1樓：璇過
那就看是什麼年齡段的呢。
因為很多人 在這個含悔差職位上鍛鍊了自 己。
而有談皮的人 則麼做什麼 所以說這個前凱也是分人的呢。
2樓：網友
我初中慎握衫皮胡就當了三年的班長。任何事物都是兩面性的。
先說一下好處吧：當班長特別能鍛鍊你的能力，尤其是你剛從小學畢業，初中能教會你很多東西。當班長與老師接觸的比較多。
另外，當上班長以後你就會更加嚴格要求自己了，畢竟全班同學都看著你呢。而且，班級評選什麼的，一般班長是肯定會被選上的。
壞處就是：當班長很難處理老師與同學們的關係，你如果跟老師走的近了，同學們就會小聲議論你，跟同學走的近了，老師那邊又會說你工作的問題寬腔。總之這點要考慮好。
還有，當了班長班級事務都由你來處理，自然自己可以支配的時間就少了，這點是必然的，既要照顧好學習，又要做好班級事務，權衡好！
總結一下，好處還是比較多的，我三年下來的收穫非常多，另外，成績也沒下來，都是班級前幾名。當然還是希望你能追隨自己的心，祝你好運啊！！！
當班長的好處和壞處有哪些
3樓：呆萌小怪獸
1、培養自信心、責任心。
2、提高組織管理能力。
3、鍛鍊溝通技巧，有助於增強人際交往、協調關係等綜合素質4、有利於為今後步入社會打下良好基礎。
1.管理不善容易得罪人。
2.太多的事情很容易耽誤你的學習。
3.他們經常被別人拿來比較。
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
當班長的優點有哪些？
4樓：澤
當班長，成績不一定要頂尖，很多人多認為班長一定是成績頂尖的，其實錯了。當班長，最重要的是要有一顆責任心。
比如說督促教室衛生，無不是讓同學們有乙個更乾淨的學習環境。有些成績空野頂尖的同學，不一定就有這顆責任心。當班長，就是在培養著你的責任心，這在以後踏入社會時就會有一斗擾喊個良好的開端。
有些人，認為學習才是最重要的，班級事務是無所謂的。其實真的錯了。做班級事務，就是在鍛鍊你的能力，比如開班隊會，你要籌劃，然後還要分李粗配任務。這就鍛鍊了你的組織能力。
還有策劃能力，有時候還要徵求同學們的意見，或許還牽涉到你的領導能力。做班隊會，雖然很累。但是在無形之中，培養了你的許多能力。
雖然在做學生的階段看不出有什麼好的。但是時間一長，或許在以後工作的時候，就會比別人領先一步。
還有很重要的一點，社交能力。經常地，特別在初中的時候。
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