1樓：文帝寶寶
參***
一、讀拼音，寫詞語。（8分 （蔥鬱）（智慧）（堡壘）（盤旋）（氣魄）（宮殿）（掩映）（肩膀）
二、選擇下列紅色字的正確讀音。（6分）
1．這幅（fú）畫把頤（yí）和園佛香閣（ɡé）畫得惟妙惟肖（xiào）。
2．樹叢（cónɡ）中一片蔥綠（lǜ）。 3．這幾個人披（pī）著雨衣，行走在崇山峻（jùn）嶺之中。
三、按要求填空。（7分）
1． 「智」字的音序是（z），「屯」的音序是（t）。用「智」字組兩個詞智慧 智力。
2． 「栽」的部首是（戈）除部首外6畫。「嘉」共有14筆，部首是士。
四、照樣子，寫詞語。（4分）（至少二個）
1．隱隱約約（疊詞）清清楚楚 明明白白 蠢蠢欲動搖搖欲墜
3．南征北戰（含反義）異口同聲 捨近求遠
4．神清氣爽（含近義）家喻戶曉 奇珍異寶
五、8分） 1．盡：①完②全部用出③全；所有的
（1）貓工作起來盡職盡責。（②） （2）到會的盡是三好學生。（③）
（3）這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧！（①）
2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物體表面上滑動③不誠實
（1）他這人有時滑頭滑腦的。（③）（2）遊船、畫舫在湖面慢慢滑過。（②）
（3）下雪後，地面真滑。一不小心就摔個跟頭。（①）
3．雄：①公的②強有力的③巨集偉，有氣魄的④強有力的人或國家
（1）登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。（③）
（2）伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來到了。（①）
六、按要求寫句子。（8分）
1．擴寫句子） 晚上，我們看了一場精彩的球賽。
2．（修改病句） 長城在世界歷史上是一個偉大的奇蹟。
3．（改為「被」字句） 陳明的眼鏡被我不小心摔壞了。
4．（改為反問句） 難道我會忘了你的恩情？
七、對對子。（10分）
1．一徑竹陰雲滿地 半簾花影月籠紗 2．樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋
3．四面荷花三面柳 一城山色半城湖 4．清風明月本無價 近水遙山皆有情
八、語言實踐。（12分） 略
九、閱讀短文，回答問題。（共17分）
1．「前不見頭，後不見尾」寫出了長城的長。
2．「多少……才……」從這個關聯詞體會到了長城的建成是多麼的不容易。
3．「站、踏、扶」說明作者已經身臨其境來到長城；「很自然地想起」說明作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。
（二）1．在括號裡填上恬當的詞語。（2分）
（神祕）的色彩（飄飄欲仙）的感覺 （波濤洶湧）的大海（變幻無常）的天幕
2．寫出文中四字成語。（3分） 騰雲駕霧 飄飄欲仙一瀉千里千姿百態
3．（2分） 那些籠罩在山頭的雲霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的雲霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。
4．（4分）（1）廬山的景色十分秀麗。（2）廬山的雲霧千姿百態。（3）廬山的雲霧瞬息萬變。
陽光課堂四年級上冊第五單元測試卷題目和答案數學
2樓：匿名使用者
3樓：匿名使用者
汶川大**之後,我佈置同學們寫一篇與這次災難相關的作文.其中有一名同學交來了這樣一篇剛足百字的作文——
哭過了之後是堅強
面對廢墟下伸出的那隻握著鉛筆的小手,我不知如何控制自己的情緒——哭?不,我不哭,因為哭是懦弱.但,我還是哭了,悲憫的心讓我淚水難抑,相信有更多的人在哭.
