1樓：匿名使用者
小升初是小學生升入初中的簡稱。按照中國的義務教育政策、《義務教育法》以及其他相關法律法規的規定，小學生升入初中就讀是不需要升學考試的，大多為免試就近入學，但是民辦初中和部分公辦重點初中學校依然舉辦小升初的升學選拔性考試。
2樓：匿名使用者
看什麼外號，善意的不介意，惡意的介意。
小升初面談題目千奇百怪是怎麼回事？
3樓：熱情的冰兒
今天（5月28日），2023年成都民辦校小升初本地生面談開啟，包括成都外國語學校、師大一中、成都七中嘉祥外國語學校、西川中學等學校均於今日舉行了面談。
儘管天氣悶熱，各所學校門口依然圍滿了排著長隊等待的家長。上午10點過，陸續有學生走出校門，「潘多拉的盒子象徵著什麼？」「南極為什麼沒有熊？
」「中程導彈射程是多少」……據成都商報客戶端記者瞭解，綜合各校情況，面談多側重學生綜合素質能力的考察，不少問題都與生活相關，也有一部分學生感嘆「這些問題太『奇怪』了」。
成都外國語學校：
請學生講述自己的「缺點」
上午11點，成都外國語學校小升初本地生源的面談陸續結束，學生開始三三兩兩地走出校門。由於人數眾多，成外分別設定了「男生出口」和「女生出口」，數千家長早早就在出口外的道路兩旁排著長隊等待。
「面談知識性內容的考察，主要還是分語文和數學兩部分，英語只有一個兩、三分鐘的跟讀。」一位參與成外面談的學生說，數學提出的問題多與生活有關，例如計算行程、求速度等，都是運用平時所學的數學知識來解決實際問題。語文考察了古詩詞背誦，「就是給半句，讓你回答出完整的詩句，我就有兩句完全沒聽過，都沒對上。
」該同學有些不好意思地說。
此外，語文還各有一篇古文和現代文的閱讀，以考察學生的字詞讀音、釋義，以及對文章的概括和理解能力等。自我表達部分，成外設定的主題為「面對缺陷」，「就是讓我們講講自己的缺點，還有準備如何改正。」一位同學說，他講了自己脾氣暴躁的缺點，並表示自從意識到這個問題後，就已經在著手改正，遇到事情時，時刻都在提醒自己要冷靜，要理智。
此外，「粗心」「靜不下心」「貪玩」等，都是同學們講述得較多的一些缺點。
師大一中：
「這些問題太『奇怪』了」
師大一中本地生面談吸引了諸多家長學生前來，10點過，學生陸陸續續走出校門。「這些問題太奇怪了！」一出校門，不少學生髮出這樣的感嘆。
原來，這一次的考察，有許多的「前所未聞」，這可難倒不少學生。
「潘多拉的盒子象徵著什麼？」「中程導彈射程是多少？」「諾貝爾獎沒有什麼獎項？
」「**分界線比例是怎樣的？」「我現任***總理是誰？」……師大一中這一次的考察內容涉及了方方面面的知識，包括科學、化學、物理、語文、常識等。
語文方面著重考察基礎知識，比如「冬天到了，春天還會遠嗎？」是哪位作家的名言？「南朝四百八十寺的下一句是什麼？
」等問題。
「總體來說還是比較簡單，有的問題還挺有趣的。」來自涼山的琦琦告訴記者，其中一道「南極為什麼沒有熊」的問題讓他印象最深刻，「備選答案有『南極沒有熊賴以生存的食物』、『南極在板塊分離時就脫離了其他幾個』和『氣候原因』這幾個，我選擇了板塊分離這個答案。」
據瞭解，師大一中今年招收小學應屆生900人，其中外地生180人，本地生720人。僅上午考察就吸引了60個面談室2000餘名學生參加。
成都七中嘉祥外國語學校（錦江校區）：
既考察基礎知識邏輯思維 也貼近生活
成都七中嘉祥外國語學校（錦江校區）的面談總共分為兩輪，上午7點，第一批學生進入學校，直到10點10分左右才有學生開始陸續出來。
據瞭解，本次錦江校區的面談內容分為語文、數學、社會應用三大方面，來自錦江區某小學的學生告訴記者，語文總共考察了4個問題，內容選自國學經典或《論語》中的經典句子，讓學生選擇與現代用法相匹配的句子，其中最後一道題為根據生活實際，選擇最適合的交通提示語。數學方面考察內容以計算為主，據學生回憶，教室內一名老師負責記錄，另一名老師負責發問，問題包括平方數計算、利潤計算、以及稍有難度的汽車改裝計算等。最後一道題為社會應用題，要求學生自行在公園內新增一些對殘疾人方便的基礎設施等。
