中考滿分作文,比較符合實際,中考滿分作文,比較符合實際,800字

2021-03-04 03:02:48 字數 5167 閱讀 9746

1樓:匿名使用者

看過《秋水》的第一段是在高一的語文課本里,當時只讀了一段,因為課本只節選了一段。如今,欲雨未雨的中午,我續讀《秋水》二段。

說實話,在我眼裡秋水很美,光看「秋水」兩字便可知,更不用說文章裡有我喜愛的諸神——河伯,海神。其實與水有關聯的,我都喜歡;不僅喜歡「煙雨江南」,「秋水綿連」,「江河浩瀚」,「雪逝冰消」;也喜歡「破屋漏雨」,「南水北調」,「麗水」,「四川」。對水的喜愛已然忘乎所以,有時極致瘋狂——在某個傾盆大雨抑或說瓢潑大雨的日子裡,拉上個會說話的人就往雨中「漫步」。

不僅「漫步」,還一吐心中對雨水的「情思」,吐到天暈地暗,吐到聲絲力竭。於是有人驚歎,愛水如斯,難啊!於是有人反詰:

你真的愛水嗎?……

我真愛水嗎?《莊子》將此道理含笑娓娓道來:「……伯夷辭之以為名,仲尼語之以為博。

此其自多也,不似爾向之自多於水乎?」生活中的我,確實如此,自誇愛水如是如是,到處宣揚,惟恐天下有人不知;自誇嗜書中命,自稱淡泊書生,自比莊子、陶潛……其實自比於他人而告之於人,便也是自誇;非旦自誇且又輕視他人「這般庸俗」之人,乃是真正的俗人,相比於河伯之寡聞鮮見,「伯夷讓國取名」,「孔子游談以顯淵博」,更加自誇更加庸俗。

我愛水嗎?《莊子》說,我不愛。我想,我愛的不是「水」,而是「水」這個名詞以及形容詞吧。

有惑不解

《莊子-山木》裡有載:「周將處夫材與不材之間。……若夫徒乘道德而浮游則不然……若夫萬物之情人倫之傳,則不然,合則離,成則毀,廉則挫,尊則議,有為則虧,賢則謀,不肖則欺,胡可得而必乎哉?

……」在此,莊子明確:要免於累患,不可偏執一方,應隨順自然。

又,《莊子-秋水》有云:「莊子持竿不顧。……莊子曰:『往矣!吾將曳尾於塗中。』」

前一後的言論,在我看來,有些許漏洞。想要免於累患,所以不可偏執一方,不可固執,要隨順自然;而楚王執意請莊子出山,此時的莊子卻執意曳尾於塗。所以唯一可能的是,莊子不想免於累患,或莊子不怕累患。

既然不怕累患,又為何放著能救濟楚人的相位而不坐?所以惟一可能的是,他在兩種累患當中更懼怕坐相位之患。且莊子主張「無為」,而卻執意曳尾於塗即是「有為」。

就好比,有人說:「我一直在保持著沉默。」

對莊子瞭解甚少,不知是否真如我想?

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2樓:美秀時尚

2023年浙江溫州中考滿分作文:最好的告別

教室的窗戶,還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上,像往常一樣。空氣裡,塵埃落定。課桌依然,一切如初。但是心裡有一個聲音在響起:整個初中生涯就這樣落下帷幕。

教室後面的黑板,還留著我們寫過的字,畫過的畫,以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板,就像電影一樣一幀幀切換而過,鏡頭裡盛滿語言,那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶,此刻,卻化為短暫的瞬間。

我多麼想伸手抓住,但是時光無法倒流,正如「誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。」

最後一節語文課上,老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課,因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說:

「這最後一課,我絕對不拖課,我知道你們巴不得提早結束。」

每個同學的課桌上,擺著一個語文老師提前準備好的信封。信封裡是我們最後一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂裡所有的內容了,但清晰地記得老師在最後一張明信片裡寫的是:

「中考順利,記得快樂!山高水長,江湖再見!」這才明白老師的用意,才明白這原來就是最好的告別。

也許老師比我們都清楚,人生有太多的瞬間一晃而過,人生沒有那麼多第二次,第一次已是最好的恩賜。

也許正因為如此,所以他總是每逢過節就給我們寫明信片送祝福,連兒童節也不放過。同學進步了,表現優異了,他也這麼做。我和同學常常吐槽他:

「你看別的老師都發漢堡、蛋糕慶祝,你每次都只是一張薄薄的卡片,你能不能有點創意啊!」他總是笑笑,然後為自己狡辯:「卡片裡每次的祝福語都不一樣啊,而且漢堡吃了就沒,而卡片永遠留著我手心的溫暖。

