適合初中生關於珍惜的演講稿

1樓：匿名使用者

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的指盯泥潭裡。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

每個人都會乘坐「今天」這班車駛向明天，一天乙個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

就在上週五，我們結束了這一學期第一次大型的考試，雖然結果還未揭曉，但在同學們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會受挫，也許會失敗，但是，「不經歷風雨怎麼見彩虹。」失敗並不可怕，可怕的是認輸。

遠航的水手告訴我們「風雀物雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。」我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。乙個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐唯歲和碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

2樓：匿名使用者

晚上好？我作為一名初中語文老師給你兩個素材，僅供你參考：1、世間最珍惜的不是「得不到」和「已失去」而是現在能把握的幸福； 2、木棉花語讓我心動：

珍惜身邊的人，珍惜身邊的幸福，把幸福握在手中，珍而惜之，讓幸液帆福浸潤在我的生活中，潛移默化的變成力量，會更容易悄然融入自己的生活中，給我一種力量，也就是這種孝埋正力量讓我學會了珍惜，懂得了珍巧悔惜再聯絡你們的實際情況和你的想法來引起共鳴，就是乙份很棒的演講稿祝你成功！

3樓：匿名使用者

你這個問題讓我想起了我小學時的作文題目。什麼最難忘的事啊，什麼一次難忘的經歷了啦。~~很無語。

屁穗巧大個孩子那有什麼難忘的事呢。呵呵。選乙個貼切的題目吧，不要弄得什麼人生啊，什麼祖國啊。。

太假。選一件小點的事。我曾經看過一篇作文寫的是乙個小女孩的父親幫她扒松子的故事。

以小見大親情流露。挺好枝攔的。不妨試試猜搭鍵。