1樓：匿名使用者
本文通過記敘莎利文老師教育'我『的幾件事，高度讚揚了莎利文獨特的教育方法和老師強烈的愛心，表達了作者對莎利文老師感激、敬愛之情。
《再塑生命的人》講了一件什麼事
2樓：匿名使用者
本文通過記敘莎利文老師教育'我『的幾件事,高度讚揚了莎利文獨特的教育方法和老師強烈的愛心,表達了作者對莎利文老師感激、敬愛之情.
《再塑生命的人》寫了一件什麼事?請簡練概括，兩三句話就行，急！
3樓：
本文通過記敘莎利文老師教育'我『的幾件事，高度讚揚了莎利文獨特的教育方法和老師強烈的愛心，表達了作者對莎利文老師感激、敬愛之情。
《再塑生命的人》寫了哪4件事情
4樓：匿名使用者
第一件事情：莎莉文老師教「我」認識具體事物
第二件事情：莎莉文老師教「我」走近大自然
第三件事情：莎莉文老師教「我」認識「愛」這種抽象事物
5樓：石俊傑是七班的
1.莎莉文老師來到我身邊2.教我認識事物3.井房散步4.我第一次悔恨莫及
我們也是剛學，求採納~
《再塑生命的人》主要寫了什麼內容？
6樓：你與時光皆無情
《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教「我」識字，認識各種事物的過程。
讚揚了：莎莉文老師博大的愛心及高超的教育藝術，同時也表達了作者海倫自強不息的精神。 表達了：「我」對莎莉文老師由衷的讚美和感激之情。
《再塑生命》的作者是 海倫·凱勒，被選入人教版初中語文課本，作為（2002版）八年級下冊第一單元第五課課文 [1] （2023年修訂時由於本文換到七年級上冊 [2] ，原課文改為季羨林《 我的童年》[3] ）、（2013版）七年級上冊第二單元第七課課文 [2] 、（2016版）七年級上冊第三單元第十課課文 [4] 。課文的朗讀人是 梓君 [5][6][7]（2023年修訂後不編排課文錄音 [4] ）。
海倫·凱勒（helen keller ）出生於2023年6月27日，終年88歲。19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息地頑強毅力，在 安妮·莎莉文老師的幫助下掌握了英、法、德等五國語言。
《再塑生命的人》主要內容
7樓：bb吧
莎利文老師的到來，幫助海倫凱勒走出了困境，讓海倫的對生活充滿了渴望
8樓：匿名使用者
主要講了利莎老師讓海倫·凱勒爬出了黑暗，讓她愛上生活！
9樓：匿名使用者
沙利文老師的到了來，使海倫．凱勒學會了許多字，讓她對生命有了渴望。
10樓：匿名使用者
講述了莎利文老師幫助海倫拾起對生活的希望。
11樓：水瓶
安妮莎莉文教＂我＂寫字，通過水喚醒了我的靈魂，讓我體會到愛的光明
12樓：匿名使用者
一個老太太幫了一個小屁孩學英語
海倫凱勒的《再塑生命的人》主要講的是什麼？
13樓：匿名使用者
主要內容：我的老師莎莉文老師
叫我拼寫單詞、認識事物，剛開始我很有興趣，寫得很好，但後來因為莎莉文老師想讓我懂得水是水，杯是杯，可我卻倔強地一直將水和杯混為一談。莎莉文老師便讓我親身接觸水，使我懂得人世間的萬物都有自己的名稱，同時也鼓勵我從黑暗中走出來，重新振作。
14樓：匿名使用者
本文通過記敘莎利文老師教育'我『的幾件事,高度讚揚了莎利文獨特的教育方法和老師強烈的愛心,表達了作者對莎利文老師感激、敬愛之情。
希望對你有幫助！
《再塑生命的人》主要講了什麼
15樓：匿名使用者
海倫凱勒的老師教會她做人的道理，給了她活下去的希望
什麼事情比較奇葩，遇到一件比較奇葩的事情
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一，短文講了一件什麼事，說說短文講了一件什麼事
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《蟬》這篇短文講了一件什麼事,《蟬》這篇短文講了一件什麼事告訴我們什麼道理
這是一篇短小的哲理散文.作者用先抑後揚的手法,由一隻小小的蟬引發了對生命的感悟.從寫蟬的聒噪,到寫病蟬的微弱 細小,都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面.然而當知道蟬17年埋在泥下,出來就活一個夏天時,本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來.何必這樣受苦而又執著?朋友的話揭示了樸素而深刻的哲理 ...