1樓：匿名使用者
1、原意：驚慌失措（張皇失措）；反義詞：泰然自若、鎮定自若、安之若素；
2、原意：蔚為大觀（蔚為壯觀）；反義詞：平淡無奇、寥若晨星；
3、原意：永不磨滅（永垂不朽）；反義詞：過眼雲煙、曇花一現；
4、原意：名副其實（名至實歸）；反義詞：名不符實、徒有虛名。
2樓：湖中的紫色花瓣
1、鎮定自若
2、其貌不揚
3、轉瞬即逝
4、名不副實
3樓：匿名使用者
胸有成竹 醜陋低俗 轉瞬即逝 金玉其外敗絮其中
4樓：子夜吾狂
1.安之若素 2. 其貌不揚 3.曇花一現 4.名不副實（或掛羊頭賣狗肉）
5樓：米米愛學習額
鎮定自若 醜陋低俗 轉瞬即逝 名不副實
根據意思寫成語：1、形容夜晚的天氣晴和美好 2、慌慌張張，不知怎麼辦才好。3、不能夠用語言形容。
6樓：官配無愛
1、月朗風清 2、不知所措 3、難以言表
7樓：樂為人師
1、形容夜晚的天氣晴和美好。（月朗風清）
2、慌慌張張，不知怎麼辦才好。（驚慌失措）
3、不能夠用語言形容。（不可名狀）
8樓：我是文福人
1·月影婆娑2·驚慌失措3·妙不可言
月華如水 星光燦爛 月明星稀 群星閃耀
9樓：匿名使用者
一、根據
意思寫成語。
1、比喻說話、做事不直截了當。**彎抹角）2、形容夜晚的天氣晴和美好。（月明風清）
3、慌慌張長，不知怎麼辦才好。（張皇失措）4、（姓名、事件、精神等）永遠流傳，不可磨滅。（永垂不朽）5、不能夠用語言形容。（不可名狀）
6、巨集偉美麗。（富麗堂皇）
7、形容原有的東西完全失去。（蕩然無存）
8、偉大的功績。（豐功偉績）
9、臉色像泥土一樣，形容極端驚恐。（面如土灰）10、深得難以測量。比哈對人或事物的情況捉摸不透。
（深不可測）11、上天不會斷絕人的生路，比喻身處絕境，終能找到出路。（天無絕人之路）
12、形容人老實本分。（老實厚道）
13、微小而不值得一提。（微不足道）
14、離開了隊伍。（失群落伍）
15、窮困愁苦，頹喪失意。（窮愁潦倒）
16、形容十分精妙逼真。（惟妙惟肖）
17、精巧美妙到了極點，其他的無法與之相比。（巧妙絕倫）18、沒有料到，形容意外。（意想不到）
19、沒有相同的；沒有可以相比的。（獨一無二）20、根據不同地區的具體情況，指定適宜的辦法。（因地制宜）
濫竽充數是什麼意思
10樓：心之王者
意思：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。濫：失實的，假的。
出自：《韓非子·內儲說上》：「齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。」
釋義：齊宣王讓人吹竽，必須三百人一起吹。南郭處士請求為齊宣王吹竽，宣王很高興，發給他同其他幾百人一樣的口糧。
齊宣王去世了，齊湣王即位，他喜歡聽一個一個的演奏，南郭處士只好逃走了。
示例：我們不能像南郭先生那樣濫竽充數，只有擁有真才實學，將來才能在社會上有立足之地。
語法：主謂式；作謂語、定語；含貶義
近義詞：名不副實、碌碌無為、湊數其間、魚龍混雜
反義詞：寧缺毋濫
拼音：[ nìng quē wù làn ]
意思：選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。寧：寧願；毋：不；濫：過度。
出自：清·李綠園《歧路燈》第五回：「即令寧缺勿濫；這開封是一省首府；祥符是開封首縣；卻是斷缺不得的。」示例：對於這次選拔人才，我們寧缺毋濫。
反義詞：多多益善
11樓：熱詞替換
濫竽充數的意思是拿好的來充當壞的，裝模作樣，混在內行人中間。
12樓：快樂無限
濫竽充數 [làn yú chōng shù]
[釋義] 古代齊國有一位南郭先生不會吹竽，卻混在吹竽的樂隊裡充數。見《韓非子·內儲說上》。比喻沒有本領的人冒充有本領，佔著位置，或拿次的東西混在好的裡面充數。
有時也用作自謙的話。竽：古代管樂器。
[出處] 《韓非子·內儲說上》：「齊宣王使人吹竽；必三百人。南廓處士請為王吹竽；宣王說（悅）之。廩食以數百人。宣王死；效王立；好一一聽之；處士逃。」
近義詞名不副實 碌碌無為 湊數其間 魚龍混雜 魚目混珠 渾水摸魚 掩人耳目 冒名頂替因陋就簡 以次充好 老婆當軍 備位充數
反義詞名副其實 鶴立雞群 鶴在雞群 寧缺毋濫 出類拔萃 居安資深 貨真價實 寧缺勿濫
典 故古時候，齊國的國君齊宣王愛好**，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。 有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那裡去，吹噓自己說：
「大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍顫動，我願把我的絕技獻給大王。」齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。這以後，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優厚的待遇，心裡得意極了。
其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什麼破綻來。南郭先生就這樣靠著矇騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（min）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。於是齊湣王釋出了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。
樂師們接到命令後都積極練習，都想一展身手，只有那個濫竽充數的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。 像南郭先生這樣不學無術靠矇騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。
假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。
13樓：zjc**座
濫竽充數 lànyú-chōngshù
不會吹竽的人,混在吹竽的樂隊裡充數(故事見《韓非子·內儲說上》)。比喻沒有真才實學的人混在行家裡面充數,或是以次貨充好貨。也用作自謙之詞
若只靠才氣,摭些陳言,便不好濫竽充數了。——清· 文康《兒女英雄傳》
