1樓：檸檬花
但是，懶人怎麼會知道有幾棵樹會枯萎呢？
不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
2樓：ll小丫頭
是不是《桃花心木》
(1)不確定就是不穩定.沒有規律.
(2)因為他已經自立了,長大了!
不知道對不對!
六年級、人教版下冊語文第三課 課後題答案
3樓：艾依依麗
太缺德了！還要答案( ⊙ o ⊙ )啊！你是豬頭！
╭＾＾＾╮
( (oo) )
） ））
人教版 語文六年級下冊 第三課 課後練習題 第二題
4樓：匿名使用者
1.樹苗種下來以後，他常來澆水。奇怪的是，他來的並沒有規律，
有時隔三天，有時隔五天，有時幾十天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
2.不確定：生活中一些不可預知的坎坷，磨難，挫折等。在上學時，可能成績會下降，所以我們要努力學習！在朋友之間時，可能會發生矛盾，我們要想辦法解決。
因為桃花心木已經學會了自己找水源，克服了種種困難，會長成參天大樹了。
3.在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化成巨大的力量，努力生長。
呵呵，你看這樣行不？
5樓：匿名使用者
2.（1）「不確定」是指不可預料的坎坷、曲折、磨難等。例項：
學業不順利、找不到工作、公司遇金融危機將要破產等。（2）因為它適應了環境，這篇文章本就是要讓我們明白適應環境的重要性，這是自然界優勝劣汰的必然。
6樓：匿名使用者
知之為知之不知為不知！唉···我幫不了你啦。
7樓：匿名使用者
都 不 知道題怎麼幫你啊 你說下題
人教新版六年級下冊語文書中第三課，課後習題答案。。
8樓：匿名使用者
夸父胸懷大志、英勇頑強。探索自然、征服自然的強烈願
小學語文六年級下冊第3課課後題
9樓：匿名使用者
（1）不確定是指-生活中遇到的不可預料的坎坷、曲折、磨難等。在生活中也會遇到不可預料的情況，如考試下降，家人下崗了，生病了，朋友之間鬧矛盾等等……
（2）因為桃花心木在種樹人的精心調教下，學會了適應環境，能在「不確定」種生存。它們學會自己在土地裡找水源，深深紮根，茁壯成長。所以種樹人不會在來了，桃花心木也不會枯萎了。
建議你買一下黃岡小狀元，裡面都有詳細解答
10樓：風
買本全解，上面什麼也有
11樓：匿名使用者
馬的溫馴· 狗的馴良 貓的活潑 鳥的快樂 蟲的可愛
人教版六年級下冊語文第三課《桃花心木》的課文結構和課後題答案
12樓：匿名使用者
你只道一點通嗎 或小學生全解後面有課後答案
人教版六年級下冊語文第三課《桃花心木》
什麼時候來不一定，多久澆一次也不一定。這就是答案。這個問題是不確定的，因為 我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的 澆水也應該這樣。澆水只是模仿 老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下回午？一次下多少？答如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。如果每天都來澆水，每天都定時...
六年級下冊語文第三課的課後第二題怎麼做
因為桃花心木學會了在不確定的環境中升職了。已經能夠獨立生存了 人教版六年級語文第三課課後題第一，二題。今天，我又躺在田野裡，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。這是開篇的第一句，一個 又 和一個 躺 字，點出作者與田野不尋常的關係，正是有了這種與田野的特殊情感，才會如此關注田野中的小生命 靜謐 不...
蘇教版語文六年級下冊第13課課後習題第三題
王昕宇作品 眾所周知，海洋佔地球的十分之七，我們人類的人口又在飛快的提升，地球十分之三的陸地根本不夠人類生存，所以人們被迫要向海裡搬遷，雖然我們無法在海水裡呼吸，但在科技的進步下，我們人類終於在2040年建造了真正的海底城市，名叫 水晶宮 他結合了智慧的結晶，終於在中國北海的銀灘向外300多公里的地...