「考察內容有比較基礎的，也有不少有難度的計算，以及貼近生活的實踐題等，總體來說中等難度。」不少學生表示。
成都七中嘉祥外國語學校（錦江校區）將於今晚陸續釋出成績，並以簡訊的形式通知學生家長。
成都西川中學：
《朗讀者》成考察內容 學生模擬創作開場白
上午11點過，成都西川中學2023年本地生小升初綜合素質評價結束，上百名學生紛紛走出學校。和五一舉行的外地生小升初綜合素質評價一樣，今天的素質評價內容包括語文、數學、體能等綜合素質考察。語文作文表達以禮物為主題，古詩詞的知識、能力運用在語文學科中佔據很大的比例。
值得一提的是，今年大火的央視節目《朗讀者》也出現在今天的語文考察中，具體內容為，給學生一個主題，讓學生為這個主題模擬創作一段開場白。
此外，面談中還設定了學生自主表達環節，老師提出「希望在什麼樣的學校環境裡讀書」「特長愛好是什麼等」問題，讓學生自主選擇回答。
一位來自川師附小的學生告訴記者，此次小升初他就選擇了西川中學的面談。「我就喜歡西川中學，為此我還放棄了師大一中的直升名額。我覺得西川中學的教學理念好，比如讓學生儘量不要報補習班。
還有，學校伙食好，這點我超喜歡。」
據悉，被錄取學生的家長根據西川中學的招錄簡訊，務必在規定時間內完成報名繳費等手續。
成都七中實驗學校：
說出關於成都的古詩詞
成都七中實驗學校依然延續了外地生面談的模式，考察了學生3個方面的素養。
人文素養方面，主要考察學生的國學基礎，語文基本素養。一些四書五經中的基本常識、小學課本中曾經出現過的詩詞都出現在面談中。受《成都商報》前段時間舉行的「成都詩詞大會」的啟發，學校還特別要求學生寫出所有自己知道的關於成都的古詩詞。
此外，還考察了學生對時政熱點的關注度，例如一帶一路，中國夢等等
科學素養方面，重點考察學生的數學基本素養、生活常識。
另外，每個學生還必須參加身體素質測評——立定跳遠。這是自各中學招生實行面談以來，該學校一直堅持的保留專案，據學校介紹，立定跳遠本來就是中考體測的專案，學校主要是考察學生的身體素質，身體協調性。測試由學校體育組的老師進行，歌劇12歲學生的年齡特點，設定a（優）b（良）c（普通）d（不合格）四個標準。
金蘋果錦城第一中學：
完全不考察知識點
金蘋果錦城第一中學的面談放在了集團內的兩所小學——龍江路小學（南區）、金蘋果公學舉行。
與眾多考察知識面的學校畫風不同的是，金蘋果錦城第一中學更多的是在考察學生的思維能力、表達能力、團隊協作能力等等，面談時間也較短。例如，手機是自己的好朋友，如何處理與手機這個好朋友的關係？畫一幅能代表自己的畫（動物、植物均可），然後為作品命名，再將作品內容和思路講給面談老師聽。
成都市實驗外國語學校（西區）：
介紹自己小時候居住的地方
實外西區主要考察的是語文和數學兩個方面的素養。語文考察的範圍較廣，從最基礎的拼音，到文言基礎知識的應用。其中，文言文的考察，主要是讓學生體會親情，考察內容選自《韓詩外傳》最著名的兩句「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
」不少學生都表示是知道的。表達能力方面，則要求學生對自己小時候居住的地方進行一段陳述。
數學素養方面，常規的行程問題、幾何問題、工程問題、設計計算等方面都有涉及。
成都市實驗外國語學校：
下午5點，參加實外2023年小升初本地生綜合素質評價的學生陸續走出學校。大多數學生都是在參加上午其他學校的面談後，13：10就進校參加實外的面談，因此，很多學生都有些疲憊。
「感覺今天的考察形式很靈活，有很多主觀表達，學生表現的方式不再僅僅是通過一隻筆」。一位學生家長說。
外語能力面談形式為跟讀，老師說一句英語，學生跟讀，持續時間為幾分鐘。
據學校公告顯示，5月29日14：30後，參加實外小升初考察的學生家長可登入學校官網（****cefls.
