1樓：血魔煬
記一件快樂的事情
**/html/32-40/40334.htm 快樂的一天 500字 http://****
xue66.**/html/4-40/40330.htm 我很快樂 http:
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以「快樂」為主題寫一篇作文400字，急急急
2樓：魔蠍皮皮
快樂 快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什麼東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。
我的快樂，就是看書。一有空閒時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨遊，在書裡，我品嚐到了知識的果實。
讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕鬆。在閒暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。
我的快樂，就是聽**。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷於**。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽**，因為**那時起時落的音訊緊緊揪著我的心。
還記得有一次，我在**的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發著刺眼的光芒，多麼像那煎的金**黃的荷包蛋，那麼誘人，彷彿還在散發著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身後就會有一條看不見的、幸福的尾巴。
3樓：豎起大拇指點贊
快樂，有很多種。而我卻喜歡那種幫助別人而感到的快樂。比如我親身經歷的這件小事。。。。。。
在被太陽照的炙熱的路上，我和小夥伴們在社群裡滑著滑板玩。我們正在往小賣部滑去，準備買幾個冷飲，解解這炎熱的暑氣。突然，不遠處，我看見路上有一位老奶奶正拖著沉重的麻袋艱難地行走著。
她滿臉蒼白，**已經皺的不像樣子，身體很瘦弱，就好像來一陣風就能把她吹走似的，腰彎的像一個蝦似的。那麻袋裡是大大小小的瓶子，看上去應該是一個賣廢舊物品的老人，她正想把這袋舊瓶子拉到不遠處的一個廢舊物品**站去。當老奶奶拖過小賣部時，已經累的快虛脫了，汗從老奶奶的頭上像雨一樣的下著，我跟我的小夥伴們說了聲：
"你們等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身邊，「阿婆，我來幫你一起拉吧？」我邊說邊轉過身召喚我的夥伴們：
「哎，你們快過來，幫忙一起拉一下啊!"
我幫著她拉著那粗糙的**袋，想幫幫她，邊上的小夥伴看見了我的這一舉動，也應聲跑了過來幫忙，在後面推著，拉著。我們藉著滑輪的推力，幾個人一起使勁，很快就幫老奶奶把麻袋拖拽到了廢品**站。老奶奶在她那蒼白的臉上露出了一絲微微的笑容，看上去很溫柔，慈祥。
我想，用感激不盡這個詞來形容她當時的心情是最恰當的吧。雖說這只是一件不起眼的小事，她當時只說了一句話，：「謝謝你們！
"我們只是衝著她微微一笑，但我卻覺得心裡有一種說不出的快樂，很自豪。
4樓：張皓辰的小迷妹
在寒假裡，我經歷了許多的事.有傷心事,有新鮮事……在我記憶中最深刻的,還是那件事了。
那是一個大晴天,媽媽突然提起了我那個嚮往以久的心願：「我去給你買自行車,好嗎?」「太棒了!太棒了!你真是好媽媽!」我情不自禁地又蹦又跳.
過了一會兒,我和媽媽便來到了自行車行,我一進車行,第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車。「媽媽，就要這輛，就要這輛……」媽媽也奧不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。
還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎麼辦呀？
現在唯一的選擇：「學唄！」可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：「我是學不會的了！」媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：
「繼續，再來。做什麼事都沒有那麼簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！
你一定能行的!」媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩龍頭，我用腳踩著踏板。
媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：「第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉來轉去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉一點；第三，腳要不停的踩，不能停下。」我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手鬆開，我竟然自己騎起來了。
而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。
這次我不僅學會了一樣本領，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
親愛的同學們，兩個月的假期生活已悄悄地從我們身邊溜走了。不知同學們的假期是否和我的一樣豐富多彩呢？看看我吧！
◆鏡頭一：學游泳
「嬌嬌，嬌嬌。」聽！爸爸又在叫我呢，準是又讓我去跟他學游泳去。
天啊！我最怕水了，我可不去。不行，三十六計—溜為上計，快跑。
怎料，剛一出房間，就被爸爸逮了個正著。原來，爸爸知道我要溜，便早在門外「埋伏」好了。啊！
老天啊！救救我吧！我可不想學游泳。
但無論我怎麼說爸爸也不肯讓步，生拉硬拽的把我帶到了游泳池。換好游泳衣，戴上游泳鏡，拿著游泳圈，爸爸正遊的起勁，一看見我來了，便把我拉下水，硬逼著我學游泳。「胳膊用勁」「腿別忘了用勁」，在爸爸一步一步的教導下，我也只有硬著頭皮學了。
沒想到學了一星期，我這隻旱鴨子竟然學會了游泳，不過，這都歸功於我那父親大人。唉！真辛苦，不過也真高興。
◆鏡頭二：看大海
爸爸終於要帶我看大海了，一路上，我的心情激動萬分，終於到了目的地——塘沽外灘。
啊！真大啊！我趕忙下車，跑向大海。我坐在海灘上，任那涼爽的海風吹拂著我，任那湛藍的海水撫摸著我，非常愜意！
不一會兒，漲潮了，我和弟弟邊趕海潮邊用水攻擊著對方。忽然我想起老師說過的海水是鹹的，海水真是鹹的嗎？何不嚐嚐？
我便把手指伸進嘴裡，啊！怎麼這麼鹹。「弟弟，海水真甜，你嚐嚐吧！
」知道弟弟是隻小饞貓我騙他說。「是嗎？」弟弟喝了一大口，譁-譁-譁，弟弟受騙了！
爸爸在沙灘上挖坑。
弟弟說：「爸爸，挖坑幹什麼？」
「一會兒，你就知道了。」爸爸一臉神祕的說。
我知道了爸爸的用意，便也幫著挖，等到挖深以後，趁弟弟不注意，我把弟弟推進了坑裡，爸爸便忙著埋土，不一會兒，弟弟就只剩下了一個小腦袋和一對小腳丫露在外面，歡笑聲傳出好遠好遠。
怎麼樣？這就是我的暑假生活，不錯吧，要不你也說幾件給我聽聽！
5樓：匿名使用者
發一個**會唱歌黃v放長假就那麼難結婚不好吧還好還好哈
以快樂為話題的作文400字到500字
6樓：匿名使用者
時間走過樹林，留下圈圈年輪；風拂過池塘，留下絲絲波痕；我走過童年，留下點點滴滴的快樂......