戰國時，齊宣王喜聽吹竽之聲，且每次都三百人一起吹。其中有位南郭處士，不會吹竽，但卻混雜其中，濫充吹竽的樣子，享受很好的待遇。宣王死後，湣王繼位，他喜歡聽一個人吹竽，要吹竽者逐一吹給他聽。
南郭先生只好逃走了。典出韓非子．內儲說上。比喻沒有真才實學的人，混在行家中充數；或比喻以不好的東西冒充場面；有時也用於自謙之辭。
14樓：武全
「濫竽充數」這句成語往往被當成貶義詞，比喻沒有真才實學，卻混在行家裡頭，謀得一個職位混日 子；或是拿不好的東西混在好的裡面充數。
有時候，也有人用這句成語形容自己，表示謙虛。
15樓：匿名使用者
濫竽充數
戰國時，齊國有一位喜歡尋歡作樂的國君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂工，組成了一支規模 很大的樂隊。齊宣王尤其愛聽用竽吹奏的**，每次演出的排場都不小，總要集中三百名樂工一起吹。
有個遊手好閒、不務正業的南郭先生，知道齊宣王樂隊的待遇很優厚，就一心想混進這個演奏班子。可 是他根本不會吹竽，不過他知道齊宣王喜歡所有的樂工一起演奏，自己若是混在裡頭，裝裝樣子，充充數， 誰看得出來！
南郭先生終於千方百計地加入了這支樂隊。每當樂隊演奏時，他就學著別人東搖西晃，有模有樣地「吹 奏」。由於他學得維妙維肖，好幾年過去了，居然也沒露出破綻。
直到齊宣王去世後，他的兒子齊泯王繼承王位。齊泯王和他的父王一樣，也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡 合奏，而愛聽獨奏。
他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下子，冒牌充數的南郭先生可緊張了，他的心 裡七上八下的，眼看就要露出馬腳了，欺君犯上的罪名，他可擔當不起啊！只好趕緊收拾行李，慌慌張張地 溜走了。
充數」你懂，「竽」是一種樂器，那「濫」呢？是不是很「 爛」的意思？其實，正確地說，「濫」是不加限制、選擇，也就是「名不副實」的意思。
那位不會吹竽的南 郭先生，因為裝作很會吹竽，所以就叫「濫竽」。
「濫竽充數」這句成語往往被當成貶義詞，比喻沒有真才實學，卻混在行家裡頭，謀得一個職位混日 子；或是拿不好的東西混在好的裡面充數。有時候，也有人用這句成語形容自己，表示謙虛
16樓：風中的小妹
濫竽充數意思是:不會的人混在會的人中間，裝作會的樣子，矇混過關。?
17樓：匿名使用者
濫竽充數字面意思是說：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。
濫竽充數，漢語詞語，春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是說：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。出自《韓非子·內儲說上》。
「竽」是一種樂器，「濫」是不加限制、選擇，也就是「名不副實」的意思。那位不會吹竽的南 郭先生，因為裝作很會吹竽，所以就叫「濫竽」。
「濫竽充數」這句成語往往被當成貶義詞，比喻沒有真才實學，卻混在行家裡頭，謀得一個職位混日 子；或是拿不好的東西混在好的裡面充數。有時候，也有人用這句成語形容自己，表示謙虛
18樓：匿名使用者
拼音：[ làn yú chōng shù ]；
出 處：《韓非子·內儲說上》：「齊宣王使人吹竽；必三百人。南廓處士請為王吹竽；宣王說（悅）之。廩食以數百人。宣王死；效王立；好一一聽之；處士逃。」
釋義：無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。
典故：古時候，齊國的國君齊宣王愛好**，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。
有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那裡去，吹噓自己說：「大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍顫動，我願把我的絕技獻給大王。」齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。
這以後，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優厚的待遇，心裡得意極了。 其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什麼破綻來。
南郭先生就這樣靠著矇騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。
齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。於是齊湣王釋出了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。
樂師們接到命令後都積極練習，都想一展身手，只有那個濫竽充數的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。 像南郭先生這樣不學無術靠矇騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。
假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。
根據意思就是寫出詞語,根據意思寫出詞語？
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龐大 讀音 p ng d 解釋 1.表示形體 組織 數量或程度大大超過慣常的範圍或標準 2.很大規模 3.人多規模大 近義 巨集大巨大廣大強大浩大浩瀚重大 反義 微小渺小細小細微 極大的意思根據解釋寫出詞語?這個詞是巨集偉嗎?我個人覺得是 巨大,龐然大物,包羅永珍,席捲天下 極大 讀音 j d 解釋...
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1 談笑風生?2 屏氣凝神?3 鴉雀無聲?4 擊節歎賞 怎麼學習語文 等等都是好的學習方法，不但更能愉悅心情，廣泛吸取中華古典文化的精華，歸納演繹等，學生也銘記於心，天長日久。在閱讀的基礎上摹仿的基礎上創新 記敘的順序，你會突然發現，通過閱讀我們可以積累詞彙，一則閱讀本身並無太多技巧可循。我們運用語...