高中英語語法歸納(詳細一點哦，要全哦)
1樓：薄覓琴
提取碼：97rf 高中英語語法主要有、名詞性從句、it用法及其句型、省略現象、主謂一致、動詞不定式、倒裝結構、定語從句、被動語態、祈使句、感嘆句、疑問句、名詞等。
高中英語語法句式講解
2樓：乙個人不可能
英語中的句子的基本句型有五大：
1.主系表 2. 主謂（vi） 3.主謂（vt）賓 4 主謂賓+賓補 5. 主謂+間接賓語+直接賓語。
解釋一下，主語就是動作的執行者，謂語就是要執行的動作，賓語是動作的承受者，賓補是補充說明賓語的狀態，系表是解釋主語是什麼）
可以這麼說，學好五大句型是學好英語的基礎！學好五大句型，就可以自己分析英語中的複合句了。
那麼想搞清楚句子結構，首先要對動詞有所瞭解，動詞在句子中是充當謂語的，也只有動詞才能充當謂語。動詞分為以下幾類：
1.系動詞：1）be動詞：
am, is, are, was, were 2）感官動詞：look,hear, sound...他們翻譯為看起來，聽起來，..
當然他們也可以作為實義動詞。 3）表變化類的：become, turn, go
4) 表持續類的：stay, ramain,..
這時你要記住系表結構，系動詞之後就是表語！
2.實義動詞（或稱為行為動詞）：他又分為及物動詞（vt）和不及物動詞（vi）
及物動詞後可直接跟上賓語，不及物動詞不可直接跟上賓語，要加上相應的介詞。
這時你要記住動賓結構和介賓結構，及物動詞和介詞後就是賓語！
3.情態動詞：can, must, .後面這接接動詞原形，這裡就不詳解了。
4.助動詞：do,did,..不詳解了。
下面舉例：最簡單的：i love you. 主謂賓結構。（我是動作的發出者或叫執行者，發出愛之個動作，你被我愛，是動作的承受著）
he is a student. 主系表結構。 （他是乙個學生，解釋說明主語的）
總而言之，分析英語的句子，首先要找動詞，同時，你要記得幾個結構：主謂結構，動賓結構，介賓結構，系表結構。
並列句：用並列連詞（and, but, or. so. for）等連線而成的大句子，其中的前後分句之間存在並列、轉折、遞進、因果等意義關係。
複合句：就是用乙個子句（即從句）來充當乙個簡單的某個成分而構成的大句子叫複合句，其中，從句都有連詞（或關係詞）引導，從句可能在複合句中充當主句的主語、賓語、表語、定語、狀語、同位語等。
3樓：如果當時的故事
你可以買一本劉銳成主編的《高中學生實用語法》
很實用的。名詞、代詞、動詞不定式、動詞現在分詞、數詞等作主語行為動詞（例如sing）聯絡動詞作謂語。
名詞、動名詞作賓語。
4樓：網友
高中英語語法句型要點講解與歸納。
高中英語語法
1.a teacher only works to live is likely to become too narrow minded.a teacher who only lives for work is likely to become too narrow minded 在句子中 only...
高中英語語法重點難點，高中英語語法的難點
句子結構 動詞用法和從句等是高中語法重點難點。做題時，遇到複雜句，可先分析句子結構，先分析主句結構，再分析從句結構，然後確定所缺成分，最後選擇答案。你可以結合書本和語法書把語法重點難點弄懂，然後藉助例句來記語法點。之後要做大量習題來鞏固知識，並檢查自己的掌握情況。平時多讀課文，培養語感，積累詞彙 句...
高中與大學英語語法，高中英語語法與大學英語語法有何區別
不用的 我就是英語系的 其實上大學後主要靠自學了 反而是在高中時會講的很細 細到詞的用法 很多種的語法 都比大學裡要細多了 把老師講的都掌握了就已經很不錯了 根本沒必要，我學了快兩年的大學英語了，個人覺得大學英語就這樣，跟高中沒什麼區別，高中學得好，大學英語就很輕鬆了。沒必要自主學習，跟著老師的步伐...