1樓：娛樂i啊
如果孩子確認沒有抄襲、而且老師也沒有證據孩子抄襲的話，家長可以和老師誠懇地交流一下，如果效果不好的話，可以呈交給學校管理部門處理，「誹謗」的行為是有違教師守則的。實在不行還可以逐級彙報，甚至採取法律措施。
另外要和孩子解釋一下這件事產生的原因。可能是原來成績不好吧，所以一旦某次考試好出很多很難讓人灶森相信，最積極的做法是繼續考出好成績，這樣所有的懷疑會不攻自破。若是被無端的懷疑擊倒，不想讀書了，下一次又考得不好，這不僅是在用別人的錯誤來堵自己的路，而且至少為老師當初的懷疑提供了間接的證據。
依我看，這是乙個能給孩子人生經歷教育的重要契機，能讓孩子懂得一生中做任何事情都需要耐心、恆心和韌性，不管做得多好都可能被別人誤解，而自己能做的最好的回擊是，堅持自己一直在做的，相信誤解不會長久，相信努力終會有個好結果。
如果孩子的成績是有水分的，這個時候也要坦誠地和老師講，是不是自己平時對孩子提高成績的事情太在意了，導致孩子會這麼做，希望老師能夠理解，幫助孩子解開心結。總之，解鈴還須繫鈴人，侍陪孩子現在對老師心裡有些不愉快和恐懼、不想讀書，問題還是要從老師和孩子的溝通開始。父母可以作為牽線人，幫助他們彼此開啟心扉。
祝老辯蠢福孩子成績不斷提公升，可憐天下父母心。
遇到問題還是要理性解決。
無論抄與不抄都應給孩子以鼓勵，通過對孩子的觀察和分析，是可以準確判斷出孩子抄或沒抄的，對於確實抄了的應肯定渴望提高成績的意識，循循善誘的講明白抄寫答案的危害，促使其更加努力學習，對於確定未抄的孩子就要給予更高的評價和肯定，使其樹立信心。
2樓：阿夢說車
可以跟孩子確認一遍，選埋物擇相信孩子，要給孩子信任，鼓勵他，如果什麼都不問就相信老師李液段說的話，會傷哪譽孩子自尊心。
3樓：happy薛醜醜
家長一定要和孩子溝通，一定要選擇相信孩子，這樣的話會讓孩子的性格變得枯喚更慎陪加好寬敗蠢，也會讓孩子感覺到自己受到了尊重。
4樓：小阿星
遇到這樣的情況或攔，家長應該及時跡掘和孩子溝通了解真實的情況，然後也可以調監控，瞭解真相，但是千姿團核萬不要傷害孩子的自尊心。
5樓：帳號已登出
家長要多和老師溝通，向老師解釋，孩子不會做這樣的事情，我們要相信孩子。
即便面對家長的責罵，為什麼有些孩子還是選擇考試抄襲？
6樓：動感湯圓
因為有些慧拿孩子他們前賀搭害怕自己的成績不好，會被自己的父母責怪，所以就想要選擇抄襲的方式，讓自己的成績拍襪更高。
7樓：隨遇而安
這可能就是因為孩子的氣溶性所導致的，也可能就是孩子想要獲得乙個好的成績來贏得父母和老師的誇獎。
8樓：可樂vivi愛娛樂
主要的原因就是因為父母的責罵，在孩子們的心裡自己主要考試成績不好，那麼父母勢必會對她們進行責罵。
孩子憑實力突然考個好成績,老師說是抄襲的這中情況怎麼跟老師溝通
9樓：
摘要。你可以回覆老師，說這種情況是孩子經過努力後的結果。
孩子憑實力突然考個好成績，老師說是抄襲的這中情況怎麼跟老師溝通。
你可以回覆老師，說這種情況是孩子經過努力後的結果。
如果是抄襲的，也可以等下一次考試才能顯現出來。
孩子回來跟委屈，哭著跟我說的這個事情，我給老師打**了，老師讓課任老師測試一下，老師說給我回話，半天過去沒結果，如果不是現場抓到，就不要和孩子說這個事，會打消孩子的積極性。
你可以安慰下孩子呢，這種情況你跟老師說也沒有什麼結果。
畢竟有的老師就不太懂孩子的教育。
從不及格考到及格，然後到現在考了很好的成績，老師就懷疑，老師是每個孩子一小桌子，串座位考的，班級還有監控，孩子也特別在意這件事，學習成績不好，考試從來不抄。
你給他們說，他們反而到時候對你孩子印象不好，現在就這樣，你做好孩子思想工作就好呢。