**）點選「小升初本地生源面談結果」查詢。凡被錄取的學生，於5月29日15:00-18:
00，5月30、31日9：00-17:00持《面談報名證》到實外百草路校區辦理入學手續。
樹德中學博瑞實驗學校：
演說能力納入面談考察
樹德博瑞主要考察學生四個方面的能力。首先，參加面談的學生精神風貌，觀察學生如何做簡單介紹。其次，學生的學科知識基本素養。
例如語文方面，學生要求以「xx是一道靚麗的風景」為主題，進行陳述。再次，學生對事情的看法，考察演說能力和表達能力。要求學生隨機在一些問題中抽取一道來回答。
這些問題包括：如果你和父母或同學就某事發生衝突，會怎麼處理？介紹一部自己最喜歡的書籍、電影或一個人物等，以及自己對此的評價。
小學裡最引以為傲的一件事是什麼？你幸福嗎？你覺得什麼是幸福？
請用幾個詞語來概括自己，為什麼是這幾個詞？最後，學生還被組織到操場考察身體協調性，不過，考慮到天氣炎熱，只進行了一些簡單的體育活動。
小升初面試要準備些什麼？
4樓：檀曼華辛霜
給自己一份自信。給自己一份準備好的說詞.準備好心理最壞的準備,準備好穿作..
準備好你所有的一切，主要是隨機應變,介紹自己的時候不要太多不重要的話題.還要圍繞著面試的人的問題回答,不要說太多.也不要太短,自己把握.
機會就靠你自己面試而得到的！
面試時代，形象無可避免地成為重要的評價內容。幾家學校的老師不約而同地提到，希望面試當天的孩子穿著整潔。如果你的孩子因為放假，肆無忌憚地戴上了耳環、項鍊，那麼在面試當天就拿下來吧。
另外，在衣服的顏色搭配上，需要考慮一下當天的氣溫，如果天氣很熱，千萬別給孩子穿上黑漆漆、紅豔豔的衣服，增加面試老師的燥熱感坦白說，面試確實很難準備，我們無法瞭解會遇到怎樣的問題。但我個人認為，還是有些通用的注意事項的。例如，著裝大方得體，髮型合格，符合學生的形象，切記不需要打扮得很搶眼，這樣反而不好，其次，舉止得體，有禮貌，收遞東西要用雙手，會正確使用「您好」，「再見」等禮貌用語，再次，回答問題時聲音要洪亮，語言要簡潔得體，表述要流暢，用詞要準確，態度要友好，回答問題的過程中遇到自己拿不準或者不會的問題，要坦誠相告，不要不懂裝懂，介紹自己時挑關鍵的說，突出自己的實力和與眾不同的地方，要讓考官覺得你是個有潛力的學生。
整個過程中不要隨意批評他人或者褒貶其他的考生，這樣顯得不友好。總之，要在最短的時間內讓人覺得自己是個德才兼備的好孩子，好學、上進、懂事、善良、守規矩，這些都是美好的品質，要把這些展現出來。當然，這是和平時的努力和修養分不開的，所以「功夫在平常」這句話這時候就派上了用場
給同學起個外號，給同學起個外號
你這是在侵犯他人的人格尊嚴權哦，是不對的。同學之間就應該友好相處。她給你起外號，那你就要告訴她這是不對的。而且，她有結巴也是不想的，你不應該這樣說她。要和她友好相處，要不然鬧僵後還怎麼做同學和朋友呢？被別人取外號當然是不愉快的事情，看來你想報復她。也許她沒有意識到給你造成了傷害，只是善意的玩笑。如果...
快小升初，我想送同學禮物，該說什麼？大概要60分，要便宜
那你們班有過什麼有意義的活動嗎？如果有的話，可以買一些跟這個活動相似的東西，有紀念價值，不需要太貴 不用送什麼，填同學記錄就可以了，很有留戀價值的，送這些東西不見了，他們也會忘記的，更何況呢，現在人不重情義，送比較好的 男的送鋼筆，女的送筆記本，再寫幾句話 小升初成功送什麼禮物 小升初是比較靈活的，...
女兒就要小升初了，女兒有很好的同學，我決定讓她們作伴一起去縣城考試，女兒同學也答應了，不知道為
那個同學根本不喜歡她 同學之間 她自己去了就是不想讓你去 說明有人落榜了。給他們點安慰 這說明您女兒的同學言而無信，不值得交往 可能你女兒做了什麼讓她們不開心的事情，這個事情可能是讓她們感到難堪，尷尬，心理上壓抑或者某些方面不能接受的事情。比如有新來的同事說，某某同事穿拖鞋走路噠噠噠的很討厭，關門沒...