」這真是一個矯情的男子啊——我們忍不住發出一聲鄙夷而悠長的「咦~」

老師,畢業後,我沒有太多機會再「損」你了,但我現在知道,那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念,都在傳遞著你的關心與祝福。羅曼。羅蘭說:

「誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。」可是老師,你的那一張張明信片,承載著一款又一款的關心,像是一次又一次的珍貴的恩賜。

最後一課,你沒有拖課。最後一課,像一個時間限定的瞬間,在鈴聲響起時,準時停止,戛然落幕……

用擰乾的抹布在講臺上最後一遍擦過後,我去把教室裡開著的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室,再鎖上那扇熟悉的門,轉身離開。我知道我有點悲傷。

但是這三年,我把所有悲傷都喜歡過了。遠方,還有呼喚我的東西。

也許將來我無法成為《名人傳》裡的名人,也無法像一顆星星閃耀在人類的星空裡,但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶,一筆一劃地寫在我人生的明信片上。

三年的年華之火就此熄滅,可是我會帶著老師、親人、朋友,以及我自己的祝福,繼續燃燒自己,邁向遠方。儘管瞬間一瞬而過,儘管告別在所難免,但我知道:不忘給自己溫暖,心中的火焰就是一朵永遠。

3樓:扶桑樹

感動----中考滿分作文  翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。  我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著「珍重,朋友!」不記得當時是否有種想哭的衝動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。

想起,這世上還有一種心情叫感動。  很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?  曾有朋友寫給我這樣一句話:

「我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。」的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發現原來我們真的失去了很多。  總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。

可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發現,其實感動無時不在,無處不在。  讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……  人啊,每天被多少平凡的事情感動著!或許,有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。

有這樣一句話:「人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。」紅塵有愛,人間有情,我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

  感動是什麼?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。

因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。  感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。

  感動,如燻人欲醉的海風。感受海風,我們的內心變得純淨而又寬敞。  感動,如令人心折的白雪。

領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。  當這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

  朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!  幸福的感動  有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。

而我,正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。  那年冬天,雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。

燈光中滿是飛舞的雪片,彷彿抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲,洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切彷彿都映在橘紅色燈光的背景裡,包括父母髮絲裡所夾的依稀可見的幾絲銀髮,在這幅冬夜畫中閃閃發亮。

  我不會忘記,父母是如何把我養育**的。他們用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次,我摔倒過,父母用鼓勵的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來;忘不了有多少夜,我在燈下溫習功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------  驀然,感覺燈光中盛滿了愛,在雪花的飛舞中,我的臉上不知不覺溼潤了。

望著這安詳的夜景,我忽然有一種感動,覺得自己應為它做點什麼,第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。  第二天天剛亮,我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪,把大地裝成了一片亮麗,連視窗射進的太陽光也是那樣的耀眼。

我急忙推開房門,一推開門,我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前,俏皮的神情,頭上扣著一頂大紅帽,揮舞著「大手」,咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲,我也忍不住笑了。

「新年快樂!」從雪娃娃後面走出兩個人,原來是爸爸媽媽,他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的,眼淚忍不住流了下來。

我本想給父母親一個——  沒想到他們卻----面對父母親的笑容,我無言以對。就在那片雪地上,我拉著爸爸媽媽,深情地望了很久、很久----  記得有位詩人這樣說:「讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收穫一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋。

」是呀,讓我怎樣感謝你們,爸爸媽媽。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。

謝謝你們,爸爸媽媽,謝謝你們給了我幸福,謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦,我懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學會感動!  父愛,是一生的財富父愛是山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的一生。

  曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀髮因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……直到初三。  那天狂風怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準備下車後獨自回家,可是,我卻看見了一個人,黑壓壓的天下,凜冽的風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親!

透過窗子,清晰地看見了父親的白髮,不是月亮清輝的點染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白髮,是一根根、一片片的白髮,父親的白髮,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰……那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白髮還是父親的心?車靠站點,我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進風的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著,向我奔來。  那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

  父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開,「我的手太涼了。」我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。

  父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛是女兒一生的財富,因為有了你的愛,女兒一生不會貧窮。  【點評】這是一篇中考滿分作文,小作者是友誼中學應屆畢業生朱穎。

她在平時習作中就注意選取生活中的點滴小事,通過細膩的描寫,生動的語言,傳達真摯的感情。因此中考時寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。

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時光流逝,時代進步,萬物更新,作為一個學生,我必須認認真真地學習,可有時我會覺得學習是一件很累的事,在lookat大人,擁有自由,不用學習多爽啊 但轉念一想,現在社會競爭多激烈,想要做大人就必須知書達理。想做有文化的大人就必須看書。媽媽的書,爸爸的書,還有向鄰居借來的書,我都一一擺在桌上真像個賣書的...

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