1樓：匿名使用者
當黎明悄悄降臨時，一陣熟悉的、有節奏的「唰、唰」聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的「沙沙」聲、晨起趕路的自行車、電單車聲組成了一曲特殊的「交響樂」。每天這「交響樂」一響，就表示著歷史的車輪又邁進了新的一天，而這「交響樂」主旋律的「演奏者」就是我最敬佩的老爺爺——一位普通的清潔工人。
老爺爺年約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白髮，臉色黝黑。每天晨曦初露，他就拖著那一輛破舊的手推車，拿著那把大掃把，在我家附近的街道上默默地忙碌著……當人們上學、上班時，道路已經乾乾淨淨的了。記得去年的除夕夜，當辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團年飯時，我陪念想：
老爺爺也該休息一回，在家中與家人一起開開心心地吃團圓飯了吧！剛想著，忽然又聽到那熟悉的、有節奏的「唰、唰」聲。開始，我還以為是聽錯了，但仔細一聽，這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切，這不正是老爺爺演奏的「交響樂主旋律」嗎？
為什麼他不回家吃團年飯呢？為什麼在除夕夜也不休息呢？一連串的問號驅使我走過去……當他聽到我提出的疑問後，停下掃地的活兒，轉過頭跡枯，蘆州困笑著說：
我已經吃飯了。因為明天就是新年了，所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好，我乙個人辛苦一點，就可以給大家帶來乙個乾淨的環境啊！只要看著大家走在乾淨的道路上，我就感到高興呀！
老爺爺說完，又繼續揮動手中的大掃把，在這街道上又繼續演奏著那特殊的「交響樂」了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影；望著他那有點兒蹣跚的步履；聽著那有節奏的「唰、唰」聲，我忽然感悟到：這是多麼樸素的話語啊！
從這樸素的話語中不正是蘊含著一顆赤誠的心———為人們默默奉獻的高尚情操嗎？時間，像潺潺的流水，把紛壇繁雜的世事沖刷得淡遠模糊，然而，老爺爺對我說的話和他每天所奏的「交響樂主旋律」卻清晰地、長久地留在我的腦海中……
一篇以《相遇》為題的作文
2樓：云云秋雨
我穿著一件臃腫的黑色外套，站在考場外，望著各學校來的學生都三五成群，有說有笑，而我卻孤零零地站在走廊上。寂寞冷凍了我的思緒，腦子裡面一片空白。
突然有人在背後拍我，我頓時感到高興，有人找我說話了。我猛地回頭，卻看見了一張似曾相識卻又不認識的臉。我失望極了。
在公共場合，人又那麼多，認錯了是在所難免的。可是他見著我之後，卻沒有臉紅，甚至用期盼的眼神看著我。我仔細認了一二秒鐘，終於認了出來，是我以前的同學。
以前我參加競賽時，總希望遇到相識的朋友，但總是事與願違。我現在沒有期望了，倒反而碰到了。
他顯然有點尷尬，問我：「你認識我嗎？難道你不認識我了嗎？
聽到他著急的語氣，我連忙解釋：「我認識，我認識。」他顯然平靜許多，然後問：
我是誰？」他指著自己。
他問了我關於學習方面的事情，還問了我們學校以及以前我和同班同學的近況。他時不時地回頭看考場外的人。我知道他準備走，但又遇見了我——乙個朋友，不好意思走開。
最後，他要了我的**號碼，說是以後再聯絡。
看著他走遠的背影，我有一種說不出的感動。感動三年後相遇的巧合；感動他還認識我，他的乙個普通朋友。小時候的我，總不懂得珍惜，可是我現在懂了。
我興奮地考完了試卷，來到參賽名單前。竟找到了許多故友的名字。我感覺到前所未有的溫暖向我襲來。
一篇《與朋友相遇》作文，不少於600字。
3樓：象佑平稽書
相識是緣，相聚亦是緣，這是我一直所信仰的，然而，與她再一次相遇，我卻覺得是天意弄人！--題記。
一)分班前幾天。
和一位同學在網上聊天，…「你說咱兄弟倆能分在同一班嗎？」我問。
呵呵，女人緣不錯嘛！誰啊？」
劉曉雪」看到那個名字，我有點驚訝，但又覺得很可笑，因為沒想到會是她。
哦，那祝你好運咯！」
(二)分班那天。
看了分班表後，得知自己在七班，就馬不停蹄地奔向新班級，想為自己佔一張好的桌椅，踏進教室，就看到了乙個熟悉的身影，仔細一看，我覺得很可笑，沒想到會是她，竟在此又遇見她。看到對方後，雙方馬上裝著沒見到對方，把各自的目光轉向別處後，她就走了出去。我為自己找到桌椅後，也就到籃球場散散心，在球場上遇見了那位同學。
嘿，很可惜我們沒能同班，真鬱悶。」
是啊，挺可惜的。還有，那個女生也沒和我同班。」他笑著說。
但是，卻和我同班。」我冷冷地說。
不錯嘛，我沒碰上，倒讓你給碰上了，挺有緣的！」他有點興奮。
緣？這不是緣，這只是天意弄人！」我有點不屑。
為什麼這麼說。
你認識她？」他很疑惑。
不只是認識這麼簡單……」
(三)荒唐開始於小學六年級的下學期，小學畢業考現在看，是不值得一提的，但當時的我們還是很認真，很努力地備考，在枯燥的複習中尋求心靈的寄託，是一件愜意的事，拿一張華美的信紙，用篆書寫出那三個字，送一張普通的卡片，卡片上童話裡的情侶抱得很緊，是我們美好的願望。
