孩子放學想玩，但我們又想孩子專注於學習，有什麼好辦法嗎？

1樓：褍摹藨疆讟

孩子放學想玩但我們又想孩子專注於學習，可以選擇給孩子報乙個興趣班。有興趣其實是一件好彎行事，讓孩子在規定的時間去做自己想做的事情，就能夠全心全意的投入到學習當中。有的孩子喜歡跳舞，父母就可以給孩子報乙個舞蹈班。

有的孩子喜歡下圍棋，父母也可以讓孩子放學之後跟別的小朋友一起下圍棋。玩過之後再讓孩子回去學習，他們便沒有了拒絕理由，而且會全身心的投入進去。<>

家長不要把所有的目光都放在孩子的學習成績上，會給孩子很大的壓力。有的孩子不願意學習就會出現拖拖拉拉磨磨唧唧的現象，甚至補習班都不想去。父母要知道孩子是需要全面發展的，不要覺得成績就能夠決定乙個人的成敗。

一旦孩子出現了厭學的現象，那父母就沒有辦法去改變孩子的這種狀態。家長不要選擇去逼迫孩子，要讓孩子自己喜歡上學習。<>

家擾鬧枝長看到孩子的注意力不好的話，可以選擇做孩子的榜樣。讓孩子集中注意力，就是距離在孩子很近的地方給予清晰以及簡潔的指示。如果可以的話站在孩子的面前，跟孩子進行眼神交流或者撫摸孩子都是最好的。

不要去忽略孩子的要求，更不要選擇去氣餒。一定要繼續去引導孩子在孩子的面前進行準確的溝通，有了榜樣之後孩子就會迅速的提高自己的專注力。<>

總的來說在生活當中父母一定要對孩子進行注意力的訓練，讓孩子得緩敏到更好的發展。家長可以選擇藉助一些微小有趣的細節來幫助孩子，比如散步的時候可以讓孩子觀察一下樹上的一些鳥巢或者是泥土。平時做運動的時候也可以選擇讓孩子看一看操場上的石頭的形狀，以及讓孩子談一談對其他事物的感覺。

2樓：喜歡萌寵的歪歪

可以跟孩子規定好獎賞方法，多久內做完作業，可以玩多久拍坦。而且一定要說到做到，不能說孩子早納閉早完成學習了，又不讓孩子出去玩，這樣會給他感覺不管怎麼樣反襲茄桐正都沒的玩，就會拖拖拉拉的寫作業。長久了對學習不好。

3樓：原亮天歸配度

可以祥態讓孩子學習的時候專注於學習，如果他想玩的話，在他學習之後也可以讓孩子適當的玩謹手源耍，否薯判則過於逼迫孩子會導致孩子的學習積極性降低。

4樓：王祿

要合理的安排孩慧態子的時間，首先要讓孩子完成自己的作業，然後再讓孩子去玩耍，這樣不會耽瞎碧仔誤孩子的學習，也不會影響孩子的心磨汪情。

孩子放學想先玩，就讓他玩，為什麼這樣做孩子效率更高？

5樓：老閆汽車說

如果是年齡大點的孩子，他懂得了自己怎麼安排自己的學習時間，心裡有安排的話，還是按照孩子自己的規劃就好。寫作業還是先玩一會兒，尊重他的安排。大人起到監督作用就好。

如果年齡較小的孩子比如小學一二年級的學生，他們還沒有達到能夠規劃自己的時間，貪玩心比較重，還懵懵懂懂的。那麼我們大人就應該引導他，問他是想玩一會吃完晚飯後寫作業，還是先寫作業再去玩。讓他們自己做出選擇。

<>當然大人也要根據作業量，再結合孩子平時寫作業的速度、質量來衡量到底是先玩還是後玩。如果作業量多，就跟孩子溝通一下，因為今天的作業比較多，我們先休息一會，飯前先做一小部分，晚飯後再做另一部分，這樣早點寫完就又可以玩啦。

但對於我自己的孩子而言，我知道他一放學就喜歡玩一會兒，如果硬逼著讓他寫作業，他會敷衍了事，根本不會專心學習。所以我就會問，你是怎麼安排自己作業的？是現在寫，還是晚飯後寫？

他說："媽媽我想晚飯後寫，現在肚子餓了，也有些累了，根本沒有精力去寫作業，能讓我休息一下嗎？"我說，好。

沒想到晚飯後自己自覺的就去把作業寫了。看來孩子心裡是有數的。

根據孩子的性格來，他覺得可以立馬進入學習的，就學習。想玩一會兒，就控制好時間，但在學習之前，一定要先複習當天所學知識。

玩耍過後孩子學習注意力會集中。否則，愛玩的孩子總是操心玩，根本無法高度集中精力學習。最後就造成，他寫作業磨磨蹭蹭，效率還低，家長又惱火。

還不如讓孩子玩夠，在寫作業。

玩耍過後孩子會主動寫作業。他明白自己放學到晚飯時間一直在玩，玩夠了，那就要主動認真寫作業。否則，第二天的作業無法按時完成，還會受到老師的批評。

不再會總是讓家長，再三催促。家裡也不會總是吼聲不斷。

6樓：水手寶寶呢

孩子該玩的時候瘋了似的玩，該學習的時候好好學，讓孩子學會合理安排自己的時間，尊重他的安排，適當的引導他！

7樓：阿墨姑娘你好

因為孩子玩夠了，在學習的時候才不會想著要去玩，會更加的專注於學習。

8樓：網路中揮霍了青春

每個孩子都有玩得天性，放學以後讓他們玩的開心，更有利於他們去更好的去學習。

9樓：職場導師小璇璇

因為只有孩子心理得到滿足了，才更容易配合，如果孩子是不情願學習的，總是左顧右盼的，心裡想的是玩，註定學習效率不會高。