1樓:邵惜容
越愚蠢的人反而越自信,人生就是一座山峰,有多少人在爬上愚昧之巔後就沾沾自喜、自以為是?
真正的智者,是在不斷學習和自我提高之後、經歷「無知」的絕望山谷,方能慢慢爬上開悟覺醒的山坡。正確檢視自身的方法是告訴自己「我不知道」,這並非失敗,而是成功的開始。這份對未知的敬畏,是對自己最好的尊重。
從前,有個人偷了一大袋洋蔥,被人抓抓了現行,並送到法庭上。
法官提出了三個懲罰方案,讓這個人自行選擇:第一種畝亮慶是一次性吃掉所有的洋蔥;第二種是鞭打一百下;第三種是交納罰金。
結果這個人選擇一次性吃掉所有的洋蔥——聽起來比捱打和罰錢划算多了。一開始,他信心十足,可是才吃了兩三個洋蔥,他的眼睛像被火燒一樣,嘴像被火烤一般,眼淚鼻涕不停地流。
他說:「我實在是一口也吃不下了,你們鞭打我吧。」
可是,在被鞭打了五十下之後,他無法再忍受疼痛,在地上翻滾著躲避皮鞭。
他哭喊:「不能再打了,我願意交錢,我交錢。」
這個人事後成了全城著名的笑柄,因為他本來只需要接受一種懲罰,卻將三種懲罰都嚐遍了。原因在於他過度自信,先是高估自己吃洋蔥的能。
力,又高估自己忍受鞭打的能力,結果做出兩個很糟糕的選擇,給自己帶來兩種額外的痛苦。
其實,許多人都有過這樣鍵則的經歷,由於對自己的能力缺乏足夠的瞭解,導致決策失誤,嚐到許多不必要的苦頭。
人們常說「常與同好爭高下,不與傻瓜論短長。」隨著閱歷的增長,我們越懂得這樣乙個道理——不要和傻叉爭論。
因為,有科學研究證明,傻叉是真的意識不到自己是傻叉。
1995年的一天,乙個名叫mcarthur wheeler的青年大搖大擺地搶劫了美國賓夕法尼亞州的一家銀行。當他**後,看著監控錄影突然難以置信地說:「可我臉上是抹了檸檬汁的啊!」
原來,有人曾告訴他,只要把檸檬汁塗在臉上,就能隱身。對此,他深信不疑。這種腦子對我們來說簡直不可思議,但請別罵他「傻叉」,他可能會覺得很委屈,或者還會理直氣壯地反駁你。
這並不是個笑話,而是個真實存在的心理現象。也並非極端少數,反而無處不在。
1999年,兩位心理學家dunning和kruger對此現象進行了研究。
他們做過四個實驗,結果震驚地發現:在幽默感、文字能力和邏輯能力上最欠缺的那部分人總是高估迅握自己:當他們實際得分只有12%時,卻認為自己的得分在60%以上!
用圓形,三角形,波浪線組成一幅畫,編乙個童話故事?
2樓:青衫磊洛險峰行
這是一幅美麗的畫作,畫中有乙個圓形,逗仿它代表著太陽,散發著溫暖的光芒。還有一些態做三角形,它們代表著小山丘,山上有許多可愛的小動物在嬉戲玩耍。
波浪線代表著海洋,海洋中有許多奇妙的生物,有的像魚一樣游來游去,有的像海龜一樣緩慢地爬行。
這張畫中,每乙個元素都融合在一起,組成了乙個美麗的世界。在這個世界裡,每乙個生命都和諧共處,相互幫助山閉纖,相互支援。這是乙個幸福的童話故事。
用圓形 三角形 線.組合成一幅畫並寫成一篇童話
3樓:
用圓形 三角形 線。組合成一幅畫並寫成一篇童話。
在乙個美麗的村莊,有乙個女孩叫做正方形,此女是這個村莊的驕傲,人長得端莊,人品也是頂呱呱,是真真的方方正正,橢圓形和三角形是正方形最好的朋友,但是正方形比較喜歡和橢圓形一起玩,因為在少女的心目中長的高大的男生是無所不能的。正方形不用說了,品行端莊,家教非常好是乙個非常守規矩的孩子。善良美罩謹麗純真是她的特點,同樣在端正的家庭教育中也深深的給她植入了討厭壞人的思想!
橢圓形是悶蘆乙個熱愛運動的孩子,做事情比較圓滑,心思特別的物罩基多,父母是開飯店的非常慣著這個兒子!三角形呢?家裡比較窮,但是此人非常剛毅,很有骨氣,但是沒有完美的家庭教育只能讓他用生活經驗來告訴自己該怎麼做!