仇恨結於初一上學期，首先想承認的確是我先犯錯的，乙個暑假，我竟把她遺忘，但我還是想找個藉口：為友情而放棄愛情，那時有個好兄弟也喜歡她，所以。雖然初一我們還在同一學校，但由於我暑假犯的錯，最後屢屢相遇，都形同陌路。
愛恨交於初三，在初中的最後一年，竟與她相遇，被分在同班，對那時的我來說，其實還是喜歡著她的，試圖讓破鏡重圓，但這是無法辦到的，雖然這樣，我對她已經沒了恨，但她不理我就算了，但總是對我的朋友，和我較好的同學說三道四，阻擾我的友情，不滿，氣憤。就這樣在徘徊中度過初三，有一種難以釋懷的感覺。如有幫助好評哦。
半命題作文《與__相遇》
4樓：網友
與風相遇。
獨自坐在家中，開了一扇窗，清風便無比愉快地飛了進來，歡笑著和我撞了乙個滿懷。但雙方卻並沒有因此而氣惱，因為此刻在我們的心中，只有愉悅，只有歡欣……
風兒，它們無憂無慮，快樂地舞蹈著；而我，則在盡情地享受著它們帶給我的「禮物」——清風吹在臉上、身上，就如爽滑的絲綢圍繞著你，輕輕地，柔柔地，滑滑地，涼爽，愜意……我沉醉在這種美妙的享受之中，思緒不由得飄轉起來，開始回憶起這一年來，風兒與我之間的故事——
春姑娘跳著翩翩的舞步來臨了。風兒見此情景，自然不甘落後，便也要來湊湊熱鬧。她踮起腳尖，夾著花朵的芬芳和小草的清香，和春姑娘一起加入了舞蹈的行列，緩緩地向前滑動著。
也許是因為在冬天裡工作得太辛苦了吧，此時的風兒，帶著一絲睏倦，吹在人身上暖烘烘、軟綿綿的，有些懶洋洋的意味。不過，正是這懶洋洋的風，吹紅了花朵，吹綠了楊柳，吹來了乙個奼紫嫣紅、生意盎然的春天；春風帶給了我們無盡的希望與活力，使我們充滿了信心與力量。我們又怎能不對春風肅然起敬呢？
在烈日炎炎的夏日裡，風兒似乎也變得浮躁起來，帶著一股熱氣橫衝直撞，把人包圍在乙個大蒸籠似的環境中，不一會兒，人們就變得大汗淋漓了，不由得埋怨起風兒來。但有時當人們為工作、學業而忙碌得滿頭大汗時，風兒又變得善解人意起來，便徐徐地吹著，為人們送去乙份清涼，使人們舒心地微笑起來。這時的風兒，又是那麼的可愛、迷人。
當一片片金黃的葉子伴著秋風緩緩飄落時，我的心中不禁劃過了一絲的傷感，因為葉子滑落時，那優美的弧線，代表的是生命的終結。秋風湧起，帶著些許涼意，推動著地面上的落葉滾滾向前。看到這種「秋風掃落葉」的蕭瑟情景，我不禁打了乙個寒戰。
但是——生命的歷程不就是如此嗎？「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。落葉歸根，也許是它最好的歸宿。
想到這裡，我便又釋然了。
時間轉瞬即逝，。轉眼間，凜冽的冬風又在狂吼了，像暴怒的野獸般不停向人們襲來。刺骨的寒冷像刀子一般在人的身上刮來刮去，迫使人們穿上了厚厚的大衣、羽絨服。
不過，我們都不會畏懼這嚴寒，因為，春天的腳步已經漸漸臨近了，而和煦的春風，也正在遠處向我們招手呢……啊，可愛的風兒，我滿懷喜悅的心情，期待著你我的下一次相遇……
5樓：匿名使用者
其實半命題作文，可以連線進來很多的話題。例如：信念，堅持，夢想，挫折，責任，愛，快樂，幸福，（人物），等等，可以從中選取適合你文體寫作的話題就可以了。
6樓：網友
與美相遇，這個難度大點。
你擅長寫什麼就寫於什麼相遇。
或者你想寫在同樣的時間發生的事，就可以寫例如「與夜相遇」之類的。
7樓：匿名使用者
與愛相遇(可以寫一些關於愛的作文。
8樓：顧慈
與記憶相遇，這個可以寫自己的童年。
以童年為題寫作文不少於，以 童年 為題 寫一篇作文 不少於 字
我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那裡，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一隻，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆...
以師愛為話題寫一篇作文不少於八百字
師愛如光。世上最美好的詞便是愛。母愛如水，溫柔細膩 父愛如山，深沉嚴格。而師愛呢？我就不知道了。有一天，我發燒了，但為了不耽誤課，便來到學校上課。把作業交上去後，老師開始講課，本來就被病痛折磨的我，還有心思聽老師講課。無論老師在課上講的多麼生動，我都聽不進去，就這樣，我迷迷糊糊地聽了一節課。課後，老...
以路為話題寫不少於的作文樸素篇
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道 朋友像香茗，讓62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333339666635 人沉澱，使人堅強 朋友是生 命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶 水 人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的...