哭過之後,我們會更加堅強,我要用我的手去拉那隻不屈於災難的堅強的小手……
小學四年級上冊語文《能力培養與測試》所有答案
4樓：紫晶夢幻年華
這裡應該找不到答案 你可以問問老師或者同學 儘量自己做吧 不會了讓同學給你講講，這樣才對你的學習有幫助，答案只能解決一時。
做作業還是需要靠自己，問答案是不好的習慣。做作業是要自己做的，這樣才能有成績感，而且你連題目都不發誰能跟你答案呀。多問問老師和同學，這樣成績才能提高
《能力培養與測試》具有以下特點：
1. 精心設計 全程優化
圖書採用「課時學案+課時訓練+單元測試卷+獨立答案+教師用書」產品組合模式。大16開本的課時學案內夾正16開課時作業本、單元測試卷和獨立答案。教師用書包括兩大部分，第一部分是彙集、整合全國多地教師設計的研究課、公開課、優質課的教案；第二部分是全程解析《能力培養與測試》（跨越）學生用書，作為教師評講學生用書的教輔教案。
編者從巨集觀上科學安排，細節上全程優化，導學導練導考，以達到「課時達標、章節過關」的目標。
2.求真務實 針對性強
叢書根據人民教育出版社編寫的教參劃分的教學課時，結合全國各地的教學實際，科學地設計體例。其中語文、英語按單元課文內容設計體例；數學學科按「課時學案」設計［基礎自主學習］［疑難重點點撥］［典例互動**］［課堂跟蹤練習］［課後限時作業］五個小欄目；物理、化學、生物、政治、歷史、地理每課時設計有［基礎自主學習］［疑難重點點撥］［課堂跟蹤練習］［課後限時作業］四個小欄目。嚴格與教材同步，合理控制講、練、測篇幅。
各分冊篇幅依據教材內容控制在6至10個印張之間，充分體現叢書一線教師務實的教學風格。
3.源於基礎 跨越障礙
叢書在夯實基礎，深入挖掘學科知識點的基礎上，側重採取獨到的教學方法引導學生突破教材中重點、難點、疑點、易錯點、易混淆點，總結學習方法、技巧、規律，讓學生輕鬆跨越學習障礙，學會學習，享受學習的樂趣。
4. 緊扣課標 有的放矢
叢書依據國家教育部頒佈的課程標準，以學案為載體，以導學為方式，引導學生在不斷的思索與**中獲取新知。在**過程中，特別注重培養學生思維的方法和技巧。注重典型例題講透、講出特色，突出例題的鮮活、示範的特點。
精編與教材嚴格同步的最新高考題，密切關注課改試驗區最新考試動態，從高一起步與高考零距離對接。
5.科學訓練 循序漸進
改編經典題，原創新穎題，逐級訓練，是提高學生學習效率的可靠保證。叢書精編課改區好題，結合全國各地教學實際原創新題，針對全國各地各個層次學生進行科學高效訓練，一課一練，一節一練，每單元（專題）一測，引導學生練在關鍵點上，練在技巧點上，以達到「啟用思維、開發潛能」的目的。
5樓：阿米娜金牛
想看四年級上冊語文能力培培養與測試卷的答案所有。
6樓：古月胡
自己做，不要依賴答案
7樓：匿名使用者
不會做的，可以查資料
8樓：俟如稅英華
這個，自己做吧！以你的智商應該能做吧！不要去求答案，聽懂我說的話嗎？自己都是獨一無二的，首先一定要有自己哦
四年級上冊語文第一單元作文,四年級上冊語文第一單元作文240字
我的媽媽有一頭烏黑髮亮的頭髮，亮麗的眼睛，紅蘋果似的臉蛋，加上那紅潤潤的嘴脣，看起來可漂亮了。我的媽媽喜歡穿白色的衣服，看似更能顯出她的身材。我的媽媽不僅年輕漂亮，而且十分富有同情心。有一次，我和媽媽到超市買東西，出來的時候，看到一個人在乞討，我看他穿得破破爛爛的，我就想早點離開這裡，就跟媽媽說 媽...
四年級上冊語文七單元作文，四年級上冊語文七單元作文150字
美的風景 家鄉的雲，一秒有一秒的風采。早晨，太陽從東方緩緩升起，散發出金黃色的光。把一朵朵棉花似的雲，照成了金黃色。中午，雲朵開始變形了。看，那朵白老虎，現在卻搖身一變，成了一隻小綿羊。難不成是小羊把老虎吃了？瞧，那裡有一個小女孩拿著一個棒棒糖吃得正歡呢！那是什麼呀？原來是一隻小豬在洗澡。澡盆 裡冒...
四年級上冊第五單元作文是什麼
單元作文題目及要求 1 題目 寫一處世界遺產的導演詞 2 要求 長城 頤和園 秦兵馬俑 給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人瞭解我們的 世界遺產 我們來寫寫 世界遺產 的導遊詞。先確定自己要寫哪一處 世界遺產 然後選擇最有特色的景點向大家介紹。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事傳說，還要提示...