1樓：匿名使用者
高復其實沒想象的複雜，眨眼一年就過去。 我復讀的日子感覺很輕鬆(主要我不認真哈），不過我提高了50分跟我目標也差不多。如果你因為某些特殊原因沒考好（比如生病，還有發揮失常，而且今年數學理綜難度比較大，沒考好很正常。
又或者你塗卡塗錯這些方面），那麼輪尺寬我建議你去高復。另一方面，如果你選擇復讀，期望這是你自己的意願，而不是你父母逼著自己去，自己選擇與強迫我認為相差很大。在你選擇好復讀後，就要有足夠的思想準備。
而復讀的上半年情緒波動不明顯，而在下面年面對各次模擬考試，當發現成績沒提高時會很急躁，這比你在高三時更明顯。 而到了高考那幾天你的情緒比高三迎考時波動更大（女生在這方面比較明顯）。 當你選擇復讀你就要調節好心態，在開始時有你的目標，當你經過一年努力後如果成績顯著臘亮提高那麼你會發現再次面對高考你會很有信心，上面那些情緒波動，緊張感就不會困襪很大而變得適度，不斷督促你學習。
其實高復並不累，或許你會覺得復讀很沒面子會受人鄙視之類，但真正關心你的人會真心鼓勵你，在你面對那些白眼時無視他們，他們的觀點並不需要你考慮。 如果你選擇復讀，那麼注你能取得理想的成績。 ps...
按難度梯度看今年很難，那麼明年會變得簡單~
2樓：匿名使用者
從頭再來，又是乙個新機會！等於老天給了你幸運，他鼓勵你繼續努力，你還有勝利的機會！
3樓：匿名使用者
我就是派源復讀生 剛剛高考完其實復讀雀羨薯的一年的過的很快的 如果你認真投入學習你可以想想你的頃者高中三年不是一轉眼的時間嗎 何況是復讀的一年。
高復可以嗎？
4樓：是小澤啊
高考落榜生是可以復讀的，一般來說，對平時成績不錯，有潛力的高考落榜生來說，僅是因為高考發揮失常或者其他客觀原因沒考好的考生，選擇復讀是對的，總結經蠢洞驗，再戰一年，總會有所收穫的。
2023高考落榜生可以復讀嗎 有哪些建議。
1高考落榜生可以復讀嗎。
高考落榜生可以復讀，有些學生其實在高考之前就已經做好了復讀的準備了，當然考試結束在會後如果感覺自己考得不好的話，也會有學生選擇走復讀這一條路，實際上覆讀並不是一件丟帶陵枯人的汪敏事情，相反做出這個決定還是挺難的。
復讀不僅僅是需要再一次度過緊張的高三生活，同時還需要再一次承受高三的壓力，甚至比起應屆生來說，復讀承受的壓力是雙倍的。很多學生即便是周圍人不給壓力，自己都會給自己施加壓力，所以不是每個都適合復讀。
如果高考分數不是特別難以接受的話，還是不建議復讀的，除非是沒有發揮好，或者說確實自己強烈的希望通過復讀來提高自己的高考成績。
2給落榜復讀生的幾個建議。
樹立乙個合適的目標。
落榜生首先要知道合適的目標是復讀取得成功的前提。高考復讀生要清楚自己的起點，明確自身的學習潛力與提公升空間．給自己制定適合明確的目標。學習目標要以自己能力、成績的提高為前提，要注重目標的階段性、層次性與實施完成的可操作性。
方法」維度上要科學合理。
學習方法是否科學合理。決定考生複習效果的強弱與成績的好壞。落榜復讀生在確定合適目標的前提下，要按照自己的實際情況，細化目標，制訂各階段的小計劃，循序漸進地實施。
一步乙個腳印地完成。
高復需要嗎？
5樓：嘟保堵
是否有必要復讀取決於你對理想大學的渴望程度以及個人情況。以下是一些可能考慮的因素：
1. 理想大學的重要性：如果你非常渴望進入某個理想大學，並且這對你未來的職業發展和個人成就很重要，那麼復讀可能是乙個值得考慮的選擇。
2. 失敗原因分析：如果你分析了旁知自己高考失敗的原因，並皮啟明且認為這些問題可以通過復讀來解決，那麼復讀可能是有益的。這可能包括缺乏準備時間、精力不集中、考試策略不妥等等。
4. 時間和機會成本：復讀需要一年的時間和精力投入，而且可能會錯過其他的機會，例如就業或者其他學習機會。因此，你需要權衡復讀所帶來的潛在收益和機會成本。
最燃告終決定是否復讀需要綜合考慮以上因素，並根據自己的情況做出判斷。無論你選擇什麼，都應該相信自己的能力和努力，追求自己認為最有價值和滿足的教育機會。
有沒有高復的同學有什麼高復心得嗎？
6樓：鬱維
給自己再多一年的時間來學習，來彌補曾經在學習上的不足，才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂，面對以前曾經學習過的知識，當我們重新面對的時候，操作起來會更加的得心應手，這也是復讀最大的乙個有利因素。
同時，復讀存在的巨大的風險，例如經濟壓力、心理壓力、政策風險等。首先是經濟方面的壓力。一般來說，復讀班的學費是比較昂貴的。
由於教育行政主管部門一貫不支援公辦高中學校招收復讀生，所以，很多復讀生會在校外一家培訓中心復讀，學費加上補課費、資料費、生活費等，一年總開銷較高。
你好，我是大三的學姐，目前在做這方面的工作，可以給你一些實質性的建議，有什麼問題的話可以問我！很高興幫助你哦！
高復班上課嚴格嗎
我也是上了一年的復讀班，我覺的在復讀班全靠自己的學習，主要是查缺補漏，老師一般是放的比較鬆的，會大量的發一些複習材料和試題，至於做不 做，做哪些是自己決定的，只不過老師會根據學生的提問情況來確定哪些要講哪些不講，當然學生也可以找到自己不會的題自己去問老師，總體來講還是比較鬆的，怕的是在沒有人過多幹涉...
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