記憶回到那年夏天，依稀看見樹蔭下我們歡笑的身影。那時的我們，多半是「少年不識愁滋味」，年少的心裡，總是盛滿微笑和歡樂。
那時一個雲淡風輕的午後，太陽紡出了千萬縷金線，雲朵在天空中上演著綺麗的舞蹈，空氣也是暖融融的。我們幾個都是收不住心的孩子，不約而同地偷偷溜出了家門，來到了那片綠蔭下。不知是誰忽然看見了那隻在梧桐樹上叫的正歡的蟬，兩個孩子的眼睛就一下子有了光彩，都緊緊地盯著那隻蟬。
它好像還沒一是到自己已有了危險，依然在忘情的歌唱著夏天。「嘿，那隻蟬真好玩，你能捉住它嗎？」小胖悄聲說道。
「我來試試。」我一下子來了興致，便一口答應下來。「捉住了和你一起玩兒。
」我拾起一根樹枝，好不容易在口袋裡找出一塊口香糖，把它嚼地黏糊糊的，粘在樹枝的上頭，這就準備開始我的捕蟬行動了。我踮起腳，小心翼翼地走到那棵樹的底下，伸長了樹枝，想趁其不意一下子粘住它。一下，兩下，啊呀，我捉住它了!
我禁不住笑了出來，小胖也樂得眉開眼笑，本來就不大的眼睛現在已經眯成了兩條細縫。正午的陽光暖暖地照在身上，不經意間掠過的一陣風讓我感到一種說不出來的舒暢與欣喜。
那隻蟬，不僅僅是夏日的一個象徵物，他還是我和小胖之間的記憶、歡樂、友情。它對我的意義，遠不止它的鳴聲帶給我的歡樂。
記憶隨著時光走遠，只是那絲絲縷縷，點點滴滴的歡樂依然留在我的心底，在我的生命裡留下一幅永不褪色的圖畫！
7樓：百度使用者
快樂是什麼？
快樂是每一位母親忙碌的身影。「母親」是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。
正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裡》裡的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春遊而排隊買麵包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裡忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。
今天是什麼日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：「生日快樂！
」天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺湧起一股愉悅。
「前兩年因為『非典』沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。」母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。
快樂是什麼？
快樂是每一位父親斥責的聲音。「父親」是世界上最神聖的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。
在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。「又是一分！你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要！
」「為什麼別人能進步，你卻退步了呢？」……然而，父親不厭其煩的重複的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什麼？
快樂是每一位老師真心的稱讚。「老師」是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想——即使是斥責。人人都說：
老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱讚，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什麼？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
以陪伴為主題的作文，左右以陪伴為主題的作文，700字左右
小時候的我所理解的 陪伴 就是陪同的夥伴，但對於許多事情都沒有很深的體會和感觸，也從未意識到自己正在陪伴下前行。長大後常聽到電視上說到 陪伴 這個詞，隨著閱歷的增長和逐漸成熟的心智，我終於平白了 陪伴 的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤單，它是已悄然...
以快樂為題目的作文以快樂為題目的作文600700字，初三水平
我擁有我快樂 天空用於白雲，顯得格外蔚藍 花朵擁有綠葉，顯得格外美麗 大海擁有波浪，顯得更有生命力 我?我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。因為平凡，我可以不必太過追求什麼，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的雲 因為平凡，我可以不用嘗那大起...
以快樂英語為題目的作文,以快樂英語為題目的作文
每天除上上課 寫作業 看課外書，其實我的課餘生活豐富多彩，比如跳繩 唱歌 跳舞 但我最喜歡的還是學英語。下面就和大家一起來分享我學英語的快樂吧！每週六的上午9點，我都會按時的去劍橋英語學校上課。在這裡我認識也許多小夥伴，並和好多小朋友成了朋友，每次我們都用英語打招呼，比如說 good morning...