1樓：匿名使用者
我不知道（大人們的舉動，孩子們不知有多少都是無法「知道」，無法理解的。）
為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了，而且還是全城中稱為最嚴厲（最嚴厲——大人看來，是好學校的標誌；孩子眼裡，卻只有可怕吧。）的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥牆罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的樑家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳下來罷，（大人們的心高深莫測，孩子再多的「也許」都猜不到的。
）……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。
ade，我的蟋蟀們！ade，（這兩個ade,是文章的神來之筆。孩子的童心童趣就在這裡，成年魯迅下筆時的自得也在這裡，苦澀的微笑和微笑裡的苦澀都在這裡。
任何一個讀過本文的讀者，都不會忘記這兩個ade。）
我的覆盆子們和木蓮們！
自由自在的童年就這樣過去了。 孩子總在大人的「設定」中。
2樓：蘋果手
過渡段 ，寫了「我」告別百草園去書塾讀書
從百草園到三味書屋，百草園和三味書屋裡作者都做了那些事
百草園 按斑蝥，拔何首烏藤，摘小珊瑚珠，拍雪人，塑雪羅漢，用閏土父親教的方法捕鳥。三味書屋 折臘梅花，尋蟬蛻，捉蒼蠅，喂螞蟻，畫畫，書屋學習。我的天，憑我的記憶，已經是二十年前的事了，應該是做了好多事吧。在百草園捕鳥 拔何首烏 將磚頭拋到隔壁人家，站在石井欄上跳下來。三味書屋應該是讀書 折蠟梅花，尋...
從百草園到三味書屋作者對三味書屋和百草園都有什麼印象
應該說百草園代表了作者的童年,也代表了作者記憶中的美好 而三味書屋代表了作者最初的啟蒙,是作者成長的開始.在百草園中,不僅僅只是花鳥魚蟲,對於童年的作者來說,更是一個小世界,在那裡,作者發揮自己的想象,為創造了一片天空.可以說,那是童年的祕密,是心靈的家園.對於百草園,作者是回味的,是懷念的,但是也...
《從百草園到三味書屋》如何縮寫，《從百草園到三味書屋》如何縮寫？
是魯迅對兒時生活的懷念，收編在 朝花夕拾 百草園就是院子，文中記錄了兒時的魯迅在那裡翻翻磚瓦阿，抓抓蟲子阿的無憂無慮時光。而三味書屋是他兒時的學堂，描寫了他上學時的故事。其中經典的典故有 百草園中的不用說。不用說。更不用說。的排比句魯迅遲到後在桌子上刻 早 字的故事 全文處處流露魯迅先生對兒時生活的...