺有所短,寸有所長,加在一起有完美了。

——題記

瞎子與跛子一個婦孺皆知的故事。說的是,從前有一個瞎子和一個跛子他們兩共居一室,結果房子裡著火了,怎麼辦呢?瞎子急的像個無頭蒼蠅,跛子急的如熱鍋上的螞蟻。

眼看火就要跑到他們所處的地方,跛子靈機一動,說:「瞎子,瞎子你來揹著我,你當我的腿,我當你的眼睛可好?」瞎子聽了連聲說好,使勁的點頭。

於是瞎子聽著跛子的指揮順利的從無情的大火中平安的走了出來。他們之所以能安全的逃生是因為他們兩人懂得取長補短,團結一致。

運動比賽時,班裡報名的同學總是很多,但每個人都會報他所擅長的那一項運動,總不可能說你跑得快去扔實心球,這就有種牛頭不對馬嘴的感覺。大家都知道揚自己的長處,而自己的短處怎會被他人所補。取長補短使得他們更加優秀。

放眼於全世界的各個國家,成立了歐盟,亞太經合組織等。這些經濟組織不正是運用了取一些國家的優點,來彌補自己國家的短處。這不就是取長補短嗎?

大家都為了共同的利益而合在一起,各取所需。

我們國家的西氣東輸,南水北調工程都是取長補短,實現均衡。這麼一個小孩子都懂得的道理,在我們這些讀了11年書的高中生身上卻並不顯示的出來。

現在的我們都很自私,自大,一切都以自己為中心,以為自己是我所不能,去忘記了「人無完人,金無足赤」,更忘記了「人外有人,天外有天」。世間的一切都不是自己一下就出現的,而是與別人精誠合作,取長補短所創造的。dna分子的結構就是集合了生物學家,化學家,數學家,物理學家等眾多科學家各自發揮自己的長處研究出來的。

「三人行,必有我師焉」告訴我們人人都是老師,只不過是「聞道有先後,術業有專攻」而已。對於我們現在做的每一件事情都需取長補短。複習,你幫助我你的拿手科目,我亦然。

因為取長補短,世界才變得如此和諧。

8樓:現代喜

說:瞎子,瞎子。這裡面多了一個瞎子

9樓:暴烈機甲大俠

瞎子與跛子一個婦孺皆知的故事。說的是,從前有一個瞎子和一個跛子他們兩共居一室,結果房子裡著火了,怎麼辦呢?瞎子急的像個無頭蒼蠅,跛子急的如熱鍋上的螞蟻。

眼看火就要跑到他們所處的地方,跛子靈機一動,說:「瞎子,瞎子你來揹著我,你當我的腿,我當你的眼睛可好?」瞎子聽了連聲說好,使勁的點頭。

於是瞎子聽著跛子的指揮順利的從無情的大火中平安的走了出來。他們之所以能安全的逃生是因為他們兩人懂得取長補短,團結一致。

高中作文800字取長補短

10樓:彭昌進

再看那第三個人,他一手捧著人生之盒,一手招呼耶和華:"我們來下盤棋吧!他看也不看那盒葡萄,拿起一顆就吃,無論好壞都細細品味:

好的,他面帶微笑;壞的,他皺皺眉,而後仍帶著微笑。於是,耶和華輸了,他輸了這盤棋,因為他被第三個人的微笑迷惑了、震撼了。

其實不用我說,想來便知那第三個人的人生是最充實的。他沒有刻意去挑揀好壞,而是相信自己的雙手,相信自己的選擇,勇於面對未知的一切。

生活,本來就是一種形式,而不是框住你身心的工具;人生,本來就是一種選擇,無論好壞都是真實。

我欣賞第三個人,他看似灑脫不羈,其實他身上所閃耀出來的是一種堅忍、一種執著、一種對人生的希冀與渴求。面對生活,我不會祈禱一生與風險危機無緣,我拒絕享受波瀾不興的安逸,我更不願用"平庸"來概括自己的一生。

面對耶和華送上的人生葡萄,我想我會像第三個人那樣瀟灑:"我們來下盤棋吧!"他定會被我殺得一敗塗地!

高中作文800字關於取人之長,補己之短的

11樓:許華斌

論長說短

任人之長,不強其短;任人之工,不強其拙。

——題記  任何成功都離不開人的艱辛努力,所以應該把別人的成功當作對自己的勉勵。人各有其長,能取人之長補己之短,才會更加促進自己在各方面進步。如果不是以自己的名利為先,而是以不恥下問為重,就會為共同事業的每一個成功而高興。

一  曹操決定將自己聰明伶俐的女兒嫁給丁異,而丁異是個半瞎子,人們對此大為不解。曹操解釋說:「比丁異長得好的多的是,但像他那樣才學兼優的人卻很難找到。」

「用人如器,各取所長。」的確如此,對於曹操的特有眼光不得不為之折服,寧用貌不驚人的能人,也不用表裡不一的庸人,之這是曹操一貫的用人原則,也是值得我們深思的人生哲理。

二  春秋時期,管仲幫助公子糾與桓公爭奪君位,還射過桓公一箭,差點要了他的命。管仲在當兵時,打過三次仗,均臨陣敗逃,被人說成膽小鬼;他與別人做生意,多吃多拿,手腳也不太乾淨;他也當過官,但三次被攆走。當鮑叔牙舉薦管仲時,桓公考慮再三,不苛求全才,大膽起用,拜管仲為上卿,從而使管仲治國的才能得以施展,幫助桓公鼎新革故,成就了彪炳史冊的霸業。

「金無足赤,人無完人。」按馬丁 路德的話來說,「沒有不帶刺的魚,同樣也沒有不帶缺點的人。」,而桓公正充分認識到了這一點,不計個人得失,以國家興衰為重,以親身躬行成就了一段選賢用能的佳話。

三  丹麥天文學家第谷有出色的觀察能力。他花了很長的時間觀測行星的位置,遺憾的是他不擅長於理論研究,結果得出了許多錯誤的結論。後來,第谷請了德國天文學家開普勒做助手,開普勒觀察技術不如第谷,但很有理論研究才華。

結果開普勒在第谷精密觀察的基礎上,通過自己深刻的理論研究,終於發現了行星運動的三大定律。

顯然,離開了開普勒,第谷的觀察材料或許派不上用場;離開了第谷,開普樂也不會有這樣偉大的發現。正是兩位學者結合在一起,互相取長補短,才會在天文領域做出了卓越的貢獻。

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。我們雖然沒有古人那奇蹟般的經歷,但我們要學習在他們身上所體現出的如何正確處理長處與短處的成功經驗。人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅強的,從經歷失敗的教訓中取長補短,從柔弱中煥發出無窮韌性,那種連自己都可能意識不到的堅韌,陪伴著我們一路前行。

以幫助為主題的作文,以高尚為主題的作文

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以陪伴為主題的作文,左右以陪伴為主題的作文,700字左右

小時候的我所理解的 陪伴 就是陪同的夥伴,但對於許多事情都沒有很深的體會和感觸,也從未意識到自己正在陪伴下前行。長大後常聽到電視上說到 陪伴 這個詞,隨著閱歷的增長和逐漸成熟的心智,我終於平白了 陪伴 的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在,我們不再孤單,它是已悄然...