很有痞性流裡流氣卻不缺乏正義感!他們都在同一所中學同乙個班級上學,同樣是鄰居的孩子當然是同性別的在一起玩的時間多一點,橢圓形三角形正方形是從小玩到大的,所以橢圓和三角形是鐵哥們,他們都把正方形當妹妹看!
用圓形,三角形,波浪線組成一幅畫,編乙個童話故事
4樓:
摘要。可以編乙個她的帽子有神奇的魔法 是森林公公給她的生日禮物 她可以真正靠這個帽子實現願望。嗯至於這個帽子能幫她實現什麼願望,實現幾個願望 具體還是看要求的字數自己寫。
用圓形,三角形,波浪線組成一幅畫,編乙個童話故事。
可以編乙個她的帽歲迅李子有神奇的魔法 是森林公公給她的生日禮物 她可以真正靠這個帽子實現願望。嗯至於這個帽子能幫她實現什麼願望,實現幾個願望 具體昌伍還是乎遲看要求的字數自己寫。
用圓形、線條、三角形編個童話故事
5樓:
摘要。親親,故事是從前有乙個線條,它總是羨慕別的線條,因為它太簡單了,然後他遇到了圓形、三角形,告訴它們這件事,然後它們卸下偽裝,發現他們都是起始於同乙個線條,圓形、三角形告訴線條,其實不管自己簡單還是複雜,只要自身是好的,那就是有希望改變的,我們也是這樣過來的,從此,線條又重新燃起了希望<>
用圓形、線條、三角形編個童話故事。
您可以快點嗎?我下午要交了。
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現在都了。親親,故事是從前有乙個線條,它總是羨慕別的線做型條,因為它太簡單了,然後他遇到了圓形、三角形,告訴它們這件事,然後它們卸下偽裝,發早孫現他們都是起始於同乙個線條,圓形、三角形告訴線條,其實不管自己簡單還是複雜,只要自身是好的,那就是有希望改變的,我們也是這樣過來的,從此,線條又重新燃起了希望[開純睜猜心]
6樓:緊要
可以以線為主題。 一條變成了3角形 讓自己 堅不可摧。一條變成了 圓 讓自己 行動敏捷。這是叫我們 要多變。不能做乙個自己。
先用圓形和,波浪線三角形組成一幅畫再根據這幅畫編乙個童話故事請問怎麼ƌ
7樓:夢魘
太陽、大海和大山的故事。
從前有兩個小夥伴,乙個是住在東邊全身都是水的大海,乙個是住在西邊渾身都是火的太陽。他們都有乙個不喜歡動的壞習慣。讓人們艱歷戚難的生活在炙烤的大地上。
有一天在旁邊的大山看不下去了,說:「你們倆也動一下救救這些艱苦生活的黎民百姓吧!」大海說:
我動不了啊!」太陽說:「大海不動我察握也不動」。
大山就勸太陽說:「你每天從東邊把大海烤熱讓他變成水氣把它帶到我身邊,然後你就可以休息了」。
太陽就按大山說的每天從東海公升起,把水氣帶到大山身邊,然後從西邊落下讓炙烤一天的土地休息一晚。大海藉助太陽的光照讓自己一部分的身體變成小水珠從大山流淌下來滋潤大地。
就這樣日復一日、年復一年,太陽光照敗爛慶世界、大海的水滴滋潤萬物。 人們都非常感謝大海、太陽和大山讓他們過上了幸福生活。
8樓:
摘要。可以以線為主題。 一條變成了3角形 讓自己 堅不可摧。一條變成了 圓 讓自己 行動敏捷。這是叫我們 要多變。不能做乙個自己。
怎麼用圓形,線,三角形組成一幅畫。然後取乙個題目,編乙個童話故事?
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小熊昨天去上學的路上 看到馬路旁邊慧世的草坪上有三個一圓額度的硬幣排成一條線放在那裡,小熊左思右想是誰為什麼不把三個硬幣疊在一起搞數腔成圓柱形呢,那不是更加立體更加吸引眼球,於是我前畢肢二話不說上前就把它們疊在一起然後揚長而去!
可以以野仔伏線為主題頌攜。 一條變成了3角形 讓自己 堅不可摧。一條變成了 圓 讓自己 行動敏捷。這是叫我們 要多變。不能做一戚攜個自己。
等邊三角形怎麼畫,等邊三角形怎麼畫?
1.首先根據你需要的等邊三角形的邊長畫一條線段 2.以線段的一個端點為圓心,線段的長度為半徑,往合適的地方輕輕畫一段圓弧 3.以線段的另一個端點為圓心,線段的長度為半徑,往剛才畫的圓弧那方向輕畫一段圓弧,希望兩段圓弧有了一個交點,如果沒有,請再做一次第2步驟 4.從這兩個圓弧的交點分別向線段的兩個端...
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全等三角形怎麼知道用什麼判定,全等三角形判定方法有哪些?
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