說明文閱讀答案:如何給地球降溫
1樓：手機使用者
1．文中第(1)段運用列資料和舉例子的方法說明了什麼？(2分)
2．科學家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想？(3分)
答：（1）2）（3）3．美國物理學家洛厄爾·伍德設想給地球降溫的離奇計劃是什麼？被採用了嗎？為什麼？（3分）
4．文中第(2)段加點詞語「按照他的計算」能去掉嗎？為什麼？(2分)
5．在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請你結合生活經驗和了解的科學知識，想出一種給地球降溫的辦法。(2分)
答案：1．具體、準確地說明全球將變暖，給地球降溫，迫在眉睫。(2分，意近即可)
2．(1)在空中拋灑鋁和硫的粉末；(2)在軌道上放置5萬面反光鏡；(3)發射一顆巨大的衛星，懸於地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。(3分，每處1分)
3．離奇計劃是：在拉格朗日點(或在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。(1分) 沒被採用。
因為無人支付鉅額費用；同時，濾光鏡會破壞同溫層，妨礙紫外線的通過。(2分，只答「沒被採用」不給分)
5．示例：①鼓勵家庭安裝太陽能熱水器(普及使用太陽能)，用以吸收紫外線；②加強環境保護，減少大氣汙染；③給機動車輛安裝吸收尾氣裝置，減少熱量的排放；④按國家提倡的度數使用空調，減少熱量排放，節約能源。⑤植樹造林，調節氣候。
2分，如有其它答案，設想合理亦可)
2樓：藍天
保護環境，愛護家園，不濫砍濫伐，保護小動物，防止食物鏈斷開。
3樓：幻影宇宇
保護環境，愛護家園，節約能源。
4樓：王京
保護環境，愛護家園，節約能源，別模仿我。
《如何給地球降溫》的閱讀題答案
5樓：因為有你和我
）地球和太陽之間萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子 2） 將數以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都塗成白色3）還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。
2、列數字、舉例子。
3、不能，因這只是乙個想法，並沒有得到實驗，也就只能推測出可能有這種情況，表現作者嚴謹的科學態度。
倡導科學用電，採用新能源。2）保護環境 。3）提高節約意識。
6樓：2536210670快樂
1，全球氣候變暖日益嚴重的問題。
2，地球和太陽的引力之間，溢位的鋁粉末和空氣中的硫，b模仿乙個巨大的火山噴發，火山灰拋向空中。
3，乙個古怪的想法：互相抵消（拉格朗日點），安裝側直徑為2000公里的半透明鏡子。原因：**昂貴，沒有人支付；，會破壞平流層；阻礙紫外線的通過。
4，冷卻方式考慮兩個方面：減少溫室氣體排放和增加溫室氣體的吸收。
7樓：網友
第一題主要考查角色的描述方法。回顧角色的說明，包括：子類 - 描述的前景是明確的解決方案，以避免重疊現象下的定義 - 確切的概念的理解比較 - 已知的東西來解釋的東西進行比較，從而突出東西：
例子 - 的特性的描述將使讀者為特定的物件的特徵的描述理解；類比 - 可以達到生動地示出了作用的東西；列數字 - 就可以準確解釋了事情。 ①兩個指令，與原來的內容分析相結合時，得到的答案是：具體的，準確的描述（..
隱藏。依靠乙個符號或乙個字寫乙個段落或句子是完整的。這個稱號是結合生活經驗和科學知識的理解，要拿出乙個為地球降溫的方法。
這是測試的觀察和運用科學知識解決實際問題的學生生活的能力。例：①鼓勵家庭安裝太陽能熱水器的推廣使用太陽能，吸收紫外線；（2）加強環境保護，減少空氣汙染；的吸收③安裝機動車排氣裝置，減少熱量排放（4）的程度，國家提倡使用空調，減少熱量排放，節約能源；⑤綠化，調節氣候。
答案是不僅構想出合理的可以。
希望能幫助你。
8樓：網友
我們考過。
1.在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。將數以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都塗成白色。
將數千平方公里的陰雲「染白」
2.列數字，舉例子等。
3.不能，……
4。保護環境，人人有責……
為地球「降溫"閱讀短文答案
9樓：網友
1、（1）將硫黃撒進bai大氣層du
2）在地球軌zhi道安裝透鏡。
3）以「太。
dao空盾」遮回擋陽光。
4）把二氧化答碳埋進海底。
2、硫黃在大氣中擴散會提高地球對太陽光的反射率。硫黃所發揮的作用類似於在空氣中設定無數「小鏡子」，使一些陽光無法到達地面，從而產生為地球總體降溫的效果（引用原文或用自己的話概括均可）
3、比較說明每個小鏡子重量非常輕 (說清作用即可)4、保護地球環境，從節約資源做起。從自身做起，節約每一滴水、每一度電、少開汽車、多用節能產品和節制使用空調等等…… 意對即可)
如果地球公升溫1℃到6℃ 閱讀答案
10樓：桓仁實驗高中
海平面上公升，沿海低地被淹沒。
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