7和8的故事推薦理由

1樓：乾淨且堅定丶好漢

兩隻小溝鼠把他們叼了出來，乙隻小溝鼠咬了咬7，7痛的直流眼淚。那隻小溝鼠說：「呸，咬不動，不是什麼好吃的，我們把它扔回去吧！

另乙隻小溝鼠說：「不是好吃的，是好玩的也行呀！走，咱們去找找眼鏡老師吧！

小溝鼠一連拐了幾個彎，到了乙個比較明亮的地方。有乙隻老溝鼠在那兒看書，老溝鼠說：「這是7和8，要是用來學數學是不可能的，要是學數學，必須要有，這十個數才能學好數學。

沒用，扔了吧！」8斬釘截鐵說：「你要哪個數？

我都給你變出來。」老溝鼠說：「我要乙個2，你能給我變出來麼？

8說：「小7，在我的腦袋上拍2下。」7在8的頭上拍了2下，「吃」的一聲，8不見了。

站在你面前的是3個2，老溝鼠簡直不相信自己眼睛，怎麼8沒了？變出來3個2。乙個數2說：

虧你還是讀過書的老溝鼠，8本身包含著3個質因數，那返巖就是我們3個2，不信我再給你們變回去。」說著，擺成了2×2×2的式子，只聽「嗤」的一聲，3個2又變回了8。老溝鼠說：

哪我叫你8和7或者3個2和7組成乙個很大的數，你能做得到麼？」7和8一靠，變成了乙個87。他們問：

老溝鼠，你看這個數大不大？」老溝鼠笑了笑說：「不大，不大，連100都不漏枯御到。

8有些動氣了，在自己光禿禿的腦門上拍了3下，「撲」的一聲，變了3個2，這3個2變成敗源了，2的2次方的72次方。他用電子計算機算了好一陣，得出乙個數，他驚呼，那是47萬億億呀！7高興地喊，你還沒算玩呢！

快接著算呢。老溝鼠說：「這需要把2連成47萬億億次，這麼大的數，我可算不出來。

8回覆原樣說：「不是我們傻，是你們笨。」

後來，老溝鼠甘拜下風，把7和8當成老師。等到7和8該走的時候，老溝鼠戀戀不捨的說：「這些天，我知道了我知識的淺薄，我以後要認真學習。

7和8說：「再見，我們以後會回來的。」

2樓：安魂曲

最難忘的還是「8和7的故事，故事講了：小毅把7和8丟了，7和8掉到下水井裡了，遇到小溝鼠，被小溝鼠帶到眼鏡爺爺那，眼鏡爺爺說只有它們倆數字不夠。7和8就開始變化，最後變成2的2次方的72次方。

眼鏡爺爺算不出，7和8就罵它，「眼鏡爺爺就叫小溝鼠抓住7和8，把他倆咬爛，7和8變成老鼠夾的樣子，小溝鼠剛要摸，「眼鏡爺爺就叫它們不要摸，7和8就跑了。

其實2的2次方的72次方，就是72個2連乘，約等於四十槐瞎七萬億億，四十七萬億億個2連乘，得到一吵悶個非常非常大的數，計算機都顯示不出來呢這是多麼奇妙的世界啊！

讀完這本書讓我對數學有了乙個全新的認。

識學數學的興趣更濃了同學們，《奇妙的數王國》正等待你的光臨呢！

教師點評：小作者選取了乙個較小的視魚。

一「8和7的故事，向我們展示《神奇的數王國》的奇妙，可請匠心獨員。其次：小作者的語言鉛碰空也富有趣味。

如：「在春日的暖陽裡，我欣覺了二師弟的新傳」感受了熊法官「的正直「猴警探的機智這樣的描寫很容易贏得同齡人的共鳴。

3樓：高軍

7和8的故事推薦理由是本套書充分挖掘小學生的閱讀特點和學習需求，數纖將小學數學教材中的知識點與數學思維、數學史、趣味故事相融合，鉛畢閉並按低、中、高年級進行分級延伸，讓槐裂孩子通過閱讀有趣的故事，學習到數學知識，發現數學的魅力，培養對數學的學習興趣和數學思維。