1樓：姐依然有魅力
淨化社會環境，就是淨化自己的人生，共創文明社會，人人有責。
左手拿著掃把，右手拿著膠袋的我穿過小路，來到乙個草叢後，我把枯葉撿入膠袋，我細細觀察身邊的同學，遠處，有人說：「啊！真髒，」但還是從地上撿起油膩膩的零食袋，「這些人真不講衛生。
從來養尊處優晌大的生活，這位同學在家肯定沒幹過累活，自然不知道尋常人的日子是怎麼過的，辛勤的園丁是怎麼付出的。一陣風吹過，樹葉落滿一地，我忙去掃，當小路上沒有一點垃圾，我滿意的笑了。旁邊，有同學拿著掃把狂掃落地的樹葉，有同學把路上的垃圾撿到垃圾箱裡，有同學拿著膠袋倒垃圾，沒有一位同學是空閒的，「好辛苦啊！
我明白當掃地工是多麼辛苦了。」哦，有同學明白園丁的勞動付出了。一位老婆婆走過，說：
早就應該組織學生做好事了，要為社會做出貢獻嘛。」
這次活動，我明白了許多，看著鏡頭，我並沒有像其他同學那樣露出充滿成就感的微笑，我只是想：淨化社會環境，人人都有責任，比起他人，我們做的還遠遠不夠。我們也是這個社會的乙份子，我們應當儘自己的能力對社會作出貢獻，公園是大家共同擁有的，我們也應當共同去愛轎前護它。
我想說：「我們做的不是一件平凡的事，它看似普通，看似平凡，但是我們也要盡力去做好它。如果，每人每天在路上多撿宴帆豎乙個垃圾，將它放入垃圾箱裡，如果，每人每天少扔乙個垃圾，將它放入垃圾箱裡，那麼環境衛生就會逐步得到改善。
可是，現在的人們大多都不重視環境衛生，把垃圾隨手一扔，就算了。」
我認為，這樣的社會實踐活動要經常進行，讓同學們意識到環境衛生的重要性。同學們都不知道，因為我們隨手扔的垃圾，所以園丁們要不停的打掃，幹活，工作。為什麼同學們看到垃圾不撿起來？
因為它不是自己扔的嗎？錯了，不在乎是誰扔的，我們都有責任和義務去把它撿起來，因為，我們要保護環境衛生，這不是一件小事，而是一件大事。今天，我們付出了汗水去勞動，體會到了園丁們，掃地工們是多麼的辛苦。
不要以為他們做的對社會沒有一點貢獻，不要以為他們做的是理所當然。我們是社會的一分子，社會環境衛生都靠我們大家。
淨化社會環境，就是淨化自己的人生，共創文明社會，人人有責。
小學生應該搞好衛生(作文）
2樓：網壇聖手
現在的孩子，自理能力太差，尤其是保持衛生，必須應該教育指導。
1、個人衛生：自己洗漱、刷牙、洗腳等，清晰襪子等簡單衣物；吃東西時，注意別把衣服弄髒；不亂扔果皮、垃圾等。養成良好的衛生習慣。
2、家裡衛生：這個年齡段的孩子，比較貪玩好動，尤其是玩具都很多，丟得房間裡到處都是，應該玩完放回原處，保持室內整潔。
小學生應該搞好衛生（作文）
3樓：網友
小朋友，作文應該要自己寫。
有沒有適合小學生的衛生、健康方面的文章？
4樓：網友
工作要認真，乾乾淨淨每一天。
午餐一律安靜吃，不亂倒剩飯菜。
文明禮貌 行個隊禮、問聲您好。
儀表整潔端莊，會說普通話。
路隊紀律 回家吃飯成一隊，學校用餐成一隊。
整隊快、隊伍齊，不講話，有秩序。
回家路隊出示班牌，老師跟隊送出校。
中間不閒逛、不插隊，安全到家裡。
課堂紀律 早讀課，不隨便離開座位或有講話現象。
課前準備好，課上多動腦，發言請舉手，紀律嚴遵守。
完成作業 作業要聽清，要求請牢記，字跡要工整，難題肯鑽研，按時不拖拉，獨立不抄襲。
體鍛兩操 節奏聽清，動作到位，操操做好，天天認真。
早操上下樓梯，不說、不跑、不擁擠。
集會紀律 集體活動聽號令，組織紀律要嚴明。師生髮言專心聽，**演出要文明，活動結束須有序，個個都像小士兵。
看電視、聽廣播不講話、不做作業，用心記牢。
太陽眯眯笑，我們起得早。
手臉洗乾淨，刷牙不忘掉。
飯前洗洗手，飯後不亂跑。
清潔又衛生，身體長得好。
講衛生。小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我經常剪指甲。
小雞叫，嘰嘰嘰，叫我別忘擦鼻涕。
小狗叫，汪汪汪，叫我常常換衣裳。
飯前要洗手。
小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又淨，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。
5樓：黃臻君
關於衛生和健康學校裡應該會有教育吧，親可以去看《床邊的小豆豆》，我覺得對孩子的心理和教育都是很好的。
6樓：匿名使用者
1）飯前便後要洗手。（2）每天早晚刷牙。..擺脫不良情緒的方法有那些？ 答：善於自我控制，自我排解，減輕精神負擔，..