好吧。對的。
有的老師就不懂教育。
你好好安慰孩子。
明白了。帶他去玩一下哎。
鼓勵他一下。
初三孩子，沒時間玩了。
老師並不是絕對權威，是時候讓他明白這個道理了。
周未可以帶他逛一下，安慰一下他呢。
初三，更應該好好鼓勵下他了。
畢竟到時候就中考了，別讓這一次的事情打擊到孩子的積極性。
你好好和孩子溝通下，他會明白的。
有的孩子是在初三才會突然悟到的呢，我就是乙個，所以得好好溝通一下。
我當初都被勸退了，然後初三不知怎麼就學習好了，然後考了重點高中，所以說突然成績變好是挺正常的，只是那個老師不會引導。
你也不用和老師說那麼多，省得到時候針對你孩子呢。
孩子每次考試都抄襲怎麼辦
10樓：枝頭俏雙子
他喜歡抄就讓他抄，讓他每天回家把學習過的內容抄錄一遍給家長過目。
老師誤會孩子抄襲要找老師說嗎?
11樓：
摘要。親親您好呀<>
老師誤會孩子抄襲需要找老師說明情況哦～因為孩子的年齡比較小，被老師誤會，甚至班級裡的同學都知道了，會對孩子的心理造成一定的影響哦～孩子把自己沒有抄襲的事情告訴父母，就是希望父母可以站到自己的這邊幫助自己喲～
老師誤會孩子抄襲要找老師說嗎？
親親您好呀<>
老師誤會孩子抄襲需要找老師說明情況哦～因為孩子的年齡比較小，被老師誤會，如悄甚至班級裡的同學都知道了，會渣改渣對孩子的心理造成一定的影響殲悶哦～孩子把自己沒有抄襲的事情告訴父母，就是希望父母可以站到自己的這邊幫助自己喲～
親親孩子今年多大上幾年級了呢～
二年級。親親二年級還是小朋友呢～如果您這次沒有給孩子乙個搏仿交代，可能會對你們之後的信任造成一定的危機哦～因為對於孩子來說父母就是最重歲穗要的人，他沒有抄襲但是被老師誤會本來就很委屈，那當父母的肯定是要站在孩子這邊的哦～基雀纖。
發現孩子抄答案，家長是裝作沒看到呢？還是直接說明呢？
12樓：阿夢說車
直接說明，教育孩子要從小做起，讓孩子養成乙個好習慣，如果不說的話，會讓他覺得抄作業的行為是對的。
13樓：小阿星
家長應該直接說梁扒做明。家長千萬不要裝此宴作沒看到，這樣很可能會導致孩子繼續抄答案，會橡衡影響孩子的學習，會養成不良的習慣。
14樓：阿斯達歲的說
家長應該裝作沒看到，然後在後續慢慢的引導，保護孩子的自尊心。
老師說孩子表現不好,我應該怎麼？
如果老師告訴你孩子表現不好，作為家長，你可能會感到擔心和不安。以下是幾種可能的方式 謝謝老師告訴我。你可以表達感激之情，感謝老師及時告訴你孩子的表現，以便你可以採取行動幫助孩帶手兄子改善表現。請問能否詳細說明？你可以進一步詢問老師孩子在哪些方面表現不好，以便你能更好地理解孩子的問題，並更好地針對問題...
問孩子考試成績,怎麼問老師
直接打 詢問。誇讚老師，比如，孩子在過去一學期中，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝！女兒到這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮鬥目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校！感謝老師！孩子...
孩子上初中以後，老師要求讀名著，但我看他一點興趣都沒有，該如何引導？
孩子上初中以後，為了公升學考試或掌握一些文學常識，老師都會要求孩子來讀名著，這是乙個學習任務是需要學生獨立去完成的，如果你家孩子不感興趣的話，可以讓他的班主任老師跟你家孩子溝通，有老師的引導效果會更好一些。興趣是一點一點培養的，做家長的可以陪他一起去讀名著。讀著讀著他就會印象深刻的，如果他不讀，你也不...