青春期的孩子在選購衣服追求標新立異時，家長該責備還是理解呢？

1樓：呂小白體壇

引導孩子樹立正確的審美觀和價值觀。在某種程度上，乙個人的著裝反映了他的心理需求和審美取向。所以孩子喜歡穿奇裝異服，可能是因為他的審美觀和價值觀有問題。

一般來說，學生正處於身體發育的關鍵時期，著裝要樸素、自然、大方、舒適。穿著與眾不同確實能引起別人的注意，但不一定能真正贏得別人的尊重。所以家長要教給孩子正確的審美觀和價值觀，把孩子的思想拉入正常的軌道。

追求新奇是青春期孩子的心理特徵之一。他們思想開放，特別攜空啟容易受到新事物的影響。

現代社會，商家推出新品，肯定會通過各種渠道宣傳新品。所以青春期的孩子很容易被這些宣傳力量引導，認同他們的產品。所以這個孩子買了一件這樣的衣服。

其他小朋友看到後都很羨慕，也想買乙個。逐漸成為一種群體特徵，一種群體文化。這種心理本質上是青春期孩子的正常心理，但認真的家長可能不會認同孩子的這種行為，所以會禁止孩子的這種行為，造成孩子的對抗和叛逆。

換句話說，父母的阻止加劇了孩子追求個性的行為。

其實每個人都有愛美之心。正確認辯如識趨勢，肯定孩子的行為，並加虧遊以引導，是解決問題的關鍵。在追求個性化發展的現代社會，父母對孩子的教育更多的是基於一種平等的關係。

在我們小的時候，很多孩子會更多的聽從父母的安排。從學習到選擇工作，他們父母的意見基本上是他們選擇的中心。但隨著現代社會的發展，父母要學會平等相處，聽孩子的話。

個性的發展是現代年輕一代的追求，現在的孩子能接觸的世界比我們小時候廣闊多了，自我意志的覺醒也更全面了。所以作為家長，要尊重孩子的個性發展需求，不要過度壓抑，但需要正確引導孩子。隨著時代的不斷發展，我們的教育理念也應該隨著時代的變化而不斷更新。

以染髮為例。以前以為一些無良少年會染髮，做髮型，現在這種情況很普遍。只是大眾審美的改變，染髮並不能說明什麼。

所以，作為父母，我們不必視之為洪水猛獸。

2樓：小教艾

我覺得家長應該表示彎脊州理解，如果實在特別難看或者是太過於凸顯的話，家長可以提一些野兄建議或者是意見，要埋蔽心平氣和地和孩子說，多鼓勵和支援孩子，不要打罵和批評孩子。

3樓：喜歡萌寵的歪歪

理解為上。青春期的孩子會想反抗家長，越雹梁悄是責備，越是會跟家長唱反調。就算暫時被壓下了，也會在別的渣州地源渣方爆發。

4樓：大柚子

面對孩子青春期對衣服的選購追求上家長不要對孩子一味譴責，而陪迅隱應多跟孩昌滑子溝通，瞭解孩子選擇奇裝異服的真正想法，根據具體情況進行有針對性的說服蘆廳教育。