小學生個人衛生
7樓：網友
1. 小學生應養成哪些個人衛生習慣？ (1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)飯前便後要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗淨 (9)不喝生水 (10)不躺著看書 2、什麼情況下應洗手？
至少三條) (1)飯前便後應洗手 (2)吃東西前應洗手 (3)勞動(幹活)後應洗手 (4)玩遊戲後應洗手 (5)觸控髒東西後應洗手 (6)觸控傳染病人的東西后應洗手 (7)到公共場所回來後應洗手 (8)拿碗筷前應洗手 3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是多少？ 30—35釐公尺，或一尺左右。 4、為什麼要及時理髮和經常洗頭？
理髮和洗頭能夠清除頭髮和頭皮上的汙垢， 頭屑，病菌、預防頭癬，**病，防止生頭蝨。 5、為什麼不能喝生水？ 生水中含有病菌，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。
6、為什麼不能吃腐敗變質食物？ 腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素，吃後會發生食物中毒，腸炎，痢疾，表現為：噁心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴重時甚至危及生命。
7.挑食和偏食有什麼害處？ 挑食和偏食會造成營養素的缺乏，導致營養不良，影響生長發育和健康。
8、什麼飯後不宜馬上進行劇烈活動？ 剛吃過飯，胃裡充滿了食物。劇烈運動後影響胃腸正常 消化，可引起腹痛．噁心，嘔吐等，時間久了還可引起 消化不良和胃病。
9、 看書寫字時要注意什麼？ 姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時 間不可過久，走路乘車時不看書。 10．做眼球保健操有什麼好處？
消除眼睛疲勞，保護視力，預防近視眼。 11．每天應該刷幾次牙？什麼時間刷？
每天應該刷兩次牙，早晚各一次。 12．怎樣保護牙齒？ (1)吃東西后漱口 (2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西 (4)不吃過冷過熱的東西 (5)睡前不吃東西 (6)患牙病及時** 13，為什麼不能咬筆頭和手指？
1)筆頭，手指不乾淨(有細菌，蟲卵， 塵土等)，可引起疾病。
8樓：匿名使用者
個體衛生行為10條。
1、飯前便後要洗手；
2、每天早晚刷牙；
3、定期洗澡、理髮、剪指甲；
4、服裝整潔；
5、勤曬被褥；
6、講衛生，講公德，不亂扔亂倒，不隨地吐痰；
7、每天進行一次鍛鍊；
8、不吸菸，不酗酒；
9、按時讓孩子參加計劃免疫；
10、主動學習衛生知識。
我想要乙個小學一年級學生寫的關於國家衛生的徵文，不要很長五十個字
9樓：美麗
三月十二日是植樹節，天氣晴朗，春光明媚。小紅、小月和小明決定去植樹，它們帶著水桶、鐵鍬、樹苗來到了公園裡一塊空曠的草灶信地上開始植樹。小月用鐵鍬使勁把土鏟開乙個洞，小明就把樹苗放進洞裡，然後用鐵鍬把土填回去，小紅也來幫忙給樹苗澆水，第一桶水很快就用完了，小紅問：
還要在澆一桶水嗎？」小明說：「再打一桶來吧，我們讓樹苗快快長大。
就這樣，三人一起幹的滿頭大汗，不一會兒小樹苗就種好了。草地上來了兩隻兔子，一隱裂輪只吃著小草，乙隻在看著他們源啟植樹，兔子說：「看他們植得真辛苦！
旁邊的鴿子想：「他們這麼辛苦地植樹，我們一定要愛護這些樹不讓別人砍伐。」天上飛來幾隻小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：
你們一定要植出最好的樹給我們做家。」
小學生講衛生的歌謠短的哦幫幫忙，關於小學生行為習慣的歌謠
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四季的色彩 春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在內陽光下，所容有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那麼清新，幽靜而有詩情畫意。夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。秋天